以“心”為筆 書寫教育美篇

時光的表盤上，總有一些默默沉淀的時刻標注著歷史的進程。在陜西省大荔縣埝城小學的發(fā)展史上，“讓每個生命精彩綻放”的辦學理念貫穿始終。2021年9月，大荔縣埝城小學成為縣局直屬小學。新的平臺、新的機遇、新的挑戰(zhàn)，需要埝城小學站在更高的角度重新思考學校的整體規(guī)劃和發(fā)展方向。埝城小學全體教師在校長李新龍的帶領下，以“心”為筆，用初心、恒心、決心來書寫教育美篇。

“念茲在茲”的育人初心

學校教育無小事，一枝一葉總關情。埝城小學教師以“念茲在茲”的教育初心，踐行“為了學生的一切，一切為了學生”的教育宗旨。他們在學校教師嚴重缺編、課務量超負荷的情況下，積極承擔學校安排的各項工作，守好責任田，干好集體事。

“沒啥，就是騎車把學生送回家，應該做的。”返回學校拿學生作業(yè)準備回家批閱的張丹老師笑呵呵地說道。

龐艷潔老師急匆匆地和同事說：“幫忙和主任說一聲，剛才課間10分鐘在操場值周，現(xiàn)在去趟衛(wèi)生間，一會聽課遲來一兩分鐘。”

沒有驚天動地、轟轟烈烈的大事，沒有豪情萬丈、激情滿懷的壯語，有的只是教育教學活動中的瑣碎、簡單和重復，但是他們在用心做好這一切。他們用心傾聽學校、學生、家長的呼聲，想家長之所想，急學生之所急，解學校之所難。他們把事關學校發(fā)展的事放在心上，落實在行動上，讓學校成就自身的成長，讓自身的成長推動學校的發(fā)展。

劉寶川老師的美術課堂

“滴水穿石”的育人恒心

他們深知，學校發(fā)展的路上任務艱巨，需要全體教師用“滴水穿石”的恒心去承擔和解決。以學校發(fā)展大局為重，以集體利益為重，是他們的初心，也是他們的恒心。他們時刻心系學校、關注學生，在關鍵時候能顧全大局，在危急時刻能勇于擔當，在困乏疲憊時能堅守崗位；在任何一項工作中都能恪盡職守，讓同事感受到自己傳遞的溫暖。

晚上，當校園回歸寧靜時，埝城小學教師辦公室內(nèi)卻依舊燈火通明。他們暫時卸下白天的疲憊，稍作調整，準備對一天的工作進行梳理，完成更多需要靜心思考的工作，要么與家長進行交流溝通，要么集體研討工作方向和思路，要么批閱作業(yè)……當更濃的夜色織上天空時，他們才陸續(xù)離開。

“滾石上山”的育人決心

前行的路上不可能一帆風順，會遇到很多困難，全體教師把關乎學校發(fā)展、學生發(fā)展的每一件事都做實、做好，他們以“滾石上山”的決心，頂著壓力前行，努力解決好與學校、學生發(fā)展相關的各類問題，盡最大努力推動學校、學生走向更好、更強。

大荔縣埝城小學語文學科主題研修活動

“工作中要積極和區(qū)域內(nèi)外名校對接，要有向外探尋、向內(nèi)思考的意識，在現(xiàn)狀困境和發(fā)展目標之間尋找平衡點和突破點，用好、整合好各類資源，形成更加優(yōu)化的工作流程，助力教師、學生成長，辦好人民滿意的教育。”這是埝城小學校委會成員的心聲。

回望近年來的發(fā)展，一系列“逆轉”和“難以想象的事情”，無不浸潤著“給予人者多，取與人者寡”的奉獻精神，彰顯著“敢教荒原成沃野，誓將沙磧變新洲”的開拓豪情，閃耀著“老牛亦解韶光貴，不待揚鞭自奮蹄”的奮斗品質。

大荔縣埝城小學團隊中的“雁群”

在機遇與挑戰(zhàn)并存的這一時期，埝城小學全體教師必將繼續(xù)發(fā)揚不怕苦、不怕累的精神，繼續(xù)在發(fā)展的道路上追求規(guī)范和創(chuàng)新，創(chuàng)造更多的不平凡，解讀出團隊獨有的工作密碼。