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126天排練,師生一起向未來

——記北京市西城區(qū)五路通小學冬奧會開幕式參演團隊

發(fā)布時間:2022-02-06 作者:李小偉 高毅哲 來源:中國教育新聞網(wǎng)

北京冬奧會開幕式上,來自北京市西城區(qū)五路通小學金帆舞蹈團的34名小演員,身著靚麗的服裝,用零失誤、高水平的發(fā)揮,展示出中國小學生的朝氣。她們來自于學校3至6年級,依次在熱場環(huán)節(jié)參與全程表演,單獨展示了舞蹈《萬疆》,更在感動世界的《雪花》節(jié)目中,拿著可愛的小鴿子,表達著小朋友的浪漫,襯托出點燃火炬時的澎湃。

當晚,舞臺上的小鴿子們,眼中有點點星光,舞臺下的老師們,眼中已然淚光朦朧。

帶著這份榮譽——我堅持

五路通小學金帆舞蹈團,參與了開幕式熱場環(huán)節(jié)和最后的《雪花》及火炬點燃時刻。熱場環(huán)節(jié)需要承擔近30分鐘的表演任務,無論是從體力上、還是經(jīng)驗上,都是一項挑戰(zhàn)。

小演員們年齡跨度較大,最小的8歲,最大的12歲,有些小同學還是第一次參加大型活動,彼此之間還不熟悉,排練進度勢必會受到影響。排練強度大,每周要保證3—4次的原地排練,布置的任務往往又是疊加的狀態(tài),一支舞還沒有熟練,新的舞蹈片段又布置下來??梢哉f排練的第一階段,就是“瘋狂”輸入和提升體力。如此重壓之下,34名孩子咬牙堅持著,努力提升自己的耐力。

2021年11月13日起,排練進入第二階段——熱場環(huán)節(jié)大合排。胡泊、任飄飄兩位教師帶領著所有參與的學生,每個周末都要前往首都體育學院進行聯(lián)排,排練至晚上九、十點鐘都是常態(tài)。孩子們年齡雖小,卻不怕苦不怕累,一直在堅持。

然而直到大家走進鳥巢,才明白之前的困難不過九牛一毛。第一個挑戰(zhàn),是拿著雨傘道具,圍著跑道快速奔跑、定位。場地的擴大,要求小演員們必須全速奔跑,雨傘也因為風大而多次損壞。第二個挑戰(zhàn),是不戴手套拿道具,節(jié)目需要拿雨傘、拿板子、拿手花等等,如果戴手套會影響發(fā)揮,因此,學生們就自發(fā)地摘下手套,以保證完成的質(zhì)量。第三個挑戰(zhàn),是記住自己的定位。巨大的場館,必須在短時間內(nèi)記住標志物,對于小學生來說,確實難度不小。

經(jīng)歷了重重考驗過后,孩子們終于能夠離開老師的指引,獨自完成整段表演。排練后期,小演員們接到了新增排練任務的通知,快速加入到“小鴿子”的團隊中,這意味著排練密度加強,需要天天扎進“鳥巢”,兩個節(jié)目排演交替舉行。老師給大家鼓勁:“要想承受光榮,必然要付出、要淬煉!”孩子們累并快樂著,為了心中的奧運夢,以另一種方式踐行奧林匹克精神。

點燃這份熱情——我愿意

“替補隊員”往往是經(jīng)受最殘酷考驗的。他們要肩負著“時刻能夠頂上去”的重擔,還要承擔著“站在臺下不能參與”的心理考驗,對于初登舞臺的小學生來說,實在殘忍!

這次排練,五路通小學安排了5名“替補隊員”。 他們必須適應所有位置和動作,切實做到“哪一個位置都能頂上”。起初,為了最大程度的照顧學生的心理感受,學校采取了“在校后補”的方案,外出聯(lián)排時替補隊員不用隨隊,在校排練時再把改動之處一一教給她們。雖然老師的工作量增大了,但是能夠照顧到每一位小朋友的心理,這些都是值得的。但是到了后期進入鳥巢聯(lián)排的階段,每一位參與者必須親身體驗才能更好地了解,因此,替補隊員必須隨隊出發(fā)。

老師們至今難以忘懷,當臺上是最后確定的32名正式參演學生盡情表演,臺下的替補隊員們也絲毫不放松地完成每一個動作,那一幕,她們臉上的笑容越燦爛,老師的心中就越難過,多想讓她們也能上臺體驗那種盡情展示的感受啊。經(jīng)過商討,舞蹈老師們利用中途換場的機會,完成隊員調(diào)換工作,讓幾名替補隊員輪番上場,每人都能在場上表演半場,讓孩子們感受到團隊的溫暖。

堅守這份責任——我擔當

有一群人,在教室里“聲嘶力竭”的吶喊著;有一群人,在候場區(qū)里來回穿梭著;有一群人,上課教動作、下課做表格、搬得了道具、做得了后勤,這群人,就是“十八般武藝”精通的舞蹈老師。

第一次總導演審核時,當絢麗的燈光,照射在自信洋溢的張張笑臉上時,這群舞蹈老師躲在臺下,緊張地注視著自己的“孩子”,不自覺地跟著使勁。孩子們跳得好,她們激動,;孩子們失誤了,她們認真地記錄,下來改正。絢爛奪目的燈光背后,是她們在“黑暗”中的默默付出。

冬奧開幕式有多盛大,日常工作的細節(jié)就有多繁瑣?;顒拥恼归_,一定是在保證參演人員的人身安全為第一的前提下進行,因此,每周排練前,老師們都要提交所有學生及老師的健康寶、核酸證明、行程碼等信息,同時還要應對隨時上交的采集表、摸底信息表、核對接送車輛、用餐人數(shù)等事宜。除卻這些工作,老師最重要的是保證表演節(jié)目的質(zhì)量。周中加班排練,周末外出合練,還要保證學校本職工作的完成,可謂是身兼數(shù)職。但正是因為堅守著這份責任,每一位舞蹈老師沖鋒在前,舍小我顧大局,后加入的生活保障老師們,緊隨其后,陪伴付出。帶隊的校領導協(xié)調(diào)各種工作,帶領團隊共同向前。教師們的這份擔當,凝結成所有學生強有力的后盾,用堅守為奧林匹克貢獻力量。

整個冬奧開幕式排練,師生們一起經(jīng)歷了126天。大家一直在一起,一起向未來。

五路通小學參演團隊合影

(中國教育報記者 李小偉 高毅哲)

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