湖南師大創(chuàng)新專業(yè)學位研究生培養(yǎng)方式

中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（通訊員 鄧月明 記者 陽錫葉）近日，湖南省計算機學會高等教育教學成果獎揭曉，全省共4項一等獎，湖南師范大學“基于 CDIO 的電子信息專業(yè)學位研究生培養(yǎng)模式實踐”獲得一等獎。

自2010年湖南師范大學獲批新增電子信息類專業(yè)學位碩士授權點以來，張連明教授帶領團隊不斷創(chuàng)新專業(yè)學位碩士研究生培養(yǎng)方式，構建基于CDIO（構思、設計、實現(xiàn)和運作）的產學研一體化、多層次、工程化的培養(yǎng)模式，探索出了高層次應用型專門人才的培養(yǎng)路徑。

該專業(yè)導師團隊根據(jù)專業(yè)領域工程實際需要和導師研究方向，組織有關專家及企業(yè)技術人員共同論證，確定專業(yè)學位碩士研究生的研究方向。多名碩士生根據(jù)省氣象臺天氣預報、智能交通和智慧醫(yī)療等領域的實際需求，開展了基于人工智能的云底高度智能反演計算、雷達回波高時空分辨率的降雨預報、車輛調度算法與安全、神經系統(tǒng)與類腦仿生建模等相關研究。

在教學過程中，團隊堅持“項目為主線，教師為主導，研究生為主體”的原則，由教師對項目開發(fā)的整體質量及進度進行控制，對研究生進行階段性指導，及時解決他們提出來的各種問題，引導研究生“做中學”。在導師帶領下，電子信息專業(yè)研究生積極參與區(qū)域用車服務平臺、省氣象臺氣象協(xié)同編輯系統(tǒng)、基于大數(shù)據(jù)的智慧醫(yī)療平臺、長沙市交通局政企數(shù)據(jù)融合及應用規(guī)劃等項目研發(fā)。

他們還通過和電子信息企業(yè)合作，重點建設深度合作、專業(yè)對口的高水平專業(yè)學位碩士研究生產學研合作基地。企業(yè)一方面安排研究生參與企業(yè)實際開發(fā)生產，另一方面安排研發(fā)管理骨干等給研究生授課、指導學位論文，有效地培養(yǎng)了學生們的自主創(chuàng)新能力和學術研究能力。