教育部于2022年秋季學(xué)期全面啟動(dòng)部屬高?？h中托管幫扶項(xiàng)目

中國(guó)教育新聞網(wǎng)訊（記者 焦小新）為落實(shí)《“十四五”縣域普通高中發(fā)展提升行動(dòng)計(jì)劃》有關(guān)部署要求，充分發(fā)揮部屬高校人才優(yōu)勢(shì)和附屬高中的辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)提升教育基礎(chǔ)薄弱縣普通高中辦學(xué)水平，2022年5月，教育部辦公廳印發(fā)了《關(guān)于組織實(shí)施部屬高?？h中托管幫扶項(xiàng)目的通知》，圍繞服務(wù)國(guó)家鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略和人才發(fā)展戰(zhàn)略，聚焦鄉(xiāng)村教育振興和教育振興鄉(xiāng)村工作重點(diǎn)任務(wù)，組織48所部屬高校和相關(guān)專業(yè)教育機(jī)構(gòu)，面向中西部、東北地區(qū)23個(gè)省份和新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)托管幫扶115所縣中。近期，有關(guān)部屬高校、縣級(jí)人民政府和縣中按照對(duì)口幫扶關(guān)系，已全部簽署了托管幫扶協(xié)議，并于2022年秋季學(xué)期全面啟動(dòng)項(xiàng)目實(shí)施。

有關(guān)部屬高校高度重視縣中托管幫扶工作，普遍成立了由校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任組長(zhǎng)、學(xué)校相關(guān)部門和附屬高中參加的托管幫扶項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)加強(qiáng)了項(xiàng)目實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真研究制定幫扶方案，積極完善援派掛職干部教師待遇保障和激勵(lì)機(jī)制，為確保項(xiàng)目實(shí)施提供有力支撐。有關(guān)部屬高校和附屬高中在前期深入調(diào)研對(duì)口幫扶縣中發(fā)展需求的基礎(chǔ)上，“一校一策”制定了切實(shí)可行的幫扶方案，提供了形式多樣、內(nèi)容豐富的托管幫扶措施，積極助力縣中發(fā)展提升。圍繞提高縣中管理水平、加強(qiáng)教研指導(dǎo)和教師培訓(xùn)、提高幫扶縣中育人質(zhì)量等重點(diǎn)幫扶任務(wù)，將通過(guò)派駐校長(zhǎng)教師團(tuán)隊(duì)、組織學(xué)科骨干教師定期到校指導(dǎo)、選派優(yōu)秀大學(xué)生支教實(shí)踐、定期開(kāi)展縣中校長(zhǎng)教師培訓(xùn)、選派縣中教師到高校附屬高中跟崗掛職鍛煉、組織縣中學(xué)生到高校參加夏（冬）令營(yíng)和重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放活動(dòng)等多種方式，深入開(kāi)展縣中托管幫扶。有的高校還積極研究進(jìn)一步擴(kuò)大幫扶范圍，逐步將幫扶覆蓋面擴(kuò)大到縣域所有高中以及學(xué)前教育、義務(wù)教育，并在產(chǎn)教融合、智力支持、人才培養(yǎng)等方面給予幫扶縣全方位支持。受援縣中所在縣縣級(jí)人民政府將進(jìn)一步強(qiáng)化投入保障責(zé)任，切實(shí)加大縣中學(xué)校建設(shè)投入，積極改善縣中辦學(xué)條件，并為部屬高校開(kāi)展縣中托管幫扶工作提供必要的經(jīng)費(fèi)支持，同時(shí)，積極完善縣中發(fā)展政策，指導(dǎo)受援縣中認(rèn)真制定本校發(fā)展提升規(guī)劃，進(jìn)一步激發(fā)受援縣中內(nèi)生辦學(xué)活力，努力為高校開(kāi)展托管幫扶工作創(chuàng)造良好環(huán)境。

近期，教育部組織部屬高校縣中托管幫扶項(xiàng)目確定的115所幫扶縣中校長(zhǎng)參加了專題培訓(xùn)，重點(diǎn)研討交流了部屬高校縣中托管幫扶工作的思路和舉措，對(duì)項(xiàng)目啟動(dòng)實(shí)施進(jìn)行了部署動(dòng)員。下一步，教育部將建立項(xiàng)目實(shí)施跟蹤指導(dǎo)機(jī)制，及時(shí)總結(jié)推廣各地各校好的經(jīng)驗(yàn)做法，幫助解決項(xiàng)目實(shí)施面臨的困難問(wèn)題，切實(shí)發(fā)揮好部屬高?？h中托管幫扶項(xiàng)目的示范引領(lǐng)作用；同時(shí)，推動(dòng)各?。▍^(qū)、市）認(rèn)真組織開(kāi)展地方高?？h中托管幫扶工作和市域內(nèi)城區(qū)優(yōu)質(zhì)學(xué)?？h中托管幫扶工作，力爭(zhēng)使每一個(gè)教育基礎(chǔ)薄弱縣都有1所縣中得到幫扶，促進(jìn)整體提升我國(guó)縣中辦學(xué)水平。