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2022年“全國(guó)教書(shū)育人楷模”張先庚:用大愛(ài)詮釋新時(shí)代衛(wèi)生健康教育人的初心使命

發(fā)布時(shí)間:2022-09-06 來(lái)源:中國(guó)教育新聞網(wǎng)

摘 要:春風(fēng)化雨育桃李、潤(rùn)物無(wú)聲寫(xiě)春秋。32年來(lái),她始終秉承教育報(bào)國(guó)初心,勇?lián)⒌聵?shù)人使命。以文化人、以情動(dòng)人、以愛(ài)育人,無(wú)愧時(shí)代重托。帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)為黨和國(guó)家培養(yǎng)眾多高素質(zhì)衛(wèi)生健康人才,在人才培養(yǎng)、教育教學(xué)、改革創(chuàng)新、健康脫貧、疫情防控等方面做出了突出貢獻(xiàn),將滿腔熱情和全部精力都奉獻(xiàn)給了新時(shí)代衛(wèi)生健康教育事業(yè)。


張先庚,女,二級(jí)教授,博士,博士生導(dǎo)師,享受?chē)?guó)務(wù)院特殊津貼專(zhuān)家,四川省學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人。三十二載從教路,從臨床教育到教書(shū)育人,從科研攻關(guān)到社會(huì)服務(wù),張先庚始終堅(jiān)守為黨育人、為國(guó)育才的初心使命,秉承教育是一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂的教育理念,聚焦立德樹(shù)人主線,踐行顧明遠(yuǎn)“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”的信念,創(chuàng)新提出“五愛(ài)五盡”家校情懷和“五大強(qiáng)?!睉?zhàn)略,張先庚作為中國(guó)衛(wèi)生健康教育事業(yè)的踐行者、改革者與引領(lǐng)者做出了卓越貢獻(xiàn),獲全國(guó)第七屆黃炎培職業(yè)教育獎(jiǎng)杰出校長(zhǎng)獎(jiǎng)、全國(guó)疫情防控最美志愿者、中華護(hù)理學(xué)會(huì)杰出護(hù)理工作者、首屆“雙城杯”黃炎培職業(yè)教育杰出校長(zhǎng)等27項(xiàng)榮譽(yù),被學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)、中國(guó)人口報(bào)等50多家媒體廣泛報(bào)道。她以實(shí)際行動(dòng)踐行為黨為國(guó)為民初心,把個(gè)人理想追求融入黨和國(guó)家教育事業(yè)中,忠誠(chéng)擔(dān)當(dāng)、善謀敢闖、為民務(wù)實(shí)、大愛(ài)無(wú)疆,書(shū)寫(xiě)了新時(shí)代衛(wèi)生健康教育者奮斗追夢(mèng)新征程的巾幗華章,展示了新時(shí)代教書(shū)育人楷模形象。

擔(dān)當(dāng)有為 做改革職業(yè)教育的攀登者

張先庚從小就樹(shù)立了用愛(ài)心和知識(shí)溫暖服務(wù)社會(huì)的信念。1989年7月,她成為成都中醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院一名臨床護(hù)士和護(hù)理實(shí)踐教育者。她言傳身教的指導(dǎo)眾多實(shí)習(xí)護(hù)生用仁愛(ài)與專(zhuān)業(yè)開(kāi)啟護(hù)理職業(yè)生涯。1996年,張先庚脫下了燕尾帽,拿起了教鞭,成為成都中醫(yī)藥大學(xué)高護(hù)專(zhuān)業(yè)第一位專(zhuān)任教師。面對(duì)無(wú)團(tuán)隊(duì)、無(wú)教研室、無(wú)課程體系的“三無(wú)”現(xiàn)狀,她迎難而上,構(gòu)建起涵蓋“專(zhuān)科、本科、碩士研究生、博士研究生”的完整教育體系。她先后作為院長(zhǎng)和教授,帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)將學(xué)科建設(shè)成國(guó)家級(jí)特色專(zhuān)業(yè)和國(guó)家級(jí)護(hù)理學(xué)一流本科專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)。

因張先庚在高校教育業(yè)績(jī)突出,于2015年通過(guò)選拔到四川護(hù)理職業(yè)學(xué)院擔(dān)任黨委副書(shū)記、院長(zhǎng)和教授。當(dāng)她離開(kāi)成都中醫(yī)藥大學(xué)時(shí),師生含淚送別:“您是我們的精神支柱和學(xué)習(xí)榜樣,我們很舍不得您。”剛到學(xué)院,面臨部分領(lǐng)導(dǎo)職工觀念落后、能力不足、工作推諉、人才流失等重重困難,她積極踐行黃炎培“愛(ài)業(yè)樂(lè)業(yè)”精神,創(chuàng)新提出了“五愛(ài)五盡”家校情懷,提出“五大強(qiáng)校”戰(zhàn)略,走改革創(chuàng)新的特色發(fā)展之路,全面推動(dòng)學(xué)院轉(zhuǎn)型升級(jí)與跨越發(fā)展。

學(xué)院離家很遠(yuǎn),張先庚每天奔波路途近3個(gè)小時(shí),為高效推動(dòng)學(xué)院轉(zhuǎn)型發(fā)展,幾乎每天工作時(shí)長(zhǎng)達(dá)16-18小時(shí),雙眼時(shí)常布滿紅血絲。她常說(shuō),每一名學(xué)生背后都有一個(gè)家庭,只有她們成人成才,才能不辜負(fù)每個(gè)家庭的期望。在她的帶領(lǐng)下,全校師生很快轉(zhuǎn)觀念、重創(chuàng)新、求突破,實(shí)現(xiàn)了教學(xué)、科研、育人等多項(xiàng)工作快速發(fā)展,僅用3年時(shí)間就順利實(shí)現(xiàn)了從中職到高職的轉(zhuǎn)型升級(jí),連評(píng)審專(zhuān)家都驚嘆學(xué)院的跨越發(fā)展。2021年,張先庚事跡入選四川省“慶祝建黨100周年—黨的女兒”宣傳活動(dòng)。

仁愛(ài)奉獻(xiàn)育桃李,言傳身教傳師德。張先庚一直樂(lè)于為學(xué)生授課,把培養(yǎng)人作為自己的使命追求,即使管理和學(xué)術(shù)研究任務(wù)繁重,仍然以三尺講臺(tái)為樂(lè)。她激勵(lì)廣大學(xué)子通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐提升“愛(ài)”的能力,做到“心有大我、行有大德”。學(xué)院學(xué)生大都來(lái)自農(nóng)村,入學(xué)成績(jī)普遍不理想,對(duì)未來(lái)迷茫,對(duì)護(hù)理專(zhuān)業(yè)認(rèn)識(shí)不足。她就常找學(xué)生談心,言傳身教,引導(dǎo)大家厚植家國(guó)情懷、培養(yǎng)使命擔(dān)當(dāng),在為病人的奉獻(xiàn)中收獲快樂(lè)與幸福。多年來(lái),她全方位關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)成才,尤其厚愛(ài)與資助貧困學(xué)生。一位來(lái)自癌癥家庭的學(xué)生,父母半年時(shí)間里相繼去世,家庭貧寒,為了照顧弟妹,臨近畢業(yè)卻想休學(xué)。張先庚得知后,心急如焚,多次從思想上引導(dǎo)她把貧困和不幸當(dāng)做人生成長(zhǎng)的磨礪,并資助她渡過(guò)難關(guān),重燃她和家人的希望,幫助她順利畢業(yè)參加工作。她在學(xué)生心靈深處播下愛(ài)的種子。她培養(yǎng)的學(xué)生遍布全世界,有的成為護(hù)理領(lǐng)軍人才,有的成為扎根西部基層衛(wèi)生主力軍,尤其在抗擊新冠肺炎疫情中,涌現(xiàn)出“抗疫巾幗英雄”佘莎等一批典型人物。

率先垂范 做躬身社會(huì)服務(wù)的踐行者

現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行艾灸、拔罐、刮痧、TDP電磁波治療等傳統(tǒng)中醫(yī)特色健康診療……一些聞所未聞的高科技治療手段走進(jìn)村民的視野中。

張先庚院長(zhǎng)又一次帶領(lǐng)調(diào)研隊(duì)來(lái)到了基層服務(wù)。這一次,她們?cè)谒拇ㄊ“沃萑魻柹w縣巴西鎮(zhèn)班佑村調(diào)研考察了村衛(wèi)生室,對(duì)康養(yǎng)中心的建設(shè)提出了指導(dǎo)意見(jiàn)。隨后,在行業(yè)專(zhuān)家張先庚教授和姚永萍副教授的親自示范指導(dǎo)下,學(xué)院醫(yī)療專(zhuān)家、部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院醫(yī)務(wù)人員及學(xué)院若爾蓋籍畢業(yè)生一起對(duì)農(nóng)牧民開(kāi)展健康指導(dǎo)及義診。她們根據(jù)就診農(nóng)牧民身體狀況,細(xì)致檢查、分析病情、專(zhuān)業(yè)治療,通過(guò)健康知識(shí)講座、現(xiàn)場(chǎng)咨詢(xún)指導(dǎo)、發(fā)放專(zhuān)門(mén)印制的《川護(hù)健康宣傳手冊(cè)》等方式,科普了健康衛(wèi)生常識(shí)和疫情防控知識(shí);聚焦大骨節(jié)病、包蟲(chóng)病等高原地方病和高血壓、糖尿病等常見(jiàn)病對(duì)農(nóng)牧民開(kāi)展健康知識(shí)宣講,全面提升了當(dāng)?shù)剞r(nóng)牧民衛(wèi)生健康知識(shí)水平?,F(xiàn)場(chǎng)接受健康服務(wù)的農(nóng)牧民喜笑顏開(kāi),現(xiàn)場(chǎng)氣氛格外熱烈。

從小立志服務(wù)社會(huì)的張先庚對(duì)貧困地區(qū)具有特有的情懷與牽掛。2017年9月,她首創(chuàng)民族地區(qū)基層衛(wèi)生人才“1134”模式改革,在國(guó)家級(jí)深度貧困縣壤塘縣牽頭組建了以學(xué)院畢業(yè)生為主的川護(hù)壤巴拉健康服務(wù)志愿隊(duì)。她作為專(zhuān)家和隊(duì)長(zhǎng),聚焦農(nóng)牧民健康問(wèn)題,創(chuàng)新構(gòu)建“政—?!小蟆八奈灰惑w聯(lián)動(dòng)扶貧模式,將每月15日確定為志愿活動(dòng)日,走村入戶對(duì)農(nóng)牧民開(kāi)展健康宣教、地方病和慢性病防治、中醫(yī)保健技術(shù)等健康服務(wù)。她帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)每年多次到現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)健康服務(wù),線上線下齊上陣,全面提升志愿者思想境界和業(yè)務(wù)能力。

作為一名深耕高職教育的院長(zhǎng),張先庚教授帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)始終秉承黃炎培“無(wú)業(yè)者有業(yè),有業(yè)者樂(lè)業(yè)”理念,踐行“手腦并用、敬業(yè)樂(lè)群、愛(ài)國(guó)愛(ài)民、無(wú)私奉獻(xiàn)”黃炎培職業(yè)教育思想,創(chuàng)新提出了“五愛(ài)五盡”家校情懷和“五大強(qiáng)?!睉?zhàn)略、教師能力提升“三大工程”、培養(yǎng)“四有川護(hù)生”理念,牽頭組建了新冠肺炎抗疫志愿隊(duì)和川護(hù)壤巴拉健康服務(wù)志愿隊(duì),在學(xué)校治理體系、人才培養(yǎng)、專(zhuān)業(yè)建設(shè)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)等方面均取得多項(xiàng)突破,業(yè)績(jī)凸顯,為健康四川、健康中國(guó)做出了積極貢獻(xiàn)。 她先后獲得了全國(guó)疫情防控最美志愿者、中華護(hù)理學(xué)會(huì)杰出護(hù)理工作者、四川省三八紅旗手、首屆“雙城杯”黃炎培職業(yè)教育杰出校長(zhǎng)獎(jiǎng)、四川省高校教育教學(xué)改革創(chuàng)新典型案例校長(zhǎng)、成都市大中學(xué)校十佳青年教師、成都市新長(zhǎng)征突擊手等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

四年來(lái),在張先庚的影響和帶領(lǐng)下,志愿者們無(wú)怨無(wú)悔扎根高原,堅(jiān)守健康扶貧攻堅(jiān)第一線,成為當(dāng)?shù)匾恢А八枷胨仞B(yǎng)好、知識(shí)水平高、專(zhuān)業(yè)能力強(qiáng)、留得住、干得好”的健康服務(wù)志愿隊(duì)伍。得到社會(huì)、政府、農(nóng)牧民廣泛贊譽(yù),被稱(chēng)為“高原最美格?;ā?,成為基層衛(wèi)生健康服務(wù)人才培養(yǎng)與健康扶貧典范,并多次在省內(nèi)外志愿服務(wù)大賽中榮獲金獎(jiǎng),被學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)、中國(guó)人口報(bào)等30多家媒體廣泛報(bào)道。如今,她正帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)將基層衛(wèi)生人才培養(yǎng)培養(yǎng)模式在全國(guó)推廣,全面助推鄉(xiāng)村健康振興戰(zhàn)略。

2020年,在疫情最嚴(yán)峻時(shí)刻,張先庚作為隊(duì)長(zhǎng)立即組建了以學(xué)院教師為主的130人“四川護(hù)理職業(yè)學(xué)院抗擊新冠病毒肺炎愛(ài)心志愿服務(wù)隊(duì)”,身先士卒,大愛(ài)奉獻(xiàn),創(chuàng)建“政、行、校、社、醫(yī)”五位一體聯(lián)防聯(lián)控,帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)硬是在3天內(nèi)熬夜編寫(xiě)社區(qū)居家防護(hù)手冊(cè)6本,她帶領(lǐng)隊(duì)員深入社區(qū)開(kāi)展入戶排查、疑似病人轉(zhuǎn)診、隔離監(jiān)測(cè)和心理疏導(dǎo)。大家不忍她整日勞累便勸她休息,她堅(jiān)定地說(shuō)“我是教授、隊(duì)長(zhǎng)也是專(zhuān)家,現(xiàn)在是最需要我的時(shí)候,我必須盡全力去服務(wù)”。她帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)在社區(qū)抗疫中募集40萬(wàn)元中藥香囊,完成重點(diǎn)疫區(qū)返蓉人員入戶醫(yī)學(xué)觀察2332人、體檢服務(wù)6279人次,守護(hù)了24萬(wàn)社區(qū)居民生命健康安全,得到中國(guó)教育在線、家庭生活報(bào)等20多家媒體廣泛報(bào)道。

追求卓越 做改革創(chuàng)新的引領(lǐng)者

科研創(chuàng)新是專(zhuān)業(yè)學(xué)科建設(shè)發(fā)展的核心。近年來(lái),為響應(yīng)社會(huì)老齡化加劇和全面兩孩政策實(shí)施,張先庚將研究方向聚焦“一老一小”特色。她牽頭主持的四川省護(hù)理專(zhuān)業(yè)“雙師型”名師工作室對(duì)全省青年教師悉心指導(dǎo),幫助年輕教師做好職業(yè)規(guī)劃,凝練發(fā)展方向,提高科研教學(xué)能力與水平。同時(shí),免費(fèi)為貧困與革命老區(qū)培養(yǎng)師資,取得了較好的輻射引領(lǐng)作用。作為國(guó)家級(jí)特色專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人、省級(jí)護(hù)理學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人、張先庚更是以身為范作科研攻關(guān)帶頭人,在衛(wèi)生健康領(lǐng)域取得多項(xiàng)重大創(chuàng)新與突破。截至目前,她牽頭主持省部級(jí)以上項(xiàng)目25項(xiàng),其中國(guó)家自然科學(xué)基金面上項(xiàng)目2項(xiàng),國(guó)家醫(yī)養(yǎng)結(jié)合重大研發(fā)計(jì)劃子項(xiàng)目1項(xiàng),獲四川省人民政府教學(xué)成果特等獎(jiǎng)、國(guó)家衛(wèi)生行業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)一等獎(jiǎng)等研究成果獎(jiǎng)23項(xiàng),主編國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材和專(zhuān)著26部,公開(kāi)發(fā)表研究論文268篇,牽頭多項(xiàng)省內(nèi)外衛(wèi)生健康評(píng)價(jià)考核標(biāo)準(zhǔn)與體系的起草和制定,引領(lǐng)衛(wèi)生健康行業(yè)發(fā)展。

在接受媒體采訪時(shí),張先庚表達(dá)了自己的心聲和日后的工作規(guī)劃?!拔磥?lái),我將帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)以更加昂揚(yáng)的斗志奮勇向前:一是堅(jiān)定社會(huì)主義辦學(xué)方向。把習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想貫穿到職業(yè)教育全過(guò)程、全要素,進(jìn)一步弘揚(yáng)黃炎培職業(yè)教育思想,筑牢師生理想信念根基,著力培養(yǎng)有信仰、聽(tīng)黨話、跟黨走、有情懷、敢擔(dān)當(dāng)、下得去、干得好的時(shí)代新人。二是落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)。以新職業(yè)教育法為準(zhǔn)繩,緊緊圍繞‘為誰(shuí)培養(yǎng)人、培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人’的時(shí)代命題,聚焦“雙高”計(jì)劃學(xué)校建設(shè),聚力提質(zhì)培優(yōu),增值賦能,走好新時(shí)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的‘趕考’之路。三是繼續(xù)堅(jiān)守教育與衛(wèi)生報(bào)國(guó)初心,勇?lián)毥谈母锸姑?。在職業(yè)教育大有作為、大有可為的時(shí)代,踔厲奮發(fā)、篤行不怠、勇毅前行,努力做職業(yè)教育發(fā)展的先行者、改革者、引領(lǐng)者,奮力推進(jìn)學(xué)院各項(xiàng)事業(yè)再上新臺(tái)階、再創(chuàng)新輝煌,助力健康四川、健康中國(guó)戰(zhàn)略,以?xún)?yōu)異成績(jī)迎接黨的二十大勝利召開(kāi)。”

忠誠(chéng)執(zhí)著守初心,不畏艱險(xiǎn)擔(dān)使命。32年初心不改,她懷揣赤誠(chéng)之心,不論崗位如何變化,始終忠誠(chéng)黨的教育事業(yè);32年砥礪奮進(jìn),她敢于勇立潮頭,帶領(lǐng)學(xué)院發(fā)展破浪前行;32年守正創(chuàng)新,她堅(jiān)持專(zhuān)業(yè)為民,踐行社會(huì)服務(wù)時(shí)代使命。張先庚把事業(yè)當(dāng)生命,把奉獻(xiàn)當(dāng)信仰,把責(zé)任當(dāng)使命,把學(xué)生當(dāng)家人,展現(xiàn)了理想堅(jiān)定、師德高尚、學(xué)識(shí)扎實(shí)、仁愛(ài)奉獻(xiàn)的“四有”好教師形象,用大愛(ài)詮釋新時(shí)代衛(wèi)生健康教育人的初心使命,不愧為新時(shí)代教書(shū)育人楷模。

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