華中師大“人工智能賦能教與學的理論與關(guān)鍵技術(shù)研究”立項

中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 程墨 通訊員 黨波濤 李卿）日前，記者從華中師范大學獲悉，由該校人工智能教育學部教授楊宗凱主持申報的國家自然科學基金重大項目“人工智能賦能教與學的理論與關(guān)鍵技術(shù)研究”正式獲批立項。這是該校首次獲批國家自然科學基金重大項目。

該項目由華中師范大學教育大數(shù)據(jù)應(yīng)用技術(shù)國家工程研究中心、國家數(shù)字化學習工程技術(shù)研究中心牽頭申報，聯(lián)合北京師范大學、西安交通大學、浙江大學、中國電子科技集團公司第十四研究所等當前國內(nèi)從事本領(lǐng)域研究最頂尖的平臺與團隊共同開展項目研究。

據(jù)介紹，該項目針對人機協(xié)同教學環(huán)境下的學習認知機理和教學適應(yīng)性策略兩大科學問題，重點攻克教學場景感知、跨媒體資源理解、教學過程歸因關(guān)鍵技術(shù)，以打造人機互適教育新范式，突破新理論、攻克新技術(shù)、建立新測試，促進人工智能技術(shù)的發(fā)展，推進我國教育創(chuàng)新和拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)，在發(fā)展具有中國特色信息化教育新形態(tài)的過程中發(fā)揮積極作用。

項目成員團隊多年來一直開展智能教育與個性化學習研究，主持相關(guān)國家自然科學基金項目50余項，在《中國科學》《教育研究》，以及Nature Communications、Computers&Education 等國內(nèi)外期刊發(fā)表論文100余篇，獲得國家級教學成果特等獎、中國自動化學會科技進步特等獎、教育部科技進步一等獎、湖北省科技進步一等獎等。

據(jù)悉，近年來，華中師大對標國家戰(zhàn)略需求，深化體制機制改革，整合學科資源，成立人工智能教育學部，著力打造“人工智能+教育”領(lǐng)域的育人和創(chuàng)新高地，連續(xù)五年在國家自然科學基金教育信息科學與技術(shù)領(lǐng)域（F0701代碼）立項數(shù)排名全國第一，在智能教育基礎(chǔ)研究方面具有顯著優(yōu)勢。