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“教育數(shù)字化應(yīng)用場景展”正式啟動

發(fā)布時間:2023-02-17 作者:張欣 來源:中國教育新聞網(wǎng)

中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊(記者 張欣)由中國教育國際交流協(xié)會主辦,中國教育國際交流協(xié)會教育裝備分會承辦的“教育數(shù)字化應(yīng)用場景展”今天正式啟動。展覽集中展示了中國近年來在教育數(shù)字化領(lǐng)域的應(yīng)用成果,以及教育數(shù)字化在推進(jìn)教育公平與教育高質(zhì)量發(fā)展方面的積極作用。

據(jù)介紹,“教育數(shù)字化應(yīng)用場景展”以實施教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型、全面發(fā)展素質(zhì)教育、推動教育高質(zhì)量發(fā)展為目標(biāo),以深化教育領(lǐng)域大數(shù)據(jù)分析應(yīng)用、不斷拓展優(yōu)化各級各類教育和終身學(xué)習(xí)服務(wù)為主線,選取了互聯(lián)網(wǎng)與教育教學(xué)、大數(shù)據(jù)與教育治理、人工智能教育、虛擬仿真教學(xué)應(yīng)用、數(shù)字孿生技術(shù)應(yīng)用等具有代表性的應(yīng)用場景。

中國教育國際交流協(xié)會教育裝備國際交流分會理事長曹志祥表示,黨的二十大報告指出,推進(jìn)教育數(shù)字化,建設(shè)全民終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會、學(xué)習(xí)型大國?,F(xiàn)階段,中國教育信息化實現(xiàn)了跨越式發(fā)展和歷史突破,已進(jìn)入加快教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型、促進(jìn)教育數(shù)據(jù)化場景應(yīng)用的關(guān)鍵時期。

中國教育國際交流協(xié)會教育裝備國際交流分會常務(wù)副理事長兼秘書長王家勤說,展覽聚焦教育與技術(shù)融合、素質(zhì)教育評價等核心問題,展示了學(xué)前、義務(wù)教育、高中和職業(yè)教育等各階段教育數(shù)字化的成果及增值評價成果。他希望以展覽為契機(jī),搭建平臺,推動我國教育數(shù)字化應(yīng)用在國際、國內(nèi)舞臺上的對話交流及合作。

開幕式上,教育部原副部長、中國教育國際交流協(xié)會會長劉利民向第三屆中國教育國際交流協(xié)會教育裝備國際交流分會理事長和秘書長頒發(fā)了聘書。北京師范大學(xué)科技集團(tuán)與甘肅省白銀市平川區(qū)人民政府在現(xiàn)場簽署了素質(zhì)教育數(shù)字化實驗區(qū)戰(zhàn)略合作協(xié)議,雙方將進(jìn)一步探索教育數(shù)字化的發(fā)展,為學(xué)生打造良好的素質(zhì)評價體系。

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