項海剛：關注每個個體，構建區(qū)域高質量教育體系

“一枕錢塘江，懷擁西湖月”，在浙江省杭州市上城區(qū)，古老的南宋皇城遺址與現(xiàn)代的錢江新城交相輝映、彼此賦能，積淀了豐富優(yōu)質的教育資源。

近年來，上城區(qū)致力于“教好每一位學生、成就每一名教師、辦好每一所學校、幸福每一個家庭”，不斷擦亮“美好教育”金名片。

堅持崇德、慧智、健體、尚美、悅勞“五維合一”，助力學生全面發(fā)展。精心打造“行走德育”品牌，為每位學生的“行中學”提供更多可能；深入推進學生“增值+綜合”多元評價改革，讓學生發(fā)展“看得見”；在“雙減”上下功夫，“淘活動”平臺2500多門課程任由挑選，有效解決了學生“周末去哪兒”的問題。

上城區(qū)聚焦教師事業(yè)信仰力、專業(yè)學習力、職業(yè)幸福力，堅持以事業(yè)留人、以待遇留人、以情感留人，創(chuàng)新實施“五階段五梯隊多維度”教師專業(yè)培養(yǎng)機制，100%滿足五年內新教師的住房需求，讓名師薈萃成為區(qū)域核心競爭力。

創(chuàng)新提出上城區(qū)高品質校園“十有標準”，全力推進校園煥顏、名校集群發(fā)展、文化品牌建設等三大工程，構建有美感、有細節(jié)、有人性、有溫度、有故事的美好校園，讓學校成為師生共同的精神家園。

不斷升級教育服務，探索實施多孩家庭子女“長幼隨學”新政，創(chuàng)造條件讓多孩家庭子女選擇同一所學校就讀；全域推進“托幼一體化”，切實緩解家庭托育難題；迭代升級“星級家長執(zhí)照”，倡議實施“每周一天家庭日”，助力家長從“合法”走向“合格”。

教育如何做到關注每個個體？區(qū)域教育怎樣應對深層次的挑戰(zhàn)？2月22日14：30，中國教育報融媒體“教育局長訪談”，我們邀請了浙江省杭州市上城區(qū)教育局黨委書記、局長項海剛做客直播間，為我們分享上城區(qū)教育發(fā)展的經驗。