中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊(記者 周仕敏)近日,2023年廣西中小學勞動教育現(xiàn)場推進會在桂林召開。會議全面總結(jié)了全區(qū)中小學勞動教育取得的成績和經(jīng)驗,分析當前自治區(qū)中小學勞動教育面臨的新情況新問題,系統(tǒng)謀劃新時代全區(qū)中小學勞動教育的改革發(fā)展,進一步提升勞動教育育人成效,促進中小學生德智體美勞全面發(fā)展。
近年來,廣西出臺了《關(guān)于全面加強新時代大中小學勞動教育的實施意見》等系列政策文件,成立了勞動教育指導專委會,協(xié)同推進課程、模式、場地、師資、考核五步并舉,初步形成了有組織、有規(guī)劃、有保障的勞動教育體系。目前,廣西已建成3個國家級勞動教育實驗區(qū)、76個自治區(qū)級中小學勞動教育實踐基地、60所自治區(qū)級中小學勞動教育示范校,各市縣也建成了一批本級勞動教育實踐基地,示范引領(lǐng)各地各校深入開展新時代大中小學勞動教育。
下一步,廣西要科學謀劃,努力開創(chuàng)廣西中小學勞動教育新局面。一是充分認識勞動教育的育人價值,切實落實立德樹人根本任務(wù)。各級各地教育行政部門和學校要明確勞動教育目標框架;明確日常生活勞動教育、生產(chǎn)勞動教育、服務(wù)性勞動教育這三類勞動教育的育人價值定位;明確各階段勞動教育主要內(nèi)容和三類勞動教育的具體要求。二是推進多元化資源共建共享,聚力形成家校社勞動教育共同體。全力打造“農(nóng)業(yè)+”“工業(yè)+”“科技+”“生態(tài)+”等多個行業(yè)勞動實踐教育基地。三是構(gòu)建學科融合課程體系,打造廣西特色勞動教育品牌。從學科融合出發(fā),將勞動教育與語文、數(shù)學、科學、綜合實踐活動等各學科教學進行有機融合,建立勞動課常態(tài)化機制。四是全面完善保障機制,為勞動教育有效開展保駕護航。把勞動教育納入教師培訓內(nèi)容,多渠道落實勞動教育經(jīng)費。把勞動素養(yǎng)納入學生綜合素質(zhì)評價體系,建立學生勞動素養(yǎng)評價標準、程序和方法。
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