專家學者共話新時代中職學生成長成才教育策略

中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 余闖）日前，“新時代中等職業(yè)學校學生成長成才教育策略研究”課題研討會在北京師范大學召開。

“新時代中等職業(yè)學校學生成長成才教育策略研究”課題研討會日前舉行。北京師范大學供圖

為進一步辦好新時代中職教育，提升中職學生培養(yǎng)質(zhì)量，山東省單縣明德職業(yè)中等專業(yè)學校委托北京師范大學中國鄉(xiāng)村教育發(fā)展研究中心李興洲教授團隊開展“新時代中等職業(yè)學校學生成長成才教育策略研究”課題研究。本次研討會是課題組召開的第一次會議，旨在更好聽取專家指導意見，為高質(zhì)量完成課題、助力中職學校培養(yǎng)高質(zhì)量技能人才提供有價值的參考。

專家在研討會上指出，國家大力發(fā)展職業(yè)技術(shù)教育，著力推動職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展，建立現(xiàn)代職業(yè)教育體系，中等職業(yè)教育辦學機遇與挑戰(zhàn)并存，面臨著新的發(fā)展形勢。當前社會環(huán)境下，中職學生群體特點發(fā)生了顯著變化，如何更好落實立德樹人根本任務(wù)、培養(yǎng)服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展的高技能人才，成為新的時代課題。

專家們表示，應(yīng)更加注重德育工作，通過科學管理體系、“周周有活動、月月有主題”活動體系，以及課程思政教學體系、校園文化建設(shè)體系與教師隊伍建設(shè)等多方面發(fā)力，培育優(yōu)秀中職學生。要更加注重心理健康教育工作，配強輔導員、班主任和心理咨詢教師隊伍，通過豐富多彩活動引導學生擁有健康心理狀態(tài)。在教學上，要切實做好做細教師培訓工作，打造一流中職教師隊伍，深化教師、教材、教法“三教”改革，尤其在探索教學方法上下功夫，制定針對不同特點中職學生的教學方法，真正實現(xiàn)高效教學。

教育部職業(yè)教育發(fā)展中心原副主任、中國職業(yè)技術(shù)教育學會德育工作委員會主任劉寶民，國家教育行政學院學術(shù)委員會主任、職業(yè)教育研究中心主任邢暉，教育部職業(yè)教育與成人教育司綜合改革處原處長、中國礦業(yè)大學教授鄔躍等10余位專家出席并對課題提出寶貴意見。研討會由李興洲主持。

北京師范大學中國鄉(xiāng)村教育發(fā)展研究中心副主任、中國職業(yè)技術(shù)教育學會黨工委副秘書長姜明文，河北唐山第一職業(yè)中等專業(yè)學校原校長趙軍，北京東城區(qū)職教中心原教研員胡嘉牧，山東濰坊商業(yè)學校職業(yè)教育研究中心主任毛艷麗，北京昌平職業(yè)學校項目規(guī)劃發(fā)展中心副主任葉玉曼，山東單縣明德職業(yè)中等專業(yè)學校董事長石峰等出席會議。