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教育部:2022年基礎(chǔ)教育事業(yè)發(fā)展取得顯著成效

發(fā)布時(shí)間:2023-03-23 作者:歐媚 程旭 來(lái)源:中國(guó)教育新聞網(wǎng)

中國(guó)教育報(bào)-中國(guó)教育新聞網(wǎng)北京3月23日訊(記者 歐媚 程旭)教育部今天召開新聞發(fā)布會(huì),介紹2022年我國(guó)教育事業(yè)發(fā)展基本情況。教育部基礎(chǔ)教育司副司長(zhǎng)、一級(jí)巡視員馬嘉賓介紹2022年基礎(chǔ)教育發(fā)展提升有關(guān)情況。

據(jù)悉,2022年,中央財(cái)政安排“十四五”國(guó)家基礎(chǔ)教育重大項(xiàng)目計(jì)劃資金共計(jì)605億元,其中學(xué)前教育發(fā)展資金230億元、義務(wù)教育薄弱環(huán)節(jié)改善與能力提升項(xiàng)目資金300億元、普通高中學(xué)校改善辦學(xué)條件補(bǔ)助資金70億元和特殊教育補(bǔ)助資金5億元,支持引導(dǎo)各地增加普惠性學(xué)前教育資源和完善普惠保障機(jī)制,改善中小學(xué)辦學(xué)條件,加大特殊教育學(xué)校建設(shè),并向中西部地區(qū)傾斜。

完成2萬(wàn)余所小區(qū)配套園治理工作“回頭看”,新增普惠學(xué)位約50萬(wàn)個(gè)。遴選確定了135個(gè)縣區(qū)開展義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展先行創(chuàng)建工作,探索優(yōu)質(zhì)均衡實(shí)現(xiàn)路徑與有效舉措。組織實(shí)施部屬高??h中托管幫扶項(xiàng)目,依托48所部屬高校和相關(guān)專業(yè)機(jī)構(gòu)托管幫扶115所縣域高中,帶動(dòng)地方高校和區(qū)域內(nèi)優(yōu)質(zhì)普通高中托管幫扶1635所縣中。

全面加強(qiáng)中小學(xué)思政課建設(shè),構(gòu)建“大思政課”體系。鞏固提高學(xué)校落實(shí)“雙減”水平,推動(dòng)作業(yè)設(shè)計(jì)“調(diào)結(jié)構(gòu)、提質(zhì)量”、課后服務(wù)“上水平、強(qiáng)保障”。深入實(shí)施國(guó)家優(yōu)秀教學(xué)成果推廣應(yīng)用計(jì)劃,遴選部級(jí)精品課,會(huì)同中科院組織院士科學(xué)教育公開課。改版升級(jí)國(guó)家中小學(xué)智慧教育平臺(tái),不斷擴(kuò)大平臺(tái)優(yōu)質(zhì)資源,資源總量達(dá)4.4萬(wàn)條,其中課程教學(xué)資源覆蓋30個(gè)教材版本、446冊(cè)教材。

馬嘉賓表示,2022年基礎(chǔ)教育事業(yè)發(fā)展取得顯著成效,更好地滿足了人民群眾“有學(xué)上”的需求,在“上好學(xué)”上邁出堅(jiān)實(shí)步伐,有力地促進(jìn)了社會(huì)公平和國(guó)民素質(zhì)的提升。

一是基礎(chǔ)教育資源進(jìn)一步擴(kuò)大。2022年全國(guó)普惠性幼兒園24.57萬(wàn)所,比2021年增加1033所;各地通過(guò)新建改擴(kuò)建等方式新增城鎮(zhèn)義務(wù)教育學(xué)位500余萬(wàn)個(gè);普通高中學(xué)校數(shù)量1.50萬(wàn)所,比2021年增加441所;特殊教育學(xué)校2314所,比2021年增加26所。

二是普及鞏固水平進(jìn)一步提升。全國(guó)學(xué)前三年毛入園率達(dá)89.7%,比2021年提高1.6個(gè)百分點(diǎn);九年義務(wù)教育鞏固率達(dá)95.5%,比2021年提高0.1個(gè)百分點(diǎn);高中階段毛入學(xué)率達(dá)91.6%,比2021年提高0.2個(gè)百分點(diǎn)。

三是公益普惠屬性進(jìn)一步增強(qiáng)。全國(guó)普惠性幼兒園在園幼兒占比達(dá)89.55%,比2021年提高了1.77個(gè)百分點(diǎn);義務(wù)教育階段進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女在公辦學(xué)校就讀和享受政府購(gòu)買學(xué)位的比例達(dá)95.2%,比2021年提高了4.3個(gè)百分點(diǎn)。

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