南京醫(yī)科大學(xué)康達(dá)學(xué)院：巧用思政課第二課堂，讓“紅細(xì)胞”思政元素融入日常

把“思政課”搬到港口歷史博物館，校企共建思政課實(shí)踐教學(xué)基地，通過“大手拉小手”方式，參與大中小學(xué)思政一體化建設(shè)……南京醫(yī)科大學(xué)康達(dá)學(xué)院巧用思政課第二課堂，讓“紅細(xì)胞”思政元素融入日常。

大手拉小手，“五育”并舉培養(yǎng)時(shí)代新人

3月29日，南京醫(yī)科大學(xué)康達(dá)學(xué)院與連云港蒼梧晚報(bào)小記者中心的小學(xué)生們開展了“大手牽小手，醫(yī)路攜手行”醫(yī)學(xué)科普活動?；顒影▍⒂^生命科學(xué)館、開展思政講座、制作中藥香囊、舉行拔河與唱歌比賽等豐富多彩的內(nèi)容，融入德智體美勞教育元素。

“不對不對，心臟應(yīng)該放在胃的上面?！鄙茖W(xué)館的人體拼圖互動屏幕前，孩子們正熱火朝天地討論著，康達(dá)學(xué)院的師生一邊指導(dǎo)一邊講解。作為“江蘇省科普教育基地”和“連云港市青少年生命科學(xué)教育基地”，康達(dá)學(xué)院生命科學(xué)館一直承擔(dān)科普生命科學(xué)的責(zé)任，自建館以來已有數(shù)萬名師生和市民受益。

在中醫(yī)藥香囊制作的現(xiàn)場，藥理學(xué)教師李冰艷正舉著一株艾草展示給學(xué)生們：“這種植物叫艾，大家可以聞到它的香氣，在我國，艾灸擁有悠久的歷史……”取材源自校園，教育來自日常，將傳統(tǒng)文化與藥理知識相融合，將自然風(fēng)光和美育勞育相融合，讓這堂“課”變得有趣又有內(nèi)涵。

主辦此次活動的顧霞飛老師說道：“我們希望通過這次科普活動讓更多學(xué)生建立起科學(xué)的思維方式，埋下醫(yī)學(xué)的種子。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，建立良好的生活習(xí)慣，秉持著‘健康所系，性命相托’的信念，走進(jìn)醫(yī)學(xué)的神圣殿堂?！?/p>

共建思政課實(shí)踐教育基地，讓“四史”教育入腦入心

日前，康達(dá)學(xué)院與連云港港口控股集團(tuán)有限公司共建思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)基地簽約揭牌儀式在港口集團(tuán)中哈物流合作基地會議室順利舉行。儀式上，康達(dá)學(xué)院院長張前德和港口集團(tuán)黨委副書記楊立州分別代表雙方簽署共建協(xié)議書。

“讓個人發(fā)展和城市發(fā)展同頻共振、讓職業(yè)理想同報(bào)國志向同頻共振，港口歷史博物館記錄著‘一帶一路’的建設(shè)史，我們希望依托港口發(fā)展史，把愛國主義教育和‘四史’教育融入思政課實(shí)踐教學(xué)，通過校企合作的方式，開辟思政課第二課堂，從而提升思政課實(shí)踐教學(xué)效果?！睋?jù)康達(dá)學(xué)院黨委書記張鴻來介紹，連云港港口歷史博物館為學(xué)院首個思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)基地，雙方將以“一帶一路”建設(shè)和傳播連云港歷史文化發(fā)展史為內(nèi)容，在共同推進(jìn)兼職思政課師資隊(duì)伍建設(shè)、實(shí)踐教學(xué)活動、黨建理論與創(chuàng)新實(shí)踐研究等方面開展深度合作。

此次將港口歷史博物館作為思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)基地也是康達(dá)學(xué)院全面貫徹黨的教育方針、落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的又一創(chuàng)新之舉，著力將實(shí)踐基地打造成思政教育的文化滋養(yǎng)平臺，在社會大課堂中上好“大思政課”。

發(fā)揮醫(yī)學(xué)院校優(yōu)勢，讓“紅細(xì)胞”思政元素融入日常

今年是“一帶一路”倡議提出十周年，也是南京醫(yī)科大學(xué)康達(dá)學(xué)院自南京遷址連云港辦學(xué)的十周年，十年來，康達(dá)學(xué)院一直在上好“大思政課”上下功夫、謀實(shí)效。院領(lǐng)導(dǎo)深入課堂一線講授思政課、率先參與連云港市大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)、舉辦信仰公開課、依托革命紀(jì)念館等地方紅色教育基地開展第二課堂、依托“博愛青春”志愿服務(wù)傳播大愛奉獻(xiàn)精神、基于“生命科學(xué)館”載體開展面向全社會的生命健康思政教育……逐漸讓“紅細(xì)胞”思政元素融入日常。

康達(dá)學(xué)院作為一所應(yīng)用型醫(yī)藥類本科院校，在思政教育中融入“醫(yī)學(xué)”元素，在醫(yī)學(xué)教育中融入“思政”元素是學(xué)院的特色，“紅細(xì)胞”具有輸送氧氣和二氧化碳的功能，對人體正常運(yùn)轉(zhuǎn)有著不可小覷的作用?！凹t細(xì)胞”既象征著一種鮮活的紅色教育，又象征著一種源源不斷的傳承，每位學(xué)子猶如“紅細(xì)胞”一樣，在祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的道路上奔涌前行。

據(jù)悉，康達(dá)學(xué)院將結(jié)合連云港地區(qū)社會經(jīng)濟(jì)和各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展成就，圍繞鄉(xiāng)村建設(shè)、勞動教育、傳統(tǒng)文化、紅色歷史、軍事國防教育等內(nèi)容建設(shè)更多維度的思政課實(shí)踐教學(xué)基地群，讓“紅細(xì)胞”思政元素在“大德育”格局中發(fā)揮更大的作用。(中國教育報(bào)-中國教育新聞網(wǎng) 記者 董魯皖龍 通訊員 王雪晴 徐海琳)