學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記給南京大學(xué)留學(xué)歸國青年學(xué)者重要回信精神一周年報告會在南京大學(xué)舉辦

中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 繆志聰 見習(xí)記者 阿妮爾）近日，學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記給南京大學(xué)留學(xué)歸國青年學(xué)者重要回信精神一周年報告會在南京大學(xué)舉行。江蘇省委常委、省委宣傳部部長、省委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長張愛軍出席報告會并講話，南京大學(xué)黨委書記譚鐵牛致辭，江蘇省教育廳廳長、黨組書記、省委教育工委書記江涌主持主旨報告環(huán)節(jié)。

張愛軍充分肯定南京大學(xué)和江蘇教育系統(tǒng)學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要回信精神的成效，希望全省各高校和廣大教育科技工作者把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要回信精神與深入開展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想主題教育貫通起來，立足新的發(fā)展階段，拿出新的擔(dān)當(dāng)作為，牢記囑托、感恩奮進、走在前列。他指出，要持續(xù)汲取信仰的力量，矢志不渝報效國家、服務(wù)人民，引導(dǎo)廣大青年學(xué)者自覺做“兩個確立”的堅定信仰者和忠實踐行者，心系國家事、肩扛國家責(zé)，在“四個走在前”上挑重?fù)?dān)、立新功。要持續(xù)汲取初心的力量，矢志不渝為黨育人、為國育才，更好擔(dān)負(fù)起塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的重大責(zé)任，為江蘇建設(shè)新時代人才強省、打造人才發(fā)展現(xiàn)代化先行區(qū)提供源頭活水。要持續(xù)汲取奮進的力量，矢志不渝勇攀高峰、自立自強，堅持“四個面向”，努力在江蘇科技創(chuàng)新的“高原”上打造更多“高峰”，助力扛起在國家科技創(chuàng)新格局中勇?lián)谝环疥嚨氖姑Ｒ掷m(xù)汲取自信的力量，矢志不渝傳承創(chuàng)新，在推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展上發(fā)揮更大作用，在堅定文化自信、講好中國故事上爭當(dāng)表率，更好擔(dān)負(fù)起先進文化傳承者、創(chuàng)新者、傳播者的重任。

譚鐵牛指出，習(xí)近平總書記的重要回信飽含對留學(xué)歸國青年學(xué)者和南大的殷殷期望，為江蘇上下在新的征程上奮勇前行注入強大精神力量，是南大的無上光榮，也是對江蘇全省人民的巨大鼓舞。南京大學(xué)將始終牢記習(xí)近平總書記的殷殷囑托，勇?lián)鷷r代使命，扎根江蘇沃土，團結(jié)奮斗、應(yīng)勢而動，弘揚報國傳統(tǒng)，在服務(wù)中國式現(xiàn)代化江蘇新實踐和實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的偉大進程中作出南大新的更大貢獻(xiàn)。

江涌指出，全省教育科技戰(zhàn)線正深入開展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想主題教育，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記參加十四屆全國人大一次會議江蘇代表團審議時重要講話精神，在以學(xué)鑄魂、以學(xué)增智、以學(xué)正風(fēng)、以學(xué)促干中，奮力推動江蘇高質(zhì)量發(fā)展走在前列。要在學(xué)思想中高舉愛國之旗，自覺擁護“兩個確立”，做到“兩個維護”，堅定不移聽黨話、感黨恩、跟黨走。要在重實踐中砥礪強國之志，矢志為國家富強、民族振興、人民幸福揮灑青春、貢獻(xiàn)力量；要在建新功中成就報國之路，在破解“卡脖子”難題上勇?lián)?dāng)，在解決戰(zhàn)略性重大需求上敢作為，努力為經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)智慧和力量。

活動由南京大學(xué)、江蘇省教育廳主辦，中國科學(xué)院南京分院、江蘇省科學(xué)技術(shù)廳、江蘇省科學(xué)技術(shù)協(xié)會、江蘇省歐美同學(xué)會協(xié)辦。來自南京大學(xué)、南京醫(yī)科大學(xué)、中國科學(xué)院物理研究所等省內(nèi)高校和科研院所的10位優(yōu)秀留學(xué)歸國青年學(xué)者結(jié)合自身學(xué)習(xí)和工作實際作主旨報告。他們從立德樹人、科技創(chuàng)新、產(chǎn)教融合等不同角度，匯報了深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要回信精神的學(xué)習(xí)成果，集中展示落實立德樹人根本任務(wù)、投身科技自立自強、服務(wù)“強富美高”新江蘇現(xiàn)代化建設(shè)的生動實踐，體現(xiàn)江蘇教育科技戰(zhàn)線留學(xué)歸國青年學(xué)者群體在深學(xué)細(xì)悟習(xí)近平總書記重要回信精神中汲取的強大奮進力量。