2023年深圳市龍華區(qū)課程與教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展論壇舉辦

中國(guó)教育報(bào)-中國(guó)教育新聞網(wǎng)訊（通訊員 向浩 吳軍 記者 林煥新）近日，由深圳市龍華區(qū)教育局舉辦的2023年深圳市龍華區(qū)課程與教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展論壇暨省基礎(chǔ)教育教研基地項(xiàng)目展示交流活動(dòng)（小學(xué)專場(chǎng)），在龍華區(qū)華南實(shí)驗(yàn)學(xué)校舉辦?；顒?dòng)通過(guò)教學(xué)成果展示、主旨報(bào)告、專家講座、主題論壇等形式，助力教師深化對(duì)課程育人價(jià)值的認(rèn)識(shí)，構(gòu)建基于學(xué)校文化的課程體系，探索新時(shí)期教學(xué)方式的變革，助推龍華教育高質(zhì)量發(fā)展。

日前，教育部發(fā)布《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)地方課程和校本課程建設(shè)與管理的意見(jiàn)》和《基礎(chǔ)教育課程教學(xué)改革深化行動(dòng)方案》。該活動(dòng)對(duì)新的政策文件予以回應(yīng)，通過(guò)梳理、展示區(qū)內(nèi)各小學(xué)近年來(lái)課程與教學(xué)改革的實(shí)踐成果，加強(qiáng)學(xué)習(xí)與交流，激發(fā)學(xué)校辦學(xué)活力，指引課程與教學(xué)改革未來(lái)發(fā)展方向，全力推進(jìn)龍華教育在課程與教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展中開(kāi)好局、起好步。

現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)分為兩個(gè)部分。上午舉行開(kāi)幕式暨主旨論壇，教育部課程教材研究所專家柳夕浪通過(guò)視頻，對(duì)近期教育部發(fā)布的兩個(gè)文件做了深入解讀。下午舉行課程思政與全面育人、基于學(xué)校文化的課程規(guī)劃、單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)踐、教學(xué)評(píng)價(jià)改革與實(shí)踐、追求優(yōu)質(zhì)均衡的學(xué)科組建設(shè)、教育改革與教師職業(yè)生涯規(guī)劃等6個(gè)分主題論壇。

據(jù)悉，此次活動(dòng)自今年4月啟動(dòng)，歷時(shí)2個(gè)多月，吸引了全區(qū)各公辦民辦學(xué)校及廣大教師的廣泛關(guān)注和積極參與。活動(dòng)包括教學(xué)和成果展示、11個(gè)學(xué)科聚焦大單元教學(xué)、教學(xué)評(píng)一體化、綜合學(xué)習(xí)等改革熱點(diǎn)，開(kāi)展課堂教學(xué)觀摩活動(dòng)，深入落實(shí)學(xué)科素養(yǎng)，推動(dòng)課堂教學(xué)深度變革。龍華區(qū)教科院從近70所學(xué)校選送的作品中，精選出50項(xiàng)學(xué)校課改成果，通過(guò)展板、視頻和舞臺(tái)表演等形式向全區(qū)展示。

深圳市龍華區(qū)委教育工委委員，區(qū)教育局黨組成員、二級(jí)調(diào)研員段先清表示，舉辦此次活動(dòng)正當(dāng)其時(shí)、正當(dāng)其勢(shì)，希望區(qū)教科院立足政策、立足問(wèn)題、強(qiáng)化研究，進(jìn)一步扎實(shí)推進(jìn)教研基地項(xiàng)目。希望各學(xué)校進(jìn)一步完善學(xué)校課程實(shí)施規(guī)劃，扎實(shí)推進(jìn)教學(xué)方式的變革和學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的提升。希望各位專家以更多創(chuàng)新性、開(kāi)拓性的意見(jiàn)建議，助力龍華教育走好高質(zhì)量發(fā)展之路。

深圳市教科院副院長(zhǎng)潘希武表示，希望大家聚焦課改的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，推動(dòng)典型經(jīng)驗(yàn)分享，探索課程變革力量的內(nèi)生點(diǎn)和增長(zhǎng)點(diǎn)，形成未來(lái)發(fā)展方向，把立德樹(shù)人的根本任務(wù)落實(shí)到教書育人的每一個(gè)細(xì)節(jié)里。

廣東省教育研究院教研室主任曾令鵬表示，要堅(jiān)持教研先行，把教研工作擺在更加重要的位置，統(tǒng)籌謀劃好區(qū)域高水平教研體系建設(shè)工作。要系統(tǒng)推進(jìn)，整合教研資源，進(jìn)一步優(yōu)化省教研基地的發(fā)展路徑。要聚焦省教研基地的示范輻射引領(lǐng)作用，最大限度激發(fā)教研平臺(tái)效力，促進(jìn)新時(shí)代教研工作的創(chuàng)新和有效開(kāi)展，以高質(zhì)量的教研推動(dòng)教育高質(zhì)量發(fā)展。