數(shù)字背后的2023年義務(wù)教育提質(zhì)擴(kuò)優(yōu)之路

中國(guó)教育報(bào)-中國(guó)教育新聞網(wǎng)北京3月1日訊（記者 林煥新 于珍）今天，教育部召開(kāi)新聞發(fā)布會(huì)介紹2023年全國(guó)教育事業(yè)發(fā)展基本情況。教育部基礎(chǔ)教育司副司長(zhǎng)、一級(jí)巡視員馬嘉賓介紹：“據(jù)初步統(tǒng)計(jì)，2023年全國(guó)新增義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)學(xué)校1736所，新增優(yōu)質(zhì)學(xué)位199.9萬(wàn)個(gè)。全國(guó)共有1.6萬(wàn)個(gè)義務(wù)教育階段教育集團(tuán)和1.5萬(wàn)個(gè)城鄉(xiāng)學(xué)校共同體?！彼硎荆涌炝x務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，辦好更加公平更高質(zhì)量的義務(wù)教育，更好滿足人民群眾“上好學(xué)”的期盼是我們當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的重點(diǎn)任務(wù)。

馬嘉賓從6個(gè)方面介紹了2023年義務(wù)教育提質(zhì)擴(kuò)優(yōu)工作取得的進(jìn)展。

一是完善政策體系，全面部署推進(jìn)。《關(guān)于構(gòu)建優(yōu)質(zhì)均衡的基本公共教育服務(wù)體系的意見(jiàn)》《關(guān)于實(shí)施新時(shí)代基礎(chǔ)教育擴(kuò)優(yōu)提質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃的意見(jiàn)》出臺(tái)，加快優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。11月，教育部召開(kāi)了全國(guó)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)會(huì)，進(jìn)一步明確了義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的目標(biāo)任務(wù)和工作要求，我國(guó)義務(wù)教育邁上了優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的新征程。

二是堅(jiān)持立德樹(shù)人，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。扎實(shí)推進(jìn)中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)體制改革，推動(dòng)78.2%的中小學(xué)建立了黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。持續(xù)開(kāi)展“學(xué)習(xí)新思想，做好接班人”《開(kāi)學(xué)第一課》等德育品牌活動(dòng)，落實(shí)“五育并舉”。2023年，全國(guó)有81.6%的中小學(xué)校“一校一案”建立了勞動(dòng)教育清單，建成14.7萬(wàn)個(gè)校內(nèi)外勞動(dòng)教育實(shí)踐場(chǎng)所。

三是加大經(jīng)費(fèi)投入，改善學(xué)校辦學(xué)條件。2023年中央財(cái)政投入近400億元，繼續(xù)實(shí)施義務(wù)教育薄弱環(huán)節(jié)改善與能力提升等重大項(xiàng)目。中央財(cái)政進(jìn)一步提高義務(wù)教育學(xué)校生均公用經(jīng)費(fèi)基準(zhǔn)定額，小學(xué)由年生均650元提高到720元，初中由850元提高到940元，支持學(xué)校更好落實(shí)“雙減”政策、提升課后服務(wù)水平。

四是擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)資源，提升薄弱學(xué)校辦學(xué)水平。各地通過(guò)優(yōu)質(zhì)學(xué)校挖潛擴(kuò)容，推進(jìn)優(yōu)秀校長(zhǎng)、骨干教師有序交流輪崗，集團(tuán)化辦學(xué)和城鄉(xiāng)學(xué)校共同體建設(shè)等多種方式，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源，提升薄弱學(xué)校、農(nóng)村學(xué)校辦學(xué)條件，加快辦好群眾“家門(mén)口”的新優(yōu)質(zhì)學(xué)校。

五是深化綜合改革，提高教育質(zhì)量。實(shí)施課程教學(xué)改革深化行動(dòng)，大力推廣應(yīng)用國(guó)家優(yōu)秀教學(xué)成果，推動(dòng)73項(xiàng)教學(xué)成果在60個(gè)推廣應(yīng)用示范區(qū)落地。加強(qiáng)國(guó)家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)建設(shè)應(yīng)用，目前平臺(tái)有十大類資源，共53個(gè)欄目，資源總量達(dá)8.8萬(wàn)條，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源在全國(guó)范圍內(nèi)共享。

六是關(guān)注特殊群體，促進(jìn)教育公平。指導(dǎo)各地加強(qiáng)對(duì)小學(xué)入學(xué)高峰形勢(shì)研判，通過(guò)新建、改擴(kuò)建新增公辦學(xué)位489.2萬(wàn)個(gè)，有力保障了1878萬(wàn)小學(xué)一年級(jí)新生入學(xué)，進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女在公辦學(xué)校就讀（含政府購(gòu)買(mǎi)學(xué)位）的比例超過(guò)95%。持續(xù)實(shí)施農(nóng)村學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃，進(jìn)一步提高家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生應(yīng)助盡助水平。