中國人民大學(xué)應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)院開展課程思政教材發(fā)布暨課程思政建設(shè)研討會(huì)

中國教育報(bào)-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 董魯皖龍）3月28日，中國人民大學(xué)應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)院召開課程思政教材發(fā)布暨課程思政建設(shè)研討會(huì)。中國人民大學(xué)黨委常委、副校長王易，人民出版社副社長李春生，應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)院課程思政教材主編，吳玉章課程思政名師工作室首席教師等參加研討會(huì)。

王易表示，做好課程思政要將價(jià)值塑造、知識(shí)傳授和能力培養(yǎng)有機(jī)融合，不斷增強(qiáng)針對性和實(shí)效性。應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)院與人民出版社聯(lián)袂推出《經(jīng)濟(jì)名家課程思政七講》《經(jīng)濟(jì)“青椒”課程思政十講》兩本教材，是課程思政領(lǐng)域的精品力作，是推動(dòng)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想“三進(jìn)”的具體舉措。

應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)院課程思政教材主編介紹了兩本教材編寫的創(chuàng)新之處。2020年起，應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)院黨委統(tǒng)籌謀劃，組織名師大家和青年教師結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，充分汲取“中國實(shí)踐”的有機(jī)養(yǎng)分，大量發(fā)掘思政育人的生動(dòng)素材，編寫兩本課程思政教材?！督?jīng)濟(jì)名家課程思政七講》主要從宏觀角度研究闡釋中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展，抓住當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中“不平衡、不充分”的主要矛盾，研究闡釋新發(fā)展理念、區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展、消費(fèi)發(fā)展等新中國成立70多年來，特別是改革開放40多年來的偉大創(chuàng)舉?！督?jīng)濟(jì)青椒課程思政十講》從年輕研究者的視角認(rèn)識(shí)解讀中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展，著重提煉總結(jié)當(dāng)代中國經(jīng)濟(jì)社會(huì)變革和探索實(shí)踐的偉大成就，涵蓋全球視角的中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展、區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展、城市發(fā)展、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)演變與發(fā)展等重大現(xiàn)實(shí)問題。

應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)院副院長魏楚表示，學(xué)院今后將進(jìn)一步落實(shí)課程思政工作要求，培養(yǎng)有品格覺悟、有專業(yè)本領(lǐng)、有健康身心的“三有人才”，為全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國、推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興持續(xù)貢獻(xiàn)力量。