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243個教職醫(yī)護黨支部與443個學生班級全面建立普遍聯(lián)系和長效服務(wù)學生機制

山東第一醫(yī)科大學:“領(lǐng)航工程”增強育人實效

發(fā)布時間:2024-04-26 作者:魏海政 劉暢 來源:中國教育新聞網(wǎng)

“看到車禍發(fā)生的那一刻,我第一個念頭就是沖上去救人,我是醫(yī)學生,必須上!”日前,345國道青海玉樹藏族自治州雜多縣境內(nèi)發(fā)生一起嚴重車禍,山東第一醫(yī)科大學臨床醫(yī)學專業(yè)學生韓天揚正好路過此地,前往雜多縣瓦里灘小學支教。當時急救車尚未趕到,韓天揚立即安撫傷者情緒、電話連線山東專家指導進行必要處置,直到急救人員趕到。

這是山東第一醫(yī)科大學青年學生挺膺擔當?shù)囊粋€縮影。和韓天揚一樣,在暴雨中停車為摔倒女子擋住水流的梅書豪、捐獻造血干細胞的周林卓、高鐵上協(xié)助醫(yī)生救助突發(fā)疾病旅客的孫婭婷等,近年來,山東第一醫(yī)科大學涌現(xiàn)出眾多像韓天揚一樣,思想向上、品質(zhì)向善、行動向前的青年學子,在危急時刻挺身擔當新時代大學生。

韓天揚告訴記者,是學校的“領(lǐng)航工程”主題活動在他們心里種下了向上向善的種子,時刻心懷“國之大者”,越是關(guān)鍵時刻,越要向前沖。

“領(lǐng)航工程”是山東第一醫(yī)科大學黨委著力打造的黨建品牌,即圍繞落實立德樹人根本任務(wù),建立黨支部普遍聯(lián)系班級服務(wù)學生長效機制,即黨支部領(lǐng)航班級進步,黨員干部領(lǐng)航學子成長,努力實現(xiàn)大學生成長成才、黨員干部培養(yǎng)鍛煉同促進,基層黨支部建設(shè)、學生思想政治工作同提高。

在這一活動中,該校243個教學機構(gòu)、機關(guān)、教輔機構(gòu)、直屬附屬機構(gòu)的教職醫(yī)護黨支部,與443個學生班級全面建立起聯(lián)系,覆蓋思想引領(lǐng)、學業(yè)指導、生活關(guān)愛和心理疏導,精準、全面構(gòu)建“三全育人”新格局。

校史是高校立德樹人、培根鑄魂的“教科書”。該校“領(lǐng)航工程”充分利用校史文化資源,引導大學生傳承前輩的高尚情操和優(yōu)良品質(zhì),厚植學生家國情懷。

山東省泰安市岱岳區(qū)范鎮(zhèn)孫家埠東村有幾棟上百年的建筑,山東第一醫(yī)科大學所屬山東省寄生蟲病防治研究所的前身山東省黑熱病防治所曾在此辦公,并創(chuàng)造了新中國滅病史上率先以省為單位基本消滅黑熱病、絲蟲病和瘧疾的卓越成績。日前,一場別開生面的“走近歷史現(xiàn)場,感悟?qū)W校精神”領(lǐng)航工程主題活動在這里開展。

“在這個初心開始的地方,能親眼看看這里的一磚一瓦,激勵我們接過老前輩手中的接力棒,努力成為像他們一樣心系國家和人民的卓越科學家!”在活動現(xiàn)場,該校2021級生物醫(yī)學泰山班學生任釗銳說。

“領(lǐng)航工程”重在“引領(lǐng)”,強化“陪伴”,落腳在解決學生實際問題,以春風化雨、潤物無聲的方式增強育人實效。每一名黨員都是領(lǐng)航員,經(jīng)常走進班級、時常走進宿舍、日?;钴S微信群里,形成“24小時相伴”的全時機制,成為學生最可信賴的人。

“黨支部的老師們既介紹時事大事,又悉心交流學業(yè)興趣、室友關(guān)系、成長困惑等小事,幫助我們解開一個個疙瘩,讓我們少走彎路。”2021級藥學專業(yè)本科生王振東說。

在“領(lǐng)航工程”的推動下,全校2萬余名學生先后加入各類志愿服務(wù)行列,進社區(qū)、進學校、進養(yǎng)老院,以所學所長,開展愛心義診、健康知識宣講、艾滋病預(yù)防等志愿服務(wù)活動,形成黨建領(lǐng)航,學生成長的燎原之勢。

學生有所需,領(lǐng)航有響應(yīng)?!邦I(lǐng)航工程”不僅是思想引領(lǐng)的一面旗幟,也是解決學業(yè)參與科研、就業(yè)創(chuàng)業(yè)等問題的貼心保障。該校臨床與基礎(chǔ)醫(yī)學院病原生物學黨支部了解到不少低年級本科生有科研創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的想法,邀請學生進實驗室、進課題組,加入他們的科研項目。

“通過互選后,本科生進入導師課題組進行科研訓練,老師手把手地教,師哥師姐朋輩輔導,激發(fā)了本科生的科研興趣?!辈≡飳W黨支部黨員張磊亮說。

在支部黨員指導下,該校2020級臨床醫(yī)學(省屬公費醫(yī)學生)本科生劉玉雯為共同第一作者在影響因子38.637分的學術(shù)期刊上發(fā)表了高水平論文?!爸Р坷蠋煂ξ覀冞M行科研思維訓練和創(chuàng)新能力的培養(yǎng),讓我認識到科研與臨床是互相促進的,只有兩者緊密結(jié)合,才能更好地服務(wù)群眾健康、服務(wù)健康中國戰(zhàn)略?!眲⒂聆┱f。

山東第一醫(yī)科大學還充分發(fā)揮直屬附屬醫(yī)院黨員骨干多、業(yè)務(wù)水平強、覆蓋范圍廣等優(yōu)勢,創(chuàng)新性地將“領(lǐng)航工程”拓展到附屬醫(yī)院各黨支部,開展“醫(yī)路領(lǐng)航”“醫(yī)路醫(yī)帶”,舉辦成長沙龍,作“如何成為一名好醫(yī)生”的成長分享,推進三全育人,實現(xiàn)教學相長。

“以‘領(lǐng)航工程’為重要載體,以基層黨支部為堡壘、以全體黨員為先鋒、以學生班級為責任田,我們堅持‘育人’和‘育才’相統(tǒng)一,以黨員帶全員,努力培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和人文素養(yǎng)的醫(yī)學卓越人才,不斷為強國建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)添磚加瓦?!鄙綎|第一醫(yī)科大學(山東省醫(yī)學科學院)黨委書記劉思金說。(中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)記者 魏海政 通訊員 劉暢)

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后勤管理部第一黨支部黨員與聯(lián)系班級的同學在參觀完校史館后開展校史知識競賽。山東第一醫(yī)科大學供圖

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病原生物學黨支部黨員張磊亮研究員指導聯(lián)系班級同學進行科研訓練。山東第一醫(yī)科大學供圖

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