“星蔭有約”甬·港美育浸潤教學成果展開幕

中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 史望穎）近日，“星蔭有約”甬·港美育浸潤教學成果展——暨寧波市美術教共體美育論壇在寧波市文化館開幕。展廳內(nèi)共展出了上千件作品，出自甬、港兩地五所學校的學生之手。

據(jù)悉。此次展覽展出了來自寧波市海曙中心小學、香港和富慈善基金李宗德小學、海曙區(qū)古林鎮(zhèn)實驗小學、寧波市翰香小學、海曙區(qū)石碶街道江上小學的千余件作品。

與很多展覽不同的是，本次展出的所有作品，都是系列性集體組合作品，追求水墨藝術與其他學科進行跨界融合?！皩W生嘗試將美術課程中的水墨藝術與其他學科展開‘跨’與‘融’的實踐交融，創(chuàng)作出一個集多學科元素于一體的藝術作品，這樣的創(chuàng)作過程不僅能拓寬孩子們對于藝術理解的邊界，也能帶領他們探索更廣更深的領域?！睂幉ㄊ泻Ｊ镏行男W美術老師張劍平介紹。

“近十年來，我們學校積極探索美育‘浸潤’與全學科融合創(chuàng)新發(fā)展的新方式，將美育與文學、數(shù)理、科技、生活勞動、體育技能等課程融合，構(gòu)建了以美育浸潤鑄就小學生文化自信的教育體系。這場展覽，就是最好的呈現(xiàn)?！焙Ｊ镏行男W校長周漢斌說。

“此次活動不僅為孩子們搭建了成果展示的平臺，也為老師們提供了學習交流的機會?！闭搲校瑢幉ㄊ薪逃纸萄惺姨沼x老師指出，美育浸潤的目的不是培養(yǎng)職業(yè)藝術家，也不是藝術“尖子生”的選拔與培育，而是希望給予青少年自由發(fā)揮天性的可能，關注青少年的藝術鑒賞力和藝術情懷，通過跨學科的拓展，充分發(fā)揮“藝術無處不在”的作用，落實立德樹人根本任務，培養(yǎng)具有藝術精神、藝術思維和健全人格的青少年。