明年才畢業(yè) 今年已簽約

中國(guó)教育報(bào)-中國(guó)教育新聞網(wǎng)訊（記者 張利軍 通訊員 史航）“真的沒(méi)想到，我還未踏入大三的門檻，就已經(jīng)被心儀已久大型央企‘預(yù)定’……”6月24日，尚在鄭州電力高等?？茖W(xué)校讀大二的學(xué)生徐國(guó)偉，已成功獲得山東能源集團(tuán)電力集團(tuán)有限公司就業(yè)實(shí)習(xí)生的資格。

沒(méi)到大三就收到工作offer，這樣讓人羨慕的際遇在鄭州電力高等?？茖W(xué)校卻是十分常見。

進(jìn)入6月份，該校大三畢業(yè)生已經(jīng)陸續(xù)離校奔赴各自的工作崗位，但學(xué)校依舊收到了像山東能源集團(tuán)電力集團(tuán)有限公司、中國(guó)石油化工股份有限公司鎮(zhèn)海煉化分公司等企業(yè)的專場(chǎng)招聘會(huì)的申請(qǐng)——要在大二學(xué)生中“選才”。目前4家企業(yè)已“預(yù)定”該校大二學(xué)生110余人。

“經(jīng)過(guò)前期認(rèn)真考察，我們了解到，鄭州電專的學(xué)生不僅理論知識(shí)扎實(shí)，而且具有出色的實(shí)操能力，已經(jīng)熟練掌握了電力企業(yè)一線所需的多項(xiàng)能力?！鄙綎|能源集團(tuán)電力集團(tuán)有限公司招聘工作人員告訴記者，“這也是我們企業(yè)第一年招聘?？粕?，就把首站放在鄭州電力高等?？茖W(xué)校的原因，就是為了提前鎖定優(yōu)質(zhì)生源。”

學(xué)生出色的實(shí)操能力，怎么練就的？多年來(lái)，鄭州電專深耕學(xué)校特色優(yōu)勢(shì)專業(yè)，不盲目求大求全，持續(xù)促進(jìn)教育鏈、人才鏈、產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈同頻共振、緊密銜接、協(xié)同發(fā)力，創(chuàng)新形成校企專業(yè)共建、課程共擔(dān)、教材共編、師資共享、基地共用的“五共一體”雙元育人模式，探索出一條對(duì)接行業(yè)的職業(yè)教育產(chǎn)教融合、校企合作改革之路。

“校企合作根據(jù)崗位技能標(biāo)準(zhǔn)制訂人才培養(yǎng)方案，將實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)等實(shí)踐環(huán)節(jié)融入課程教學(xué)中。我們根據(jù)學(xué)生專業(yè)特點(diǎn)和需求，設(shè)置相關(guān)的實(shí)踐課程，實(shí)操環(huán)節(jié)占課程設(shè)置50%以上。同時(shí)，我們一方面邀請(qǐng)企業(yè)工程師進(jìn)入學(xué)校與教師開展‘雙元育人’授課，另一方面組織學(xué)生到企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行教學(xué)，通過(guò)項(xiàng)目式教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的實(shí)踐興趣和動(dòng)力，提高他們運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力?！编嵵蓦娏Ω叩葘？茖W(xué)校招生就業(yè)處處長(zhǎng)張豐介紹。

近年來(lái)，鄭州電專圍繞“雙碳”目標(biāo)、能源產(chǎn)業(yè)戰(zhàn)略布局及新型電力系統(tǒng)，突出特色專業(yè)引航，精準(zhǔn)對(duì)接電力能源行業(yè)就業(yè)市場(chǎng)，能源電力行業(yè)聚集度達(dá)80%以上，近60%的畢業(yè)生入職“國(guó)有企業(yè)”。

“下一步，學(xué)校將繼續(xù)堅(jiān)持把就業(yè)作為民生之本，以教育部2024屆高校畢業(yè)生就業(yè)‘百日沖刺’行動(dòng)為抓手，落實(shí)國(guó)家就業(yè)優(yōu)先戰(zhàn)略，重視就業(yè)市場(chǎng)拓展和建設(shè)維護(hù)，常態(tài)化開展訪企拓崗促就業(yè)專項(xiàng)行動(dòng)，訪百企爭(zhēng)千職引萬(wàn)崗，持續(xù)做好畢業(yè)生就業(yè)工作。”鄭州電力高等?？茖W(xué)校黨委書記楊義波表示。