兒童項目式學(xué)習(xí)研究中心在青島揭牌

中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)青島6月25日訊（記者 孫軍）今天，青島市市北區(qū)教體局隆重舉行兒童項目式學(xué)習(xí)（PBL）研究中心揭牌儀式。此研究中心的成立標(biāo)志著全國第一個由教育行政部門成立的兒童項目式學(xué)習(xí)研究中心誕生，具有重要里程碑意義。

在儀式上，青島市市北區(qū)政府副區(qū)長王蕓竹致辭表示，希望區(qū)教體局以研究中心成立為契機(jī)，依托項目式學(xué)習(xí)的力量，面向“未來需求”，培養(yǎng)“未來能力”，共育“未來人才”，適應(yīng)“未來趨勢”，全面提升幼兒園園長、業(yè)務(wù)干部及骨干教師的高質(zhì)量課程建設(shè)水平，促進(jìn)學(xué)前教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。

在儀式現(xiàn)場，青島市教育局副局長宋麗、青島市教育科學(xué)研究院院長張思峰向全國著名項目式學(xué)習(xí)專家北京師范大學(xué)教育學(xué)部博士生導(dǎo)師桑國元教授、首都師范大學(xué)學(xué)前教育學(xué)院副院長、于開蓮教授頒發(fā)“青島市市北區(qū)兒童項目式學(xué)習(xí)研究中心首席專家”聘書；青島市市北區(qū)教體局教育總督學(xué)馮貢青與桑國元共同為舉行“青島市市北區(qū)兒童項目式學(xué)習(xí)研究中心”揭牌。

據(jù)桑國元介紹，項目式學(xué)習(xí)（PBL）是一種基于學(xué)生興趣和實際問題的教學(xué)方法，通過讓學(xué)生參與真實項目和任務(wù)，培養(yǎng)其獨立思考、解決問題和團(tuán)隊合作的能力。近年來，PBL在全球范圍內(nèi)得到廣泛認(rèn)可和應(yīng)用，其獨特教育理念和教學(xué)方式對學(xué)生全面發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。在學(xué)前教育階段，引入PBL不僅可以激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和探索欲望，還能幫助他們在實踐中掌握基礎(chǔ)知識和技能。通過項目式學(xué)習(xí)，幼兒能夠在實際操作中理解和運用知識，增強(qiáng)其自信心和成就感。

伴隨著中心成立，今天，青島市市北區(qū)兒童項目式學(xué)習(xí)研究中心以入園工作坊的形式分別在市北區(qū)第一實驗幼兒園、第二實驗幼兒園、寶城幼兒園、樺川路幼兒園開展培訓(xùn)活動，全區(qū)各園園長及骨干教師有序進(jìn)入自己所感興趣的工作坊，與坊主一起進(jìn)行沉浸式項目式學(xué)習(xí)體驗。

青島市市北區(qū)教體局局長羅東表示，該研究中心的成立，不僅是對學(xué)前教育模式的一次創(chuàng)新，更是對幼小銜接質(zhì)量提升的一次重要嘗試。區(qū)教體局將以此為契機(jī)，集合國內(nèi)外教育專家和學(xué)者的智慧，開展學(xué)前PBL的理論研究和實踐探索，全面提升幼兒園教師高質(zhì)量課程建設(shè)水平，引領(lǐng)學(xué)前教育高質(zhì)量發(fā)展。