中國(guó)教育報(bào)-中國(guó)教育新聞網(wǎng)訊(通訊員 俞瑞錫 李曉梅 記者 尹曉軍)近日,蘭州城市學(xué)院“卸下‘心靈包袱’——留守兒童心理疏導(dǎo)”志愿服務(wù)實(shí)踐團(tuán)赴甘肅省臨夏州積石山縣居集社區(qū)勞動(dòng)村和劉集鄉(xiāng)陶家村,開(kāi)展留守兒童心理疏導(dǎo)活動(dòng),讓孩子們?cè)隗w驗(yàn)中成長(zhǎng),提升留守兒童的協(xié)作能力。
據(jù)悉,此次活動(dòng)以“微光‘童’行,積石山行”為主題,通過(guò)“個(gè)性名片”“自信能量罐”“繪畫(huà)接龍”“共繪自信樹(shù)”等四個(gè)層面開(kāi)展心理健康輔導(dǎo)活動(dòng),引導(dǎo)留守兒童以健康樂(lè)觀的心態(tài),正確認(rèn)識(shí)自己、悅納自己,學(xué)會(huì)自愛(ài)、自尊、自信。
“通過(guò)這些活動(dòng)展現(xiàn)了孩子們的獨(dú)特魅力和風(fēng)采,并且讓孩子們?cè)趫F(tuán)隊(duì)協(xié)作中學(xué)會(huì)了欣賞和贊美他人,共同繪制出一棵充滿正能量的自信樹(shù)?!碧m州城市學(xué)院教育學(xué)院帶隊(duì)指導(dǎo)教師李曉梅說(shuō),孩子們通過(guò)文字記錄自己的心聲,與內(nèi)心的“自己”進(jìn)行了一次深刻的對(duì)話,學(xué)會(huì)了自我鼓勵(lì)和自我激勵(lì)。
這些精心設(shè)計(jì)的心理團(tuán)體活動(dòng)在促進(jìn)兒童個(gè)人成長(zhǎng)、增強(qiáng)自信心、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力以及促進(jìn)師生溝通方面發(fā)揮了重要作用,對(duì)參與社會(huì)實(shí)踐的大學(xué)生來(lái)說(shuō)也是一次成長(zhǎng)。實(shí)踐團(tuán)成員馬青琴說(shuō):“活動(dòng)中,我不僅學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)和技能,更重要的是,收獲了一份寶貴的人生經(jīng)歷。通過(guò)與孩子們的交流和互動(dòng),我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和理解他人的觀點(diǎn)和需求,提高了自己的溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。”
積石山縣劉集鄉(xiāng)陶家村村委會(huì)負(fù)責(zé)人表示,大學(xué)生為留守兒童進(jìn)行心理疏導(dǎo),豐富了暑期生活,讓孩子們?cè)谟螒蚧顒?dòng)中拓寬視野、感受快樂(lè),對(duì)豐富他們的內(nèi)心世界,培植健康陽(yáng)光的心態(tài)、穩(wěn)定的情緒及學(xué)會(huì)與人相處等方面都具有積極意義。
團(tuán)隊(duì)成員扎西旺久說(shuō),心理輔導(dǎo)需要耐心和技巧,每一次交流都是一次心靈的觸碰,每一次輔導(dǎo)都可能成為孩子人生中的一盞明燈,“這次經(jīng)歷不僅提升了我的社會(huì)責(zé)任感,也讓我對(duì)教育事業(yè)有了更深的熱愛(ài)和追求?!?/p>
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