廣東南華工商職業(yè)學院：從“田間”走向“直播間”

“一開始我們的午餐是自費的，后來村鎮(zhèn)覺得我們的實踐成效很好，把我們的午餐都包了。”廣東南華工商職業(yè)學院信息工程與商務管理學院學生黨支部書記章小劍回憶，這是“紅心向黨、筑夢前行”筑夢實踐隊在廣東清遠進行實踐時發(fā)生的故事。

近日，廣東南華工商職業(yè)學院組織學生赴清遠市源潭鎮(zhèn)迎咀村開展實踐活動，“紅心向黨、筑夢前行”筑夢實踐隊的故事就此開始。該隊伍由12名來自6個不同專業(yè)的學生組成，此次實踐中，他們通過數(shù)字賦能、文旅推廣、產(chǎn)業(yè)扶持等多種形式，助力源潭鎮(zhèn)的經(jīng)濟與文化發(fā)展。

活動前期，隊員們深入田間地頭，進行調研走訪，與當?shù)卮迕窈推髽I(yè)面對面交流，了解他們的實際需求和困難。

經(jīng)過調研，實踐隊師生發(fā)現(xiàn)當?shù)匚穆觅Y源豐富，但缺乏切實有效的推廣手段?！八麄兏覀冎v的時候很有趣，但不知道怎么把這些故事講出去?！闭滦φf。實踐隊針對迎咀村“一村一品”特色產(chǎn)業(yè)——種植藥食兩用的陳皮柑，組建起了專業(yè)電商直播團隊，用直播的形式展現(xiàn)陳皮柑等迎咀特色產(chǎn)業(yè)，以及迎咀自然風光與文旅資源。

“為了能夠使直播更加吸引人，我們邀請到了一位村干部，和我們一起進行第一場直播?！睂嵺`隊隊員劉麗麗說，“我們直接現(xiàn)場去到陳皮柑種植基地，也邀請了一些相關的負責人為觀眾進行講解。”得益于直播團隊與村民們的積極溝通，直播內容大多取材于一手資料與故事素材，貼近鄉(xiāng)村生活。

據(jù)悉，團隊的每場直播基本都有村干部在場。隊員們通過與村干部交談，了解產(chǎn)業(yè)背后的故事等形式進行了直播，吸引了不少網(wǎng)友的關注。

開展電商直播活動的同時，實踐隊還制作了展示陳皮柑與陳皮鵝制作過程的畫冊，不定時分享文旅故事的訂閱號，以及展現(xiàn)村鎮(zhèn)風光的短視頻……隊員們利用自己的專業(yè)技能，結合數(shù)字化形式，幫助村民拓展宣傳渠道。

“這次實踐活動對學生們也是一種鍛煉?！闭滦Ρ硎?，“學生在貢獻社會中獲得實踐機會與成就感，村鎮(zhèn)獲得更加長期的幫扶，助力振興，這是我們希望獲得的結果。”這十天的實踐，同樣令團隊的指導教師吳文利感嘆，作為青年教師，需要帶領學生們發(fā)揮專業(yè)能力，用青春力量貢獻社會。（中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)通訊員 華予 葉品言 記者 劉盾）