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海南:印發(fā)青少年學(xué)生讀書行動實施方案

發(fā)布時間:2024-09-19 作者:金浩田 來源:中國教育新聞網(wǎng)

中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊(特約通訊員 金浩田)近日,海南省教育廳等八部門聯(lián)合印發(fā)《海南省青少年學(xué)生讀書行動實施方案》,將通過3至5年的努力,深入開展青少年學(xué)生閱讀行動,基本完善覆蓋各學(xué)段閱讀服務(wù)體系,縣級以上“書香校園”比例達到100%,助力書香海南建設(shè)。

海南明確,全省各地各校要優(yōu)化學(xué)校圖書館藏書資源,加強課外讀物進校園管理制度和長效機制建設(shè),確保青少年學(xué)生讀物質(zhì)量;要加強數(shù)字閱讀資源建設(shè),鼓勵有條件的地方和學(xué)校創(chuàng)建智慧圖書館,并提供數(shù)字閱讀資源的訪問培訓(xùn);要積極創(chuàng)設(shè)適宜青少年學(xué)生讀書的校園環(huán)境,鼓勵有條件的中小學(xué)在家長等候區(qū)開設(shè)讀書角。高校要按照“一校區(qū)一書店”建設(shè)校園實體書店。

海南要求,全省各級各類學(xué)校要將青少年讀書行動與教育教學(xué)有機結(jié)合,有針對性地指導(dǎo)學(xué)生閱讀相關(guān)課內(nèi)外讀物。義務(wù)教育學(xué)校要將讀書行動納入“雙減”工作,嚴格控制書面作業(yè)總量,為學(xué)生閱讀創(chuàng)造空間,并在學(xué)校課后服務(wù)中開設(shè)閱讀活動項目,對學(xué)生不設(shè)硬性指標,不增加學(xué)生、教師及家長負擔(dān)。

此外,海南還提出,要強化教師閱讀指導(dǎo)培訓(xùn),用好國家中小學(xué)智慧教育平臺“教師閱讀指導(dǎo)能力培訓(xùn)”專題內(nèi)容,將閱讀指導(dǎo)能力納入“國培計劃”“省培計劃”等各級教師培訓(xùn),繼續(xù)實施中小學(xué)班主任素養(yǎng)提升工程,提高班主任的閱讀指導(dǎo)能力,發(fā)揮班主任在青少年學(xué)生閱讀指導(dǎo)中的引領(lǐng)作用。

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