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山東航空學院舉行建校70周年慶祝大會

發(fā)布時間:2024-09-24 作者:魏海政 蘇玉娜 來源:中國教育新聞網(wǎng)

中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊(記者 魏海政 通訊員 蘇玉娜)近日,山東省第一所航空類高等學府——山東航空學院迎來建校70周年。

七秩崢嶸鐫刻光輝印記,扶搖空天續(xù)寫嶄新華章。1954年,在國家百業(yè)待興、大力發(fā)展人民教育事業(yè)的背景下,該校誕生在渤海革命老區(qū),始稱北鎮(zhèn)師范學校。1958年升格為北鎮(zhèn)師范??茖W校,1983年更名為濱州師范??茖W校。2004年,改建為濱州學院,升格為本科院校。2021年,獲批山東省應(yīng)用型本科高校建設(shè)首批支持高校,成為碩士學位授予單位。2023年,教育部正式同意該校更名為山東航空學院。2024年4月,獲批博士學位授予立項建設(shè)單位。

山東航空學院堅持“扎根濱州,立足山東,面向全國,主要為航空業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展服務(wù)”的辦學定位,成功走出一條“地方性、行業(yè)性、應(yīng)用型、高水平、國際化”的轉(zhuǎn)型發(fā)展、特色發(fā)展、高質(zhì)量發(fā)展、卓越發(fā)展之路。

學校堅持以學科建設(shè)為龍頭,構(gòu)建起以應(yīng)用型學科為主體,以服務(wù)航空學科群和服務(wù)區(qū)域?qū)W科群為兩翼,以理學、信息、人文學科群為支撐的“一體兩翼三支撐”學科布局,建立了以航空宇航科學與技術(shù)、交通運輸工程、生態(tài)學為主干學科的雁陣式學科體系。學校始終堅持以人才培養(yǎng)為根本,重點建設(shè)與產(chǎn)業(yè)緊密融合的航空航天、生態(tài)環(huán)境、智能制造等8大應(yīng)用型專業(yè)群,12個專業(yè)獲批國家級、省級一流本科專業(yè)建設(shè)點,6個專業(yè)通過專業(yè)認證。著力構(gòu)建“引入、對接、共建、融合”的產(chǎn)教融合、科教融匯、校企合作、協(xié)同育人機制,獲批3家省級現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院。堅持以服務(wù)社會為己任,主動對接航空航天產(chǎn)業(yè)和濱州經(jīng)濟社會發(fā)展需求,深入開展政產(chǎn)學研合作,促進科學研究與成果轉(zhuǎn)化,建成山東省黃河三角洲生態(tài)環(huán)境重點實驗室等19個省部級創(chuàng)新平臺。校企合作單位達200多家,年均轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化科技成果30余項。

山東航空學院致力打造獨具特色的高等教育,努力做大做強航空航天辦學特色,2005年設(shè)置飛行技術(shù)專業(yè),成為全國第一所培養(yǎng)飛行員的地方本科高校,填補了山東省高校民用航空人才培養(yǎng)的空白。現(xiàn)有14個學院面向航空航天領(lǐng)域培養(yǎng)人才,航空航天類專業(yè)、方向達52個,形成了“以航空航天制造為主體,民航、通航為兩翼”的航空專業(yè)布局。

山東航空學院將聚焦高水平應(yīng)用型大學和高水平應(yīng)用型學科“雙高”建設(shè),著力打造一流本科和一流研究生教育,全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,構(gòu)建優(yōu)勢特色凸顯、多學科互相支撐、分層分類協(xié)調(diào)發(fā)展的雁陣式高水平學科體系,推進高水平學科建設(shè)全面起勢;一體推進教育發(fā)展、科技創(chuàng)新、人才培養(yǎng),持續(xù)深化人事制度、教育教學、科技創(chuàng)新體制、治理體系“四項重點改革”,加快建成具有山東航空學院特色的人才自主培養(yǎng)高地、人才集聚高地、科技創(chuàng)新高地;實施學科引領(lǐng)、人才強校、創(chuàng)新驅(qū)動、開放融合、特色發(fā)展“五大戰(zhàn)略”,做強民航,做大航空制造,拓展通航、無人機,發(fā)展航天,錨定省局共建、博士學位授予單位培育建設(shè)等“三大攻堅任務(wù)”,全面達到博士學位授予單位建設(shè)標準,助推低空經(jīng)濟發(fā)展,在交通強國、航天強國建設(shè)中展現(xiàn)新?lián)斝伦鳛椤?/span>

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