2024年教科版科學(xué)教材全國培訓(xùn)會在浙江湖州圓滿落幕

中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 焦小新）9月19日至20日，由中國教育科學(xué)研究院培訓(xùn)中心主辦，教育科學(xué)出版社與浙江省教育廳教研室聯(lián)合承辦的2024年教科版科學(xué)教材全國培訓(xùn)會在浙江省湖州市舉辦。教科版科學(xué)教材主編中國科學(xué)院院士周忠和、南京大學(xué)教授張紅霞及編寫組成員浙江大學(xué)教育學(xué)院教授劉徽等專家學(xué)者，以及來自全國各地的科學(xué)教研員、骨干教師共450余人匯聚湖州，共同探討如何做好中小學(xué)科學(xué)教育加法，推動科學(xué)教育發(fā)展。

會議現(xiàn)場

中國教育科學(xué)研究院培訓(xùn)中心理事長、教育科學(xué)出版社黨委書記兼社長鄭豪杰在開幕致辭中表示，為學(xué)習(xí)貫徹全國教育大會精神，幫助小學(xué)科學(xué)教師準確理解新課程理念和新教材編寫思路，用好新教材，提升育人能力，舉辦本次教科版科學(xué)教材培訓(xùn)活動。他強調(diào)，科學(xué)教育是實施科教興國戰(zhàn)略、培養(yǎng)創(chuàng)新人才的基礎(chǔ)工作。中小學(xué)作為科學(xué)教育的主陣地，應(yīng)強化科學(xué)教育功能，創(chuàng)新育人方式。科學(xué)教材是科學(xué)教育育人價值的集中體現(xiàn)和核心載體，開展教材使用培訓(xùn)和教學(xué)研討，是推動科學(xué)課堂教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展的重要一環(huán)。

浙江省教育廳教研室黨總支書記、主任何東濤表示，本次科學(xué)教材全國培訓(xùn)會在浙江召開，不僅是對浙江省科學(xué)教育探索成果的肯定，更是對未來科學(xué)教育高質(zhì)量發(fā)展的期許。湖州市教育工委專職副書記胡衛(wèi)東從區(qū)域實踐出發(fā)，介紹了湖州市在科學(xué)教育隊伍、平臺、通道、資源等方面的建設(shè)情況。

在主旨報告環(huán)節(jié)，周忠和以《從達爾文到威爾遜——兩位博物學(xué)家的故事》為題，闡述了好奇心與探索精神在科學(xué)教育中的重要性。劉徽在《大概念視角下的小學(xué)科學(xué)單元整體設(shè)計》報告中，結(jié)合2022年版義務(wù)教育科學(xué)課程標準和教科版科學(xué)教材特點，深入解析了如何在大概念視角下對單元整體進行教學(xué)設(shè)計，以更好地培育學(xué)生的科學(xué)核心素養(yǎng)。

本次培訓(xùn)會通過主旨報告、試教分享、圓桌沙龍、課例展示、教材解讀、專題報告、課例研討等多種形式，分享了先進的教育理念和教學(xué)實踐中的寶貴經(jīng)驗。主題為“小學(xué)低年級科學(xué)教學(xué)策略”的圓桌沙龍引發(fā)強烈反響和共鳴；在《給植物畫張“像”》《氣味告訴我們》《哪個流動得快》《觀察一種動物》四堂現(xiàn)場課觀摩活動中，來自浙江、北京和重慶的4位教師精彩演繹，贏得現(xiàn)場廣泛好評。喻伯軍、徐瑩瑩等多位教材核心編者和專家分別對新教材單元進行了解讀，詳細介紹了新教材的編寫理念、設(shè)計思路和特色，提出了有針對性的教學(xué)實施建議。

圓桌沙龍

今年9月，新版科學(xué)教材在起始年級開始使用。在全面加強科學(xué)教育、不斷深化課程改革的背景下，本次培訓(xùn)對幫助廣大科學(xué)教師準確把握課程理念，提升專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力，推進素養(yǎng)導(dǎo)向的教學(xué)變革，助力做好科學(xué)教育加法，更好地落實立德樹人根本任務(wù)，必將起到積極的推動作用。