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第二屆宛平教育論壇舉辦

發(fā)布時(shí)間:2024-10-28 作者:施劍松 來(lái)源:中國(guó)教育新聞網(wǎng)

中國(guó)教育報(bào)-中國(guó)教育新聞網(wǎng)訊(記者 施劍松)日前,第二屆宛平教育論壇在中國(guó)現(xiàn)代學(xué)校教育肇啟之地京西宛平舉行。此次論壇由北京市豐臺(tái)區(qū)教育發(fā)展理事會(huì)、北京師范大學(xué)教育學(xué)部舉辦,來(lái)自全國(guó)教育領(lǐng)域的知名專(zhuān)家學(xué)者、中小學(xué)幼兒園管理者圍繞“深化教育綜合改革,提高創(chuàng)新人才培養(yǎng)質(zhì)量”主題,共探教育創(chuàng)新與人才培養(yǎng)新生態(tài)。

聚焦創(chuàng)新人才培養(yǎng)與教育強(qiáng)國(guó)的核心議題,與會(huì)者從學(xué)校治理、課程建設(shè)、課堂變革、教學(xué)創(chuàng)新、師資培養(yǎng)等多個(gè)方面展開(kāi)經(jīng)驗(yàn)交流與思想碰撞。主論壇上,北京市教委副主任王攀,清華大學(xué)文科資深教授、中國(guó)教育學(xué)會(huì)學(xué)術(shù)委員會(huì)主任、中國(guó)教育發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)會(huì)學(xué)術(shù)委員會(huì)主任謝維和,大灣區(qū)校長(zhǎng)教育研究院(香港)終身名譽(yù)院長(zhǎng)郭其俊先后作主旨報(bào)告,從理論探究與改革實(shí)踐出發(fā),為創(chuàng)新人才培養(yǎng)提供了多元視角。

“從‘選拔’轉(zhuǎn)變?yōu)槊嫦蛎恳晃粚W(xué)生”“構(gòu)建全流程培養(yǎng)體系,實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)的可持續(xù)發(fā)展”……北京教育學(xué)院豐臺(tái)分院院長(zhǎng)鐘靈分享了豐臺(tái)區(qū)在創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系建設(shè)方面的探索與實(shí)踐。他說(shuō),豐臺(tái)區(qū)制定了區(qū)級(jí)人才培養(yǎng)方案,構(gòu)建“三級(jí)三層”青少年創(chuàng)新人才培養(yǎng)生態(tài)體系和區(qū)域創(chuàng)新人才培養(yǎng)長(zhǎng)鏈條生態(tài)體系。今年3月,豐臺(tái)區(qū)創(chuàng)新人才發(fā)展中心、豐臺(tái)區(qū)青少年創(chuàng)新學(xué)院成立,首批13所拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)基地校掛牌。同時(shí),豐臺(tái)區(qū)教育系統(tǒng)持續(xù)深化項(xiàng)目學(xué)習(xí)區(qū)級(jí)教改實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目,啟動(dòng)學(xué)習(xí)共同體建設(shè)、全息課堂、幼兒自主游戲等新一輪課堂教學(xué)改革實(shí)踐研究,以改革創(chuàng)新提升區(qū)域創(chuàng)新人才培養(yǎng)質(zhì)量。

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