浙江寧波象山縣：力爭2025年所有鎮(zhèn)、鄉(xiāng)（街道）全面建立“教聯(lián)體”

中國教育報(bào)-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 史望穎 通訊員 陶丹青）近日，浙江省寧波市象山縣教育局聯(lián)動(dòng)縣委宣傳部、縣人民法院、縣人民檢察院等16個(gè)部門聯(lián)合出臺(tái)《象山縣家校社協(xié)同育人“教聯(lián)體”工作方案》（以下簡稱《方案》），提出力爭到2025年，所有鎮(zhèn)、鄉(xiāng)（街道）全面建立“教聯(lián)體”。該縣也成為浙江省首個(gè)出臺(tái)“教聯(lián)體”工作方案的地區(qū)。

《方案》明確，推動(dòng)全縣各地全面建立家校社協(xié)同育人“教聯(lián)體”，確保政府統(tǒng)籌、部門協(xié)作、學(xué)校主導(dǎo)、家庭盡責(zé)、社會(huì)參與的協(xié)同育人工作機(jī)制更加完善，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展健康成長的良好氛圍更加濃厚。成立家校社協(xié)同育人“教聯(lián)體”工作協(xié)作小組，由縣委副書記、教工委書記擔(dān)任組長，分管教育副縣長擔(dān)任副組長，縣內(nèi)17家單位主要負(fù)責(zé)人擔(dān)任成員。

《方案》要求，建立“教聯(lián)體”內(nèi)各部門常態(tài)化溝通協(xié)調(diào)機(jī)制，如定期聯(lián)席會(huì)議機(jī)制、信息共享與資源整合機(jī)制、聯(lián)合調(diào)研與評估機(jī)制、問題反饋與解決機(jī)制等，通過定期溝通、信息共享、資源整合、聯(lián)合調(diào)研、問題解決等機(jī)制的建立和實(shí)施，加強(qiáng)各部門之間的合作與交流，有效破解影響學(xué)生身心健康成長的突出問題，促進(jìn)形成良好教育生態(tài)和育人環(huán)境。

此外，實(shí)施家校社協(xié)同育人十類基地建設(shè)工程。挖掘縣域現(xiàn)有優(yōu)質(zhì)教育資源，打造紅色類、閱讀類、科普類、非遺類等公益教育基地，讓學(xué)生在玩中學(xué)、做中學(xué)中深度參與，得到體驗(yàn)成長。

據(jù)了解，象山縣1983年創(chuàng)辦全國第一所家長學(xué)校，1990年成立全國第一所縣級家庭教育研究所，2012年獲評“全國家庭教育工作示范縣”，2024年成為浙江省校家社協(xié)同育人實(shí)驗(yàn)區(qū)。一直以來，象山縣堅(jiān)持“讓每個(gè)孩子享有良好成長環(huán)境、和諧教育生態(tài)”，通過重協(xié)同、全覆蓋、強(qiáng)特色，形成家校共育、家庭幸福、社會(huì)和諧的成長生態(tài)圈。