解碼《綱要》⑤ | 打造培根鑄魂、啟智增慧的高質(zhì)量教材

近日，《教育強國建設規(guī)劃綱要（2024—2035年）》（以下簡稱《綱要》）正式發(fā)布?！毒V要》全文共11部分，除“總體要求”和“組織實施”部分外，具體明確了38條重點任務。這些任務部署牢牢把握教育“三大屬性”，將教育強國“六大特質(zhì)”和“八大體系”全面轉化為教育強國的戰(zhàn)略圖景。

教育部新媒體矩陣推出“解碼《綱要》”欄目，聚焦38條重點任務進行逐一解讀。今天，解碼第五條“打造培根鑄魂、啟智增慧的高質(zhì)量教材”，一起來看3個視頻——

讀綱要

《綱要》提出，塑造立德樹人新格局，培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人。在這一任務中，第五條明確了要“打造培根鑄魂、啟智增慧的高質(zhì)量教材”。具體內(nèi)容一起來看——

看案例

近年來，各地健全教材建設工作體系，全面提升教材育人功能，教材建設工作發(fā)生了格局性變化，取得了歷史性成就。一起透過《綱要》看教育——

聽解讀

《綱要》指出，要“打造培根鑄魂、啟智增慧的高質(zhì)量教材?！比绾未蛟煨聲r代高質(zhì)量教材？專家解讀來了——

來源 | 中國教育報、育見新聞視頻號

視頻 | 中國教育報單藝偉，中國教育電視臺吳文偉、元小欣、陶泓宇、魏曉璐

設計 | 教育部宣傳教育中心