全情助力畢業(yè)生揚(yáng)帆起航

經(jīng)過短短5天的培訓(xùn)，南京工業(yè)大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生韋圣宏不僅收獲了知識，重建了信心，更重要的是，他通過校園“宏志助航計(jì)劃”專場招聘會求職成功，拿到了中建安裝華西分公司的錄用通知。

“十分欣喜和意外。”韋圣宏說，從迷茫到求職成功，自己在培訓(xùn)中心經(jīng)歷了精彩的小組教學(xué)、緊張的面試實(shí)戰(zhàn)，收獲了珍貴的友誼，這是一段非常難忘的經(jīng)歷。

2021年10月，教育部印發(fā)通知，正式啟動實(shí)施“中央專項(xiàng)彩票公益金宏志助航計(jì)劃”，從全國遴選出135個就業(yè)能力培訓(xùn)基地，開通全國高校畢業(yè)生就業(yè)能力培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)平臺，線下線上結(jié)合，全力幫助畢業(yè)生更加充分更高質(zhì)量就業(yè)。截至目前，已線下培訓(xùn)畢業(yè)生近5萬人，線上注冊學(xué)生86萬余人，參訓(xùn)學(xué)生滿意度達(dá)97%，培訓(xùn)成效顯著。

基地培訓(xùn)，助力畢業(yè)生走上求職快車道

2021年秋季開學(xué)以來，南京林業(yè)大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生王海云趕赴各類招聘會，多次參與筆試面試，然而一次次失敗讓王海云非常沮喪，“一度不想再繼續(xù)求職”。

2021年12月初，在輔導(dǎo)員的鼓勵下，王海云報(bào)名了學(xué)校舉辦的“宏志助航計(jì)劃”培訓(xùn)，調(diào)適心態(tài)、發(fā)掘優(yōu)勢、利用人脈，在南京林業(yè)大學(xué)基地舉辦的“宏志助航，人才報(bào)國”空中雙選會上，王海云求職成功，受到了常州藥明合聯(lián)生物技術(shù)有限公司的青睞。

2022屆高校畢業(yè)生達(dá)1076萬，再創(chuàng)歷史新高。疫情影響尚未結(jié)束，畢業(yè)生求職過程依然面臨重重困難，而受家庭背景、生活經(jīng)歷、個人能力等因素影響，部分高校畢業(yè)生存在信心不足、競爭力較弱等難題。

“在這個特殊的時(shí)點(diǎn)，針對就業(yè)困難畢業(yè)生這一特殊的群體，‘宏志助航計(jì)劃’是一場促進(jìn)就業(yè)的‘及時(shí)雨’。”南京林業(yè)大學(xué)就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中心主任劉子超說。

2022屆畢業(yè)生秋招開始后，教育部遴選確定了復(fù)旦大學(xué)、中南大學(xué)等135所高校為全國高校畢業(yè)生就業(yè)能力培訓(xùn)基地，負(fù)責(zé)對本地高校畢業(yè)生開展線下集中培訓(xùn)。培訓(xùn)全程采用體驗(yàn)式教學(xué)模式，培訓(xùn)內(nèi)容包括自我認(rèn)知、職業(yè)探索、簡歷制作、面試指導(dǎo)等10個主題，覆蓋大學(xué)生從求職準(zhǔn)備到簽約就業(yè)全過程，旨在通過5天的強(qiáng)化訓(xùn)練，幫助參訓(xùn)學(xué)生增強(qiáng)求職信心、提升就業(yè)競爭力。

各地各高校也積極響應(yīng)，多措并舉促就業(yè)。重慶市教委統(tǒng)籌安排，按照每個基地對接10所左右臨近高校的原則，確保全市每一所高校就業(yè)困難畢業(yè)生都有接受培訓(xùn)的機(jī)會；加大幫扶力度，在教育部下達(dá)計(jì)劃的基礎(chǔ)上，自籌資金增加1400個培訓(xùn)名額，目前資金和工作安排均已到位。

南京林業(yè)大學(xué)基地聯(lián)合南京大學(xué)、南京理工大學(xué)、南京郵電大學(xué)等12所高校舉辦“宏志助航，人才報(bào)國”空中雙選會，讓學(xué)生邊培訓(xùn)邊求職，各高校也可對學(xué)員進(jìn)行精準(zhǔn)推送，確保學(xué)員訓(xùn)有所成，有業(yè)可就。

2022年1月17日以來，天津師范大學(xué)基地培訓(xùn)了天津26所高校的230名應(yīng)屆畢業(yè)生；聯(lián)系各行業(yè)約800家頭部企業(yè)，為參訓(xùn)學(xué)員舉辦了“宏志助航計(jì)劃”專場招聘會，邀請116家優(yōu)質(zhì)用人單位參與，提供優(yōu)質(zhì)崗位7388個，確保參訓(xùn)學(xué)生高質(zhì)量就業(yè)。

名師金課，提升畢業(yè)生就業(yè)競爭力

由于在校期間沒有正式的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，中國地質(zhì)大學(xué)（武漢）資源勘查工程專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生于亮，在參加秋招時(shí)發(fā)現(xiàn)個人能力與崗位要求匹配度較低，簡歷投遞后就石沉大海。在輔導(dǎo)員的推薦下，她參加了中國地質(zhì)大學(xué)（武漢）基地的第一期“宏志助航計(jì)劃”培訓(xùn)。

在了解就業(yè)形勢和政策后，于亮堅(jiān)定了西部就業(yè)的信念；小組內(nèi)互改簡歷、模擬面試大大提高了她的求職能力。培訓(xùn)結(jié)束后，她聚焦專業(yè)適崗、不斷磨煉應(yīng)聘技巧，終于在年前收到了國家能源集團(tuán)新疆能源公司采礦工程師的錄用通知。

“過去對就業(yè)困難畢業(yè)生的幫扶更多的是發(fā)放求職補(bǔ)貼、提供崗位信息等，現(xiàn)在‘宏志助航計(jì)劃’在經(jīng)濟(jì)援助和崗位支持的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)向提升畢業(yè)生就業(yè)能力轉(zhuǎn)變，與就業(yè)育人結(jié)合，通過培訓(xùn)提升能力，引導(dǎo)畢業(yè)生勇于面對困難，迎接挑戰(zhàn)，堅(jiān)定主動求職就業(yè)的自信心?！敝袊刭|(zhì)大學(xué)（武漢）基地負(fù)責(zé)人、學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)處處長嚴(yán)嘉說。

在基地面對面培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，教育部從地方、高校、企業(yè)廣泛征集優(yōu)質(zhì)課程資源，開通了全國高校畢業(yè)生就業(yè)能力培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)平臺，為有就業(yè)需求的在校生提供不同專題的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)課程，包括就業(yè)政策、城市推介、行業(yè)解讀、職業(yè)分析等。目前網(wǎng)絡(luò)平臺已上線150門課程，視頻數(shù)量超過2000個。

自2021年11月20日起，中國地質(zhì)大學(xué)（武漢）基地已經(jīng)面向武漢市5所高校、450余名學(xué)員開展了三期線下集中培訓(xùn)，實(shí)踐了周末班、基地教學(xué)、送教上門等多種培訓(xùn)方式，高質(zhì)量地完成了培訓(xùn)任務(wù)。

中南大學(xué)基地優(yōu)選高校、用人單位人力資源負(fù)責(zé)人等專家34人，組建強(qiáng)有力的師資團(tuán)隊(duì)；組織授課教師召開備課會，打磨授課內(nèi)容，打造就業(yè)“金課”；為國防科技大學(xué)、湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)等提供送服務(wù)上門活動，提供“定制化套餐”。

蘭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院基地?cái)U(kuò)大培訓(xùn)規(guī)模，培訓(xùn)本校及甘肅交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)生315人，在教學(xué)大綱的基礎(chǔ)上增加了思政教育主題、企業(yè)家講座主題以及模擬面試環(huán)節(jié)，以激發(fā)學(xué)生就業(yè)培訓(xùn)熱情、為參訓(xùn)學(xué)生答疑解惑、讓學(xué)生感受真實(shí)的面試氛圍。

專項(xiàng)幫扶，確保畢業(yè)生實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè)

近日，在天津應(yīng)對奧密克戎新型變異毒株的集體戰(zhàn)役中，“宏志助航計(jì)劃”培訓(xùn)班克服種種困難在線上如期舉行。

“足不出戶就能參加招聘會、雙選會，隨時(shí)得到培訓(xùn)老師的專業(yè)指導(dǎo)和精準(zhǔn)幫扶，‘宏志助航計(jì)劃’給我們應(yīng)屆畢業(yè)生們吃了一顆定心丸?！蹦祥_大學(xué)碩士畢業(yè)生陳佳麗說，自己致力于基層就業(yè)，未來將努力成為一名讓黨和人民滿意的基層工作者。

教育部高校學(xué)生司相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，在財(cái)政部大力支持下，教育部于2021年首次啟動“中央專項(xiàng)彩票公益金宏志助航計(jì)劃”，通過開展線上線下就業(yè)能力培訓(xùn)，幫助高校畢業(yè)生增強(qiáng)信心、提升綜合素質(zhì)和就業(yè)能力，該計(jì)劃作為“2022屆全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)促進(jìn)行動”的重要舉措，已在全國范圍開展。“十四五”期間，將組織線下培訓(xùn)50萬人、線上培訓(xùn)200萬人左右。

截至2021年12月底，各培訓(xùn)基地累計(jì)線下培訓(xùn)學(xué)生近5萬人，線上平臺注冊學(xué)生86萬余人。各地各培訓(xùn)基地同步組織“宏志助航計(jì)劃”專場招聘活動400余場，為參訓(xùn)大學(xué)生提供就業(yè)崗位近80萬個。

《中國教育報(bào)》2022年01月27日第1版