讓世界看見中國的精彩

“開幕式各項要素順利進行，懸著的心放下了。”2月4日晚上，北京冬奧會開幕式精彩綻放的同時，北京冬奧會和冬殘奧會開閉幕式主創(chuàng)導演張文海正在“鳥巢”工作區(qū)忙碌著。

一年多來，張文海的工作都非常繁忙。他和同事們有時候凌晨四五點才結束工作，上午九點多又要起來工作。“不過，我們都熬不過張藝謀導演。他每天只睡4個小時?！睆埼暮Ｕf。

這是張文海和張藝謀團隊的第6次合作。早在2008年，張文海就擔任了北京夏季奧運會開閉幕式導演。此次再次由張藝謀推薦，成為北京2022年冬奧會、冬殘奧會開閉幕式主創(chuàng)導演，閉幕式舞蹈總監(jiān)。

“有2008年北京奧運會開幕式珠玉在前，最大的壓力是與2008年相比，要打破自己，超越自己。這是比較難的。”張文海說。

張文海是20多位主創(chuàng)導演中唯一一名教師，也是北京舞蹈學院教育學院副院長。在北京舞蹈學院的支持下，2020年12月，張文海正式進入開閉幕式工作部，全程參與創(chuàng)意策劃和排練。

開幕式中精美的音樂和精湛的藝術呈現(xiàn)是如何遴選的？張文海介紹，所有曲子都是盲聽，所有技術也是盲審，選定了曲子和作品，再看作者是誰，都是優(yōu)中選優(yōu)，用藝術本身去說話。

“作為主創(chuàng)導演，舞蹈只是我的專業(yè)，更需要涉及多元技術層面，與世界頂尖的各行各業(yè)的人員碰撞出思想的火花?！睆埼暮Ｕf，要了解世界和中國國情，包括政治、文化、外交常識等國家戰(zhàn)略方向，要把個人的藝術個性融入國家情懷，踏著時代的脈搏去創(chuàng)作。

張文海介紹，開幕式中的舞蹈已經(jīng)超越了舞蹈本身的藝術形象。與晚會的載歌載舞不同，開幕式的舞蹈是手段和載體，需要與技術、創(chuàng)意、觀念融為一體，形成一個合力的行為藝術。

有著教師身份的主創(chuàng)導演，在開幕式中有哪些優(yōu)勢？

這次參加開幕式的演員中，95％以上是青年人與在校學生，這也代表著“向未來”，代表著新時代中國的朝氣與欣欣向榮。出于疫情防控需要，參演學生以北京學生為主。北京舞蹈學院、北京電影學院、中央戲劇學院、中央民族大學、首都體育學院、首都師范大學、中國人民公安大學等在京高校的部分學生參與了開閉幕式演出。

張文海所在的北京舞蹈學院的學生參與了運動員入場式中10個國家的引導以及節(jié)目《構建一朵雪花》。在《構建一朵雪花》中，演員全部是來自北京舞蹈學院2021級的學生。96名女學生，裝扮成為96片雪花。

張文海介紹，自己是有著20年教齡的藝術高校教師，對年輕人心態(tài)的把握，是教師的基本功，也是他作為主創(chuàng)的優(yōu)勢。

進入排練后期，需要根據(jù)現(xiàn)場排練的反饋調(diào)整方案，有時候第一稿音樂寫完了，舞蹈也排好了，但后期音樂需要調(diào)整，舞蹈的結構也需要隨之更換。更換四五次都比較正常，排練的學生會有疲倦期和高峰期。有著做教師的經(jīng)歷，張文海在排練現(xiàn)場提醒自己，既要照顧年輕人的心態(tài)，又不能好為人師。

“讓學生參與開閉幕式演出，實際是從小教室搬到了大社會，搬到了大舞臺，將教學和育人延續(xù)到線下大型活動中。學生得到了更多的知識和鍛煉，更加自信，更加愛國。從學生學業(yè)角度，這是一個增量?！睆埼暮Ｕf，“學生通過艱苦奮斗的努力，看到了世界和中國的關系。這是文化育人，以舞育人，全面育人?！?/P>

北京冬奧會、冬殘奧會開閉幕式結束后，張文海將回到北京舞蹈學院，繼續(xù)自己的教學工作。他表示，自己的本職工作是一線的舞蹈教師。從教師走向導演，只是換一個方式、換一個視角教學。新時代教師應該是綜合型人才，要努力學做“大先生”。教師要借助課堂外“他山之石”的力量，不斷錘煉，最終反哺到本職工作中、賦能在三尺講臺上，更好地執(zhí)著于教學、奉獻于課堂、服務于學生。

《中國教育報》2022年02月05日第2版