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教育部與北京市會商會議、教育強國戰(zhàn)略咨詢會(京津冀地區(qū))在京舉行

為中國式現(xiàn)代化作出教育貢獻

發(fā)布時間:2023-06-04 作者:記者 高毅哲 林煥新 來源:中國教育報

本報訊(記者 高毅哲 林煥新)6月2日,教育部與北京市會商會議、教育強國戰(zhàn)略咨詢會(京津冀地區(qū))在京舉行。北京市委書記尹力,教育部黨組書記、部長懷進鵬出席會議并講話。北京市委副書記、市長殷勇出席會商會議。主題教育中央第二十三指導組組長胡文容出席咨詢會。教育部黨組成員、副部長孫堯主持咨詢會,并與北京市副市長劉宇輝代表雙方簽署戰(zhàn)略合作協(xié)議。教育部黨組成員、副部長王嘉毅、吳巖,北京市委常委、教育工委書記游鈞,北京市委常委、秘書長趙磊,天津市委常委、教育工委書記王旭,河北省副省長、教育工委書記董兆偉,主題教育中央第二十三指導組副組長于春生出席有關活動。

尹力代表市委、市政府感謝教育部對首都教育事業(yè)的關心和支持。他說,教育興則國家興,教育強則國家強。首都教育工作具有特殊重要性,在建設教育強國中負有重要職責和使命。我們要深入貫徹習近平總書記關于教育的重要論述,始終堅持走中國特色社會主義教育發(fā)展道路,堅持黨對教育事業(yè)的全面領導,堅持為黨育人、為國育才,努力推動教育同黨和國家事業(yè)發(fā)展要求相適應、同人民群眾期待相契合,為全面建成社會主義現(xiàn)代化強國奠定堅實基礎。教育是北京落實“四個中心”城市戰(zhàn)略定位、提高“四個服務”水平不可或缺的重要基礎和支撐力量。我們將認真貫徹習近平總書記對北京一系列重要講話精神,全面貫徹黨的教育方針,緊緊圍繞“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”,堅持首善標準,著力打造高質(zhì)量教育體系,努力在教育強國建設中當標桿、作示范。持續(xù)推動教育改革創(chuàng)新和對外開放,激發(fā)首都教育發(fā)展活力,共同塑造未來發(fā)展新動能。鞏固擴大北京教育、科技、人才優(yōu)勢,打造國家戰(zhàn)略科技力量,培養(yǎng)造就更多拔尖創(chuàng)新人才和急需緊缺高層次人才,為國際科技創(chuàng)新中心和高水平人才高地建設提供堅定支撐,更好服務首都高質(zhì)量發(fā)展。以部市合作為牽引,推動跨區(qū)域、跨領域的教育協(xié)同創(chuàng)新發(fā)展,助推京津冀協(xié)同發(fā)展等國家重大戰(zhàn)略實施,讓教育價值和功能進一步彰顯,為服務教育強國建設作出首都應有的貢獻。

懷進鵬表示,北京市始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,推動高質(zhì)量教育體系建設取得積極進展。教育部將與北京市同向發(fā)力、同題共答,深入學習貫徹習近平總書記關于教育的重要論述和對北京一系列重要講話精神,推動北京教育提升高度、開掘深度、拓寬廣度,共同落實立德樹人根本任務,積極應對人口結(jié)構(gòu)變化和產(chǎn)業(yè)技術變革對教育的新要求,以新方法、新模式、新路徑不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,助力建設世界重要人才中心和創(chuàng)新高地,更好服務國家重大戰(zhàn)略和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展,主動引領和帶動京津冀教育協(xié)同發(fā)展,發(fā)揮北京教育龍頭作用,為加快建設教育強國貢獻北京力量、北京經(jīng)驗。

懷進鵬強調(diào),教育系統(tǒng)要深入學習貫徹習近平總書記在中央政治局第五次集體學習時的重要講話精神和在北京育英學??疾鞎r的重要講話,要從國家利益的大政治上看教育,在國家戰(zhàn)略、國家目標以及歷史方位中找準教育強國的定位,增強教育自信,為中國式現(xiàn)代化作出教育貢獻。要從經(jīng)濟社會發(fā)展的大民生上抓教育,深刻認識教育在經(jīng)濟社會發(fā)展中的先導作用、支撐作用,夯實增進民生福祉的基礎工程,推動共同富裕。要從教育科技人才成長的規(guī)律上辦教育,謀劃思考教育強國的實踐路徑和組織機制變革,筑牢教育強國大廈的四梁八柱,著力提高人才自主培養(yǎng)質(zhì)量、科研創(chuàng)新質(zhì)量,彰顯教育服務國家、服務人民的能力和擔當。

在教育強國戰(zhàn)略咨詢會上,來自京津冀地區(qū)各級各類學校、新型研發(fā)機構(gòu)、領軍創(chuàng)新企業(yè)的專家代表圍繞建設教育強國、建設高質(zhì)量教育體系、提高人才培養(yǎng)質(zhì)量、實現(xiàn)高水平科技自立自強、推動義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展、建設現(xiàn)代職業(yè)教育體系、推進教育數(shù)字化、建設高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍等作了咨詢報告。

《中國教育報》2023年06月04日第1版 

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