做推動地方綠色發(fā)展的“新引擎”

“九山半水半分田”、森林覆蓋率高達80%、境內(nèi)海拔1000米以上的山峰有3573座，位于浙西南的麗水又被稱為“最不像浙江的城市”。過去，獨特的地理條件是制約麗水發(fā)展的阻礙。而今，麗水深入踐行“兩山”理論，“點綠成金”，實現(xiàn)了綠色崛起，成為綠色發(fā)展模范城。而這背后，離不開高等教育的支撐。

麗水學(xué)院黨委書記王利琳表示，作為麗水市唯一的本科院校，麗水學(xué)院強化校城共同體理念，進一步明確了建成“服務(wù)綠色發(fā)展的高水平應(yīng)用型大學(xué)”的辦學(xué)目標，持續(xù)推進內(nèi)涵建設(shè)和內(nèi)部治理，在服務(wù)和引領(lǐng)地方經(jīng)濟社會發(fā)展中彰顯特色。 

    構(gòu)建服務(wù)地方發(fā)展的四級聯(lián)動體系

1毫米長的病原線蟲通過松褐天牛傳播，40多天就可造成松樹枯死，3至5年即可摧毀成片松樹。麗水是浙江省松材線蟲病防控任務(wù)最重的地區(qū)之一，和松材線蟲的“斗爭”，已經(jīng)持續(xù)了近30年。

隨著松材線蟲病疫木綜合管治平臺“云森防”的上線，麗水在和松材線蟲的斗爭中掌握了更大的主動權(quán)。通過航拍圖像采集、AI圖像識別、二維重建等技術(shù)，自動識別并定位病死松樹坐標，只需15個工作日即可形成精確到株的松材線蟲病疫情分布圖，從而進行快速治理，比過去至少節(jié)省了85個工作日。“不僅提高了工作效率，更有效遏制松材線蟲病疫情的蔓延擴散?！丙愃畬W(xué)院工學(xué)院教師葉振說。 

2019年，葉振通過“百博入百企”人才引領(lǐng)計劃赴企業(yè)掛職，負責(zé)松材線蟲病疫木智能識別和定位的算法研發(fā)，為“云森防”系統(tǒng)提供核心模塊支持。葉振的故事，是麗水學(xué)院主動服務(wù)和融入地方發(fā)展的一個縮影。自2016年開始，麗水學(xué)院分批選派80多名博士專家到76家企業(yè)、4個鄉(xiāng)鎮(zhèn)掛職服務(wù)，累計幫助企業(yè)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)解決技術(shù)難題80個。 

為提高服務(wù)綠色發(fā)展的組織性、主動性、有效性和貢獻度，麗水學(xué)院構(gòu)建了“學(xué)校布點、學(xué)院建點、團隊進點、博士駐點”的四級聯(lián)動社會服務(wù)體系，實現(xiàn)麗水9個縣（市、區(qū)）校地戰(zhàn)略合作全覆蓋，建立15個產(chǎn)學(xué)研合作平臺，組建42個科技服務(wù)團隊，進駐各平臺和企業(yè)開展技術(shù)合作，100多名博士深入工廠車間、田間地頭駐點服務(wù)，助力鄉(xiāng)村振興，推動共同富裕。

緊密對接麗水特色產(chǎn)業(yè)鏈，建立麗水經(jīng)開區(qū)半導(dǎo)體產(chǎn)業(yè)學(xué)院、縉云縣智能制造產(chǎn)業(yè)學(xué)院等產(chǎn)學(xué)研平臺10余個；與納愛斯集團等麗水行業(yè)龍頭企業(yè)共建企業(yè)創(chuàng)新平臺10余個；設(shè)立智能科學(xué)與技術(shù)等14個校重點學(xué)科，為集中資源辦好優(yōu)勢學(xué)科，2022年招生專業(yè)（方向）從50個縮減至38個……麗水學(xué)院院長李俊杰介紹，學(xué)校對標麗水特色產(chǎn)業(yè)集群發(fā)展需求培育學(xué)科，調(diào)整學(xué)科方向，凝練學(xué)科特色，在融入地方綠色發(fā)展大局中不斷探索和深入。

    激發(fā)教職工服務(wù)地方發(fā)展積極性

“這次我評上了副教授，非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和人事部門制定了這么好的政策與評價體系，不唯論文，不唯學(xué)歷，只看能力與業(yè)績。”工學(xué)院副教授袁海洋說。

袁海洋自博士畢業(yè)進入學(xué)校以來，先后主持橫向項目20余項，幫助本地企業(yè)解決技術(shù)難題30余項，與企業(yè)共同研制大型軸套類零件車銑復(fù)合加工專用設(shè)備，更是打破了國外壟斷，被麗水市人民政府評為“創(chuàng)新引領(lǐng)”突出貢獻個人。憑借在服務(wù)地方上的突出貢獻，袁海洋在上一輪職業(yè)評聘中被評為社會服務(wù)與推廣型高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)。 

如何提高教職工服務(wù)地方綠色發(fā)展的意識和能力？王利琳介紹，麗水學(xué)院深化教育評價改革，以職稱評審為例，麗水學(xué)院確立了分類評審原則，設(shè)立教學(xué)為主型、教學(xué)科研并重型、科研為主型和社會服務(wù)與推廣型等4個類型，建立了項目、論文、專利、成果轉(zhuǎn)化和標準制定等七大類業(yè)績同等對待機制。 

“教師在企業(yè)實施成果轉(zhuǎn)化、開展技術(shù)攻關(guān)、研發(fā)新產(chǎn)品等工作，都可以反映在職稱評審的表格里?！丙愃畬W(xué)院科研與地方合作處副處長胡偉儉介紹。改革后，職稱評審業(yè)績條件轉(zhuǎn)變?yōu)槌晒岸噙x”，建立了“菜單式”評價指標體系，高質(zhì)量專利、成果轉(zhuǎn)化、技術(shù)推廣等都納入代表性成果。

    接地氣的科研為區(qū)域發(fā)展提供有力支撐

“地方性應(yīng)用型本科院校的科研工作要接地氣，要為區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展特別是產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供有力支撐，我們的科研評價更要樹立正確的導(dǎo)向?！崩羁〗鼙硎?，學(xué)校在堅決破除“五唯”的同時，建立起了適應(yīng)服務(wù)綠色發(fā)展的高水平應(yīng)用型大學(xué)建設(shè)需要的教育評價制度體系和運行機制，通過發(fā)揮評價指揮棒的作用，推動教職工轉(zhuǎn)變思路，提升服務(wù)地方綠色發(fā)展的意識。

“2022年科研到賬經(jīng)費達6686萬元，比2018年增長180.4%，年均增長近30%，預(yù)計2023年科研經(jīng)費達到1億元?！苯陙?，麗水學(xué)院科研經(jīng)費實現(xiàn)了快速增長。胡偉儉介紹，科研經(jīng)費的快速增長源于與地方的緊密合作，學(xué)校與麗水9個縣（市、區(qū)）和開發(fā)區(qū)校地戰(zhàn)略合作全覆蓋，建立了16個產(chǎn)學(xué)研平臺，承擔(dān)了麗水市黨政機關(guān)和企事業(yè)單位委托的技術(shù)開發(fā)和服務(wù)項目1000多項。 

“學(xué)校以共建產(chǎn)學(xué)研平臺為核心牽引更高能級的社會服務(wù)，實現(xiàn)了社會服務(wù)向縱深領(lǐng)域延伸，影響力持續(xù)增強，贏得了地方政府的認可和信賴，也為學(xué)校提供了長效穩(wěn)定的科研經(jīng)費來源，推動學(xué)?？蒲袆?chuàng)新水平的快速提升。”李俊杰說。

《中國教育報》2023年07月01日第2版