與時代同行 向未來奔跑

大運之火閃耀天府，世界的目光匯聚中國——

上周，成都第31屆世界大學(xué)生夏季運動會開幕，來自世界113個國家和地區(qū)的6500名青年運動員相聚成都，跨越山海，共赴一場盛大的青春之約。

盛會之上，成都體育學(xué)院運動員曹茂園在武術(shù)套路男子南拳比賽中不畏強(qiáng)手、勇奪桂冠，獲得中國大學(xué)生體育代表團(tuán)首枚金牌。

大洋彼岸，另一則喜訊傳來。2023年世界中學(xué)生足球錦標(biāo)賽上，濟(jì)南市歷城第二中學(xué)女子足球隊勇得冠軍，保定市第一中學(xué)女子足球隊獲得亞軍。時隔16年后，中國中學(xué)生女子足球隊再次站上該項國際賽事的最高領(lǐng)獎臺。

“全球青年有理想、有擔(dān)當(dāng)，人類就有未來，和平與發(fā)展的崇高事業(yè)就有希望?！绷?xí)近平主席為青年一代指明了前進(jìn)方向。

青年興則國家興，少年強(qiáng)則國家強(qiáng)。青年不僅是強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興的生力軍，也是推動構(gòu)建人類命運共同體的重要力量。

7月29日，在成都FISU世界學(xué)術(shù)大會上，教育部部長懷進(jìn)鵬表示，中國始終把人民健康放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，高度重視大學(xué)體育的發(fā)展，牢固樹立德智體美勞全面發(fā)展的人才培養(yǎng)目標(biāo)，聚焦體育為健康護(hù)航。

如今，各國之間的“賽跑”不僅在體育領(lǐng)域，還涉及經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的各個方面。強(qiáng)國建設(shè)，教育何為？

伴隨著世界范圍內(nèi)新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革，全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家必須向科學(xué)技術(shù)廣度和深度進(jìn)軍，力爭讓科技創(chuàng)新這個“核心變量”成為推動經(jīng)濟(jì)社會高質(zhì)量發(fā)展的“最大增量”。

這也與“雙減”的一個關(guān)鍵詞不謀而合：科學(xué)教育。

近日，教育部、中國科協(xié)共同實施“科學(xué)家（精神）進(jìn)校園行動”；教育部、中國科學(xué)院、中國科協(xié)共同實施全國中小學(xué)教師科學(xué)素質(zhì)提升培訓(xùn)；2023年中小學(xué)教師科學(xué)素質(zhì)提升暑期聯(lián)合行動啟動暨開班第一課在京舉行……不難看出，科學(xué)教育的步伐不斷加快，全鏈條的創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系逐步完善。

強(qiáng)國必先強(qiáng)教，強(qiáng)教必先強(qiáng)師。上周，兩個計劃同步啟動，格外引人注目。

一是“國優(yōu)計劃”。教育部印發(fā)意見，從2023年起啟動實施國家優(yōu)秀中小學(xué)教師培養(yǎng)計劃，簡稱“國優(yōu)計劃”。這一計劃對標(biāo)2035年建成教育強(qiáng)國目標(biāo)，旨在立足高水平院校，補(bǔ)充理工類力量，著重加強(qiáng)高質(zhì)量科學(xué)教師建設(shè)，持續(xù)為創(chuàng)新人才培養(yǎng)賦能。

二是職教“三名”計劃。教育部印發(fā)通知，決定從2023年起實施新時代職業(yè)學(xué)校名師（名匠）名校長培養(yǎng)計劃，簡稱“職教‘三名’計劃”，旨在培養(yǎng)打造一批理想信念堅定、師德高尚、教育教學(xué)能力和專業(yè)實踐能力突出的雙師型名師（名匠），一批辦學(xué)理念先進(jìn)、辦學(xué)定位準(zhǔn)確、勇于開拓創(chuàng)新、精通現(xiàn)代職業(yè)學(xué)校治理的教育家型名校長。

教育是經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的重要引擎和動力，也是國際交流合作的重要橋梁。支撐強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興，推動人類文明進(jìn)步，教育肩負(fù)歷史使命。

未來已來，中國教育正在奮力奔跑。

（作者系本報記者）

《中國教育報》2023年07月31日第2版