編者按

■本期關注：教師信息化教學能力

編者按：教師信息化教學能力的提升，是我國全面實施教育數字化轉型戰(zhàn)略的現實要求，也是落實《義務教育課程方案和課程標準（2022年版）》的重要支撐。面對新挑戰(zhàn)新要求，教師如何提升信息化教學能力？數字教研如何助力教師教學能力發(fā)展？本期專刊就此話題刊發(fā)專家文章及記者采訪報道。

《中國教育報》2023年09月16日第3版