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福建永春第六中學(xué)

做傳承女排精神的接棒人

發(fā)布時(shí)間:2023-11-30 作者:黃全業(yè) 來(lái)源:中國(guó)教育報(bào)

福建省永春第六中學(xué)是獲得五屆世界冠軍的陳亞瓊女士的母校,學(xué)校長(zhǎng)期探索女排精神與學(xué)校教育教學(xué)的共鳴點(diǎn)、共振點(diǎn),做傳承女排精神、厚植家國(guó)情懷的時(shí)代接棒人。

學(xué)校精心打造傳承女排精神的校園文化,操場(chǎng)上的女排風(fēng)采長(zhǎng)廊、校史館的英雄照片墻、“陳亞瓊故事館”的研學(xué)之旅、踐行女排精神的主題班會(huì)、熱血沸騰的“亞瓊杯”校園排球賽……校園每一個(gè)角落無(wú)不洋溢著濃厚的女排精神。

濃厚的文化氛圍,師生徜徉其中,熏陶、體驗(yàn)、感悟。女排精神是厚植在學(xué)生心中,引領(lǐng)學(xué)生踐行的團(tuán)結(jié)協(xié)作、合力攻堅(jiān)的團(tuán)隊(duì)精神、奮斗精神、拼搏精神。它激勵(lì)著學(xué)生養(yǎng)成自尊、自信、自強(qiáng)的昂揚(yáng)風(fēng)貌,養(yǎng)成甘于孤獨(dú)、樂于奉獻(xiàn)、祖國(guó)至上的愛國(guó)情懷。

學(xué)校以女排精神引領(lǐng)校園文化建設(shè),助力德育工作。作為冠軍的母校,學(xué)校充分挖掘校友資源,邀請(qǐng)學(xué)者到永春六中為師生系統(tǒng)講述了女排精神形成的時(shí)代背景、曲折歷程、重大意義,引發(fā)了廣大師生的共鳴。

女排前主力隊(duì)員來(lái)到學(xué)校與師生進(jìn)行互動(dòng)、交流。廣大師生近距離感受女排英雄的風(fēng)采,寶貴的女排精神植入校園,點(diǎn)亮了學(xué)生理想之路。2019年7月5日,中國(guó)奧委會(huì)奧運(yùn)健兒公益服務(wù)大行動(dòng)第一百站走進(jìn)永春六中,一系列精彩的活動(dòng)再次掀起傳承女排精神的熱潮。

優(yōu)良的示范是最好的說服,學(xué)校深知榜樣的垂范引領(lǐng)作用,積極鏈接資源,多方助力,搭建踐行平臺(tái),女排精神得以在新一代青少年中傳承,凝聚奮進(jìn)力量。

學(xué)校以女排精神為基礎(chǔ),結(jié)合校園文化,在摸索中前行,在堅(jiān)守中成長(zhǎng),已逐漸形成“團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇于拼搏、追求卓越”的精神。

在管理上,學(xué)校以女排精神引領(lǐng),堅(jiān)持信任、溝通原則,塑造了一支敢于創(chuàng)新、善于決策、團(tuán)結(jié)合作,有理想、有擔(dān)當(dāng)、有情懷的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子。

在教育教學(xué)上,學(xué)校進(jìn)一步強(qiáng)化了教師“腳踏實(shí)地,務(wù)本求真”的思想認(rèn)識(shí),強(qiáng)調(diào)以德立身、以德立行、以德立業(yè)、以德育人,打造了一支凝心聚力、踔厲奮發(fā),有精氣神的教師隊(duì)伍。

在學(xué)生培養(yǎng)上,學(xué)校堅(jiān)持“全面發(fā)展,德育為首”理念,堅(jiān)持立德樹人,培養(yǎng)學(xué)生家國(guó)情懷和吃苦耐勞、追求卓越的高尚品質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生逢山開路、遇水架橋的闖勁,培養(yǎng)學(xué)生披荊斬棘、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)钠磩拧?/P>

知行合一,行而不輟。在女排精神的引領(lǐng)下,永春六中走出了一批國(guó)家級(jí)的運(yùn)動(dòng)健將,有榮獲七次羽毛球世界冠軍的“國(guó)際級(jí)運(yùn)動(dòng)健將”陳紅勇,有被稱為“亞洲飛人”的跳遠(yuǎn)冠軍陳尊榮,有賽艇健將陳弦峰、陳弦恒……

路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。未來(lái),永春六中將積極探索踐行女排精神的方式方法,積極搭建以女排精神雕琢?xí)r代品質(zhì)的平臺(tái),凝練屬于永春六中的辦學(xué)特色,為年輕一代培根鑄魂。

(作者系福建省永春第六中學(xué)黨支部書記、校長(zhǎng))

《中國(guó)教育報(bào)》2023年11月30日第6版 

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