書面作業(yè)減下去 科學活動多起來

    ■2024新春走基層

1月25日，臘月十五，重慶室外氣溫僅3℃，剛開始寒假生活的江津區(qū)幾江實驗小學科學教師曹艷麗和同事們，一大早就來到聶榮臻元帥陳列館前的廣場，停好車、搬出設(shè)備、搭上帳篷、接上電源……他們要為學生呈上一堂精彩的科技課。

聶榮臻元帥的故鄉(xiāng)正是今天的重慶市江津區(qū)，作為新中國國防科技事業(yè)的奠基者和拓荒者，他的精神是激勵后人不忘初心、繼續(xù)前進的強大動力，與聶榮臻元帥陳列館僅一墻之隔的幾江實驗小學，一直努力把科技教育打造成特色名片。

9點左右，陽光透過陳列館古柏的枝葉，投射出一道道金色的光束，孩子們陸續(xù)向曹艷麗的“攤位”聚集，一位外賣小哥將電動車停在廣場臺階上駐足觀看，兩位廣場保潔阿姨不斷地朝他們張望，十余名剛結(jié)束晨練的老年人也來圍觀。

“可以用驗電球來檢測材料是不是導體嗎？”“可以?！薄罢l敢來觸摸驗電球？”“我，我，我！”……

此起彼伏的問答討論聲充斥廣場，30多名來自不同學校的小學生們，在一個多小時的科學課上，收獲頗多。

專程趕來為孩子“捧場”的市民肖先生說：“之前還有些顧慮，擔心孩子在公共場所參加活動會怯場，看來這種擔心多余了?！?/P>

“濕手不能去碰插線板，因為水也是導體！”“下雨的時候不能在樹下躲雨，因為大樹容易被雷擊中！”從科學知識普及到科學實驗展示，學生在科學課上體會到在知識海洋中遨游的快樂。“書面作業(yè)減下去，科學活動多起來，讓每一個孩子對科學都有好奇心和求知欲，這是我們最高興的事情?！辈芷G麗介紹，享受“獲得感”、增添“榮譽感”、產(chǎn)生“自豪感”，是持續(xù)兩年“送科學”進社區(qū)的寶貴收獲。

寒假里，父母沒放假，孩子在家無人管，怎么辦？幾江實驗小學校長吳鑒告訴記者，學校地處江津區(qū)城鄉(xiāng)接合部，學生多為進城務(wù)工人員子女，教師們一直在用心琢磨如何讓學生假期過得充實有意義。

幾江實驗小學五年級學生傅博鰲的媽媽說：“先前想著孩子書面作業(yè)少了，每天會不會抱著手機玩或者看電視，但學校提前把這些都考慮到了?！?/P>

江津區(qū)委教育工委書記、區(qū)教委主任徐寧告訴記者：“對孩子來說，培養(yǎng)他們對科學的興趣，可能改變的是孩子一生。”在這樣的思路引領(lǐng)下，兩年來，江津區(qū)四牌坊小學、幾江實驗小學、雙福四小等10余所學校在假期開展“送科學”活動百余次，讓成百上千的孩子從中受益。

《中國教育報》2024年01月30日第1版