小棋盤托起育人大舞臺

課間，下棋的學生們圍坐一桌，緊鎖眉頭、眼神專注，棋子時而在棋盤上跳躍，時而重重落下……這樣的景象，在廣東省惠東縣的校園里經(jīng)常能看到。

“象棋教學培訓能提高學生思維創(chuàng)造力、團隊協(xié)作能力，助力學生全面發(fā)展?！被輺|縣教育局相關負責人介紹，作為“全國象棋之鄉(xiāng)”，惠東縣把中國象棋文化與未成年人思想道德教育相融合，統(tǒng)籌推進象棋運動項目，傳承和弘揚象棋文化，以棋育德、以棋育人。

“兩軍對對碰”“小兵逃生記”……在象棋課程上，惠東縣稔山鎮(zhèn)長排小學教師范文魁運用生動活潑的教學方式，帶領學生們識象棋、學典故、玩游戲、練思維。

為提升象棋教育的系統(tǒng)性和專業(yè)度，惠東采取“走出去、請進來”的舉措，打造專兼職相結合的象棋專業(yè)教師隊伍，配齊配強象棋師資?；輺|縣教育局聯(lián)合縣文化廣電旅游體育局，邀請中國象棋國際特級大師呂欽等回家鄉(xiāng)交流經(jīng)驗，為縣級象棋特色學校配備專兼職象棋教師或教練員，助力學校開展象棋活動。

長排小學將象棋納入校本課程，自編《象棋初級教材》等，以棋育人。學校通過特色課堂，引導學生了解與象棋有關的文化符號、名人軼事，掌握棋藝、修習棋禮、涵養(yǎng)棋品。稔山中學開設“中國象棋”校本課程，把象棋課納入學生興趣班課程。學校充分利用象棋所蘊含的技法，為不同年級的學生量身打造一系列主題明確的教育活動。

“象棋課程能幫助學生訓練棋藝、挖掘潛能，有助于培養(yǎng)他們的良好品行和多元素養(yǎng)。”惠東縣教育局相關負責人介紹，惠東縣著力推動象棋教育的廣泛普及與深度發(fā)展，引導縣內學校開設豐富多彩的象棋文化課程。

在縣教育局引導下，惠東縣多所學校不但努力做好象棋教育的普及工作，而且成立象棋社團和校隊。這些學校通過社團活動等，發(fā)掘出對象棋興趣濃厚、基礎扎實的學生后，面向他們開設象棋進階課程。稔山中學就設立象棋隊，在每周一、周三下午放學后，對“吃不飽的學生”進行集體訓練。

為激發(fā)更多學生對象棋運動的熱情，打造交流提升的大舞臺，惠東縣多所象棋特色學校每隔一至三個月，都會面向全校學生舉辦象棋競賽，或承辦全鎮(zhèn)象棋大賽。在此基礎上，惠東縣有關部門積極承辦更大規(guī)模的象棋賽事，擴大象棋比賽的覆蓋面。

惠東縣有關部門還通過象棋比賽，遴選優(yōu)秀的選手和團隊，并將他們作為儲備人才，進行更進一步的培養(yǎng)，并選拔優(yōu)秀者代表惠東縣參加更高級別的象棋大賽。2023年6月，惠東縣舉辦了首屆小學生“少宮杯”象棋比賽，為全縣愛好象棋的小學生搭建了切磋技藝的大平臺。

《中國教育報》2024年02月29日第3版