■推動(dòng)青少年學(xué)生讀書行動(dòng)·特別報(bào)道
近日,浙江省杭州市勝利小學(xué)學(xué)生歐陽語涵和媽媽在家中閱讀角共讀經(jīng)典名著《紅樓夢(mèng)》。讀到賈元春省親這個(gè)章節(jié)時(shí),母女倆就“愿不愿意當(dāng)貴妃”展開了辯論。
像這樣的親子閱讀場(chǎng)景,在杭州市上城區(qū)家庭中并不鮮見。2023年起,該區(qū)依托每周一天的“家庭日”,向全區(qū)16萬戶家庭發(fā)出倡議,發(fā)揮校家社合力,攜手讀好“親子書”。
家庭有了“閱讀角”
閱讀場(chǎng)景在哪里?杭州市勝利小學(xué)曾做過調(diào)查,發(fā)現(xiàn)多數(shù)學(xué)生的課外閱讀在家中完成??墒?,25%的孩子無固定閱讀地點(diǎn),容易被外部環(huán)境干擾。閱讀時(shí)只有15%的家長(zhǎng)能夠陪伴,超過50%的家長(zhǎng)選擇干家務(wù)、看電視或者刷手機(jī)。
2023年8月,上城區(qū)推出“家庭日”行動(dòng),倡議家長(zhǎng)每周抽出一天高質(zhì)量陪伴孩子,閱讀成為多數(shù)家庭的首選。為了營(yíng)造親子閱讀氛圍,上城區(qū)開始在一些家庭試點(diǎn)建設(shè)“閱讀角”。
杭州市錢江外國(guó)語實(shí)驗(yàn)學(xué)校學(xué)生洪書悅和陳書鴻是姐弟。記者在他們家里看到,客廳里特別劃出一塊折角區(qū)域打造成閱讀角,近10平方米。墻面上貼著一張閱讀打卡表,記錄著一家子看書的時(shí)間和進(jìn)度。
“學(xué)習(xí)之余,孩子們總喜歡待在這里,拉上我們一塊看書?!奔议L(zhǎng)陳金峰說。
據(jù)了解,在建設(shè)閱讀角時(shí),學(xué)校還成立專業(yè)的指導(dǎo)團(tuán)隊(duì),為有需要的家庭提供咨詢服務(wù),有的甚至?xí)祥T幫忙。目前,上城區(qū)有101所中小學(xué)的近6萬戶家庭建起了閱讀角,占比超過一半。
親子閱讀有了“指導(dǎo)師”
建閱讀角不是最終目標(biāo)。在上城區(qū)親子閱讀指導(dǎo)師蔣軍晶眼中,家長(zhǎng)不僅要陪孩子看書,還要和孩子聊書,“千萬別像教官那樣考察孩子,孩子答不上來還批評(píng)他,那會(huì)讓孩子遠(yuǎn)離書本”。
為了更好地指導(dǎo)親子閱讀,上城區(qū)教育局通過“淘教師”“教師志愿者服務(wù)”等平臺(tái)組建近600人的閱讀指導(dǎo)師隊(duì)伍。指導(dǎo)師們分組分片區(qū)開展親子閱讀指導(dǎo)活動(dòng),每周輪班進(jìn)校為師生、家長(zhǎng)解疑,每月開設(shè)一次專題講座。
天長(zhǎng)小學(xué)家長(zhǎng)呂俊說,平時(shí)會(huì)關(guān)注蔣軍晶的微信公眾號(hào),有一次利用留言功能提問“怎樣提高親子閱讀質(zhì)量”,沒想到很快就得到回復(fù)。
澎雅小學(xué)教師孫靜也是親子閱讀指導(dǎo)師。她在學(xué)期初定好活動(dòng)計(jì)劃,每月月末發(fā)布“親子閱讀分享會(huì)”活動(dòng),邀請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子分享閱讀感受?!盎顒?dòng)很受歡迎,每次都有30—40組家庭參與?!睂O靜說。
走出家門的親子閱讀
每到周末,位于上城區(qū)楊柳郡社區(qū)的純真年代書吧總會(huì)很熱鬧。這里分成若干個(gè)閱讀區(qū),對(duì)應(yīng)不同主題的閱讀素材。附近的澎致小學(xué)常常會(huì)借用場(chǎng)地,組織開設(shè)各類親子閱讀活動(dòng)。
“社區(qū)就是一個(gè)大學(xué)校,應(yīng)該好好利用起來開展親子閱讀,從學(xué)校延伸到家庭,從家庭延展到社區(qū),形成家—?!玳]環(huán)型閱讀圈?!迸熘滦W(xué)校長(zhǎng)徐越說。
在上城區(qū),類似的校外閱讀空間還有鄰里圖書館等,光區(qū)級(jí)示范點(diǎn)就有201個(gè)。
杭州市丁蘭第二小學(xué)從去年開始對(duì)外開放校園閱讀空間,每周六14時(shí)至16時(shí),有專門的教師負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)管理。不局限于服務(wù)本校的家長(zhǎng)、學(xué)生,其他人員做好信息登記也可進(jìn)入。目前,采用相同管理模式的學(xué)校共有34所。
為了推動(dòng)家長(zhǎng)廣泛參與親子閱讀,上城區(qū)借助自創(chuàng)的“星級(jí)家長(zhǎng)執(zhí)照”平臺(tái),對(duì)親子閱讀活動(dòng)采取積分制管理,作為選樹“星級(jí)家長(zhǎng)”的重要指標(biāo)。據(jù)統(tǒng)計(jì),僅校外閱讀空間一項(xiàng),累計(jì)打卡已超13萬人次。
上城區(qū)教育局黨委書記、局長(zhǎng)項(xiàng)海剛表示,上城區(qū)將繼續(xù)匯聚校家社三方合力,全方位構(gòu)建閱讀服務(wù)體系,努力實(shí)現(xiàn)每一個(gè)孩子愛讀書、讀好書、會(huì)讀書。
《中國(guó)教育報(bào)》2024年04月22日第1版
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