北京新學期實行“課間一刻鐘”

　　本報北京8月30日訊（記者 施劍松）記者今天從北京市教委了解到，今年秋季學期起，北京義務教育學校將對課間安排作出統(tǒng)籌優(yōu)化，原則上落實15分鐘課間時長。北京市教委相關(guān)負責人介紹，此舉旨在提供更加從容的課間時間，引導師生走出教室、走向戶外、走進陽光，享受更加健康、更有活力的校園生活，促進學生身心健康發(fā)展。

　　優(yōu)化調(diào)整后，北京義務教育小學階段上午到校、下午放學和午休午餐時間保持不變；初中階段除放學時間延后5分鐘外，上午到校時間、午餐午休時間整體上保持不變。全市義務教育學校將因地、因校制宜對課間安排進行自主優(yōu)化調(diào)整。

　　北京市教委相關(guān)負責人表示，北京義務教育學校將以課間時間調(diào)整為切入點，完善立德樹人機制，切實促進教育教學工作由“管理導向”向“育人導向”轉(zhuǎn)變，引導干部教師從“課間活動的管理者”走向“課間活動的共同參與者”，主動設(shè)計、積極參與學生課間活動，為學生健康成長提供更好支持。

　　“我們像重視課堂一樣重視課間，要讓學生在每個課間都有較為充裕的休息時間，在室外放松休息、進行有益社交及適量活動，為后續(xù)課堂學習做好充分的身心準備，使學生在校一日學習生活更加張弛有度。”北京市教委相關(guān)負責人表示，此次對課間的調(diào)整旨在深化北京校內(nèi)育人供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，堅持“大減法、小加法”“多渠道、新載體”的總體思路，以適當增加學生課間時長為小切口，推動學校育人質(zhì)量提升，全面落實核心素養(yǎng)導向的育人目標，促進學生身心健康發(fā)展。

　　在學生的一日在校時間里，課間雖小，卻是北京義務教育學校格外關(guān)注的“關(guān)鍵小事”。北京市第一六一中學從2010年開始實施“課間15分鐘”，提出要“抓緊學習的每一分鐘，而不是抓緊每一分鐘去學習”。

　　在保障課間時長的同時，北京市一些中小學還主動挖潛，拓展課間活動形式和內(nèi)容。北京醫(yī)科大學附屬小學雖然校園活動面積不足20畝，但提出了“小場地，大體育”的策略，將操場劃出9個活動區(qū)域，設(shè)置踢毽子、跳繩等9個活動項目供學生選擇。

　　記者了解到，為支撐師生“課間一刻鐘”所需，北京各學校將在校園內(nèi)補充必要的體育器材，為學生創(chuàng)造更加適宜的課間休息環(huán)境。

　　為了應對師生課間活動的安全顧慮，北京市教委要求義務教育學校加強課間活動管理，通過巧思，實現(xiàn)學生課間活動的科學、有序、安全管理。北京市東城區(qū)東四七條小學設(shè)置多重保障，保證學生課間活動安全。課間時，每一層樓道都有教師值班，提醒學生不要在樓道里打鬧；中高年級設(shè)有學生志愿者服務崗，引導同學們做好活動，并協(xié)助教師做好課間活動組織。

　　記者了解到，為確?！罢n間一刻鐘”，北京市區(qū)兩級教育行政部門將強化監(jiān)督檢查，進一步規(guī)范教育教學秩序，嚴禁拖堂和提前上課，不得隨意縮短學生課間活動時長，不得對學生課間活動設(shè)置不必要的約束，堅決杜絕課間禁止學生出教室的現(xiàn)象，確保課間要求落實。

《中國教育報》2024年08月31日 第01版