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天津打造學(xué)前教育高質(zhì)量發(fā)展新引擎——

努力讓每個(gè)孩子上好園

發(fā)布時(shí)間:2024-10-27 作者:本報(bào)記者 徐德明 來源:中國(guó)教育報(bào)

  “如何給小菜苗搭架子?”“哪些是草,哪些是菜苗?”“放假時(shí)怎么照顧小菜園?”……這些都是天津市河西區(qū)棣棠幼兒園的幼兒在“小菜園”游戲中提出的問題。當(dāng)幼兒在澆水、除蟲、拔草時(shí),心力、體力、腦力、耐力都得到了發(fā)展。

  “河西區(qū)作為教育部認(rèn)定的縣域?qū)W前教育普及普惠區(qū)、完善普惠性學(xué)前教育保障機(jī)制實(shí)驗(yàn)區(qū),近兩年,我們通過高質(zhì)量幼兒游戲提升保教質(zhì)量,探索了獨(dú)具區(qū)域特色的‘西岸游戲’?!焙游鲄^(qū)教育局黨委書記、局長(zhǎng)楊琳表示。

  其實(shí),這一舉措不僅在河西區(qū)得到實(shí)施,天津全市都在積極落實(shí)《關(guān)于實(shí)施新時(shí)代基礎(chǔ)教育擴(kuò)優(yōu)提質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃的意見》《“十四五”學(xué)前教育發(fā)展提升行動(dòng)計(jì)劃》,通過研究游戲、提升裝備、規(guī)范辦園,打造學(xué)前教育高質(zhì)量發(fā)展新引擎。

  以游戲項(xiàng)目為抓手,促進(jìn)幼兒身心全面發(fā)展

  在天津“濱城”與“津城”共同編織的新版“雙城記”戰(zhàn)略下,濱海新區(qū)的教育事業(yè),尤其是學(xué)前教育,取得了顯著成效,并展現(xiàn)出創(chuàng)新實(shí)踐的活力。

  在濱海新區(qū)古林幼兒園,記者了解到,教師把游戲的權(quán)利還給幼兒,開發(fā)了色彩游戲、美食小廚房、泡沫王國(guó)、玩具總動(dòng)員等一系列游戲活動(dòng)。在這群研究者兼實(shí)踐者看來,高質(zhì)量的游戲不僅要確保幼兒有地方、有時(shí)間、有材料、有支持地玩,還要有深度地玩。

  以點(diǎn)帶面,共促提升。在天津市教科院的專業(yè)支持和指導(dǎo)下,濱海新區(qū)通過構(gòu)建高質(zhì)量游戲研究實(shí)踐新格局,實(shí)現(xiàn)了全區(qū)幼兒園的廣泛參與,推動(dòng)了學(xué)前教育安全優(yōu)質(zhì)發(fā)展。

  近兩年來,天津市實(shí)施高質(zhì)量幼兒游戲研究實(shí)踐項(xiàng)目,采取優(yōu)質(zhì)引領(lǐng)與結(jié)對(duì)發(fā)展相結(jié)合、試點(diǎn)先行與輻射引領(lǐng)相結(jié)合、使用中央支持學(xué)前教育發(fā)展資金設(shè)立專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)等措施,打出了一套有效的“組合拳”。

  為推進(jìn)游戲項(xiàng)目的實(shí)施,天津市教委印發(fā)《天津市高質(zhì)量幼兒游戲研究實(shí)踐項(xiàng)目實(shí)施方案(2023—2025年)》,并與市財(cái)政局聯(lián)合印發(fā)《天津市高質(zhì)量幼兒游戲研究實(shí)踐項(xiàng)目和資金管理辦法》,確保項(xiàng)目有方向指引和資金支持。這些措施不僅推動(dòng)了學(xué)前教育高質(zhì)量發(fā)展,也為天津市基礎(chǔ)教育綜合改革國(guó)家實(shí)驗(yàn)區(qū)建設(shè)作出了貢獻(xiàn)。

  同時(shí),全市遴選出50所幼兒園作為試點(diǎn),其中17所優(yōu)質(zhì)園和33所普通園形成研究共同體,協(xié)力提升游戲質(zhì)量。對(duì)于表現(xiàn)優(yōu)異的試點(diǎn)園,市教委在2023—2024年為每所園提供10萬元的資助,并計(jì)劃在2025年對(duì)培育出優(yōu)秀成果的園所再獎(jiǎng)勵(lì)4萬元。

  得益于這樣的政策支持,各試點(diǎn)園更加專注于優(yōu)化游戲環(huán)境、精心選擇游戲材料、組織豐富的活動(dòng),以及提升師幼互動(dòng)質(zhì)量,旨在激發(fā)幼兒對(duì)在園生活的熱情和喜愛。

  以提升農(nóng)村園條件為基礎(chǔ),奠定公平優(yōu)質(zhì)根基

  操場(chǎng)上,幼兒用投擲架、鉆圈、平衡木、攀爬架和蕩橋開展戶外野趣活動(dòng),發(fā)展跑、鉆、爬、攀、翻、滾等各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)能力,沉浸在模擬野戰(zhàn)的歡聲笑語中。

  這一幕發(fā)生在靜海區(qū)大邱莊鎮(zhèn)津海中心幼兒園。這是一所農(nóng)村園,豐富的游戲材料正激發(fā)著幼兒的探究欲,推動(dòng)著他們?nèi)姘l(fā)展。

  “2023年以來,農(nóng)村園裝備水平提升工程的實(shí)施,不僅改善了農(nóng)村薄弱園的辦園條件,也為鄉(xiāng)村振興注入了活力。”天津市教委副主任郝奎剛表示,天津市始終牢牢把握學(xué)前教育公益普惠基本方向,堅(jiān)持政府主導(dǎo),加大財(cái)政投入,完善普惠性學(xué)前教育保障機(jī)制;加快構(gòu)建幼有優(yōu)育的學(xué)前教育公共服務(wù)體系,持續(xù)推進(jìn)擴(kuò)優(yōu)提質(zhì);堅(jiān)持調(diào)結(jié)構(gòu)、提質(zhì)量、強(qiáng)監(jiān)管,擴(kuò)大普惠優(yōu)質(zhì)資源覆蓋面,切實(shí)辦好津城百姓家門口的普惠園、優(yōu)質(zhì)園。

  依據(jù)《天津市幼兒園保教裝備配置標(biāo)準(zhǔn)》,武清、寶坻、靜海、寧河、薊州遠(yuǎn)郊5區(qū)按照科學(xué)合理、力戒奢華等原則,2023年為151所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園配置了運(yùn)動(dòng)器械、益智玩具、球類、積木等保教設(shè)備。

  寶坻區(qū)潮陽街中心幼兒園使用新購(gòu)置的積木,開展建構(gòu)游戲“搭出大世界”,不僅鍛煉了幼兒的動(dòng)手動(dòng)腦能力,還培養(yǎng)了幼兒的創(chuàng)造力。這樣的提升工程成效顯著,使得幼兒園煥然一新,家長(zhǎng)們好評(píng)連連。

  以研制一日生活指南為依托,助力質(zhì)量全面提升

  “經(jīng)過一年多的精心研制,我們深刻體會(huì)到一個(gè)文件的出臺(tái)是多么不易?!睘閷?shí)現(xiàn)讓2000多所幼兒園走規(guī)范辦園之路的目標(biāo),在《天津市幼兒園一日生活指南(2023版)》(以下簡(jiǎn)稱《一日生活指南》)研制過程中,一批優(yōu)秀園長(zhǎng)、教研員和專家投入了巨大的努力。

  他們不僅嚴(yán)格對(duì)標(biāo)新時(shí)代黨的教育方針政策,深入研讀教育部相關(guān)文件,還認(rèn)真對(duì)照《教育大辭典》等工具書,確保核心理念正確。針對(duì)小規(guī)模園、偏遠(yuǎn)地區(qū)園、農(nóng)村園,專家們結(jié)合各園工作實(shí)際,深思熟慮,細(xì)致推敲,探討如何將這些規(guī)范落到實(shí)處。

  “參與文件研制的過程,對(duì)我們園來說也是一次質(zhì)的飛躍?!北背絽^(qū)引河里幼兒園園長(zhǎng)張佩環(huán)表示,在更加安全、多元的教育環(huán)境中,孩子們才能獲得更好的發(fā)展。

  歷經(jīng)10年實(shí)踐與研究,結(jié)合當(dāng)前學(xué)前教育發(fā)展階段的新形勢(shì)和新任務(wù),天津市從率先制定2013年版《幼兒園一日生活指南》到重新修訂、研制印發(fā)《一日生活指南》,以“十年磨一劍”的專注和毅力,助推學(xué)前教育高質(zhì)量發(fā)展。

  為推動(dòng)新版《一日生活指南》的落實(shí),天津市教委將其列為2023年幼兒園提高保教質(zhì)量專項(xiàng)培訓(xùn)重要內(nèi)容,組織研制專家開展專題講座,線上學(xué)習(xí)超過2萬人次;印刷8000冊(cè)單行本,贈(zèng)閱全市幼兒園;制作《科學(xué)保教 快樂生活——〈天津市幼兒園一日生活指南(2023版)〉》專題宣傳片,全面宣傳解讀如何科學(xué)安排幼兒一日生活。

  值得一提的是,新版《一日生活指南》更體現(xiàn)了“三個(gè)覆蓋”,即覆蓋全市各級(jí)各類幼兒園、覆蓋幼兒在園一日生活各環(huán)節(jié)、覆蓋與幼兒在園一日生活密切相關(guān)的各崗位人員,確保全園、全程、全崗有所遵循。一位農(nóng)村園園長(zhǎng)第一次看到《一日生活指南》時(shí)激動(dòng)地說:“這讓我們農(nóng)村園也有了工作依據(jù)?!?/p>

  據(jù)了解,天津市連續(xù)十余年將學(xué)前教育納入市政府民心工程。郝奎剛表示,近年來,天津市堅(jiān)持強(qiáng)化學(xué)前教育普惠發(fā)展,取得了顯著成效,不僅通過打贏資源攻堅(jiān)戰(zhàn)解決“入園難”,展現(xiàn)天津力度,也通過扶持普惠園解決“入園貴”,傳遞天津溫度,更通過持續(xù)提高保教質(zhì)量建設(shè)“優(yōu)質(zhì)園”,表達(dá)天津態(tài)度。

  如今,幼兒在園的每時(shí)每刻都充滿了創(chuàng)造與歡笑,他們?cè)谟螒蛑袑W(xué)習(xí),在探索中成長(zhǎng),這些變化,家長(zhǎng)們看在眼里,暖在心間。

《中國(guó)教育報(bào)》2024年10月27日 第01版

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