以教育之強(qiáng)支撐戰(zhàn)略腹地建設(shè)

　開欄的話 

　2025年是貫徹全國(guó)教育大會(huì)精神、落實(shí)教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)規(guī)劃綱要的關(guān)鍵之年，也是“十四五”收官和“十五五”謀劃之年，更是面向十年建成教育強(qiáng)國(guó)全面布局、高位推進(jìn)之年。為扎實(shí)推動(dòng)教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)高起點(diǎn)布局、高質(zhì)量推進(jìn)，本報(bào)今日起開設(shè)“學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)教育大會(huì)精神 落實(shí)教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)規(guī)劃綱要·廳局長(zhǎng)訪談”專欄，刊發(fā)各省份教育部門主要負(fù)責(zé)同志訪談，宣傳各地召開教育大會(huì)和推進(jìn)教育強(qiáng)國(guó)、教育強(qiáng)省建設(shè)的總體思路、核心內(nèi)容、重點(diǎn)舉措等，敬請(qǐng)關(guān)注。

■學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)教育大會(huì)精神落實(shí)教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)規(guī)劃綱要 廳局長(zhǎng)訪談

  近年來(lái)，四川深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述和對(duì)四川工作系列重要指示精神，堅(jiān)持把教育擺在全省工作大局的重要位置來(lái)抓，扎實(shí)推進(jìn)各級(jí)各類教育發(fā)展，各方面工作取得長(zhǎng)足進(jìn)步。四川在貫徹全國(guó)教育大會(huì)精神、落實(shí)教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)規(guī)劃綱要方面有什么舉措？對(duì)此，記者專訪了四川省委教育工委書記，省教育廳黨組書記、廳長(zhǎng)余孝其。

               問：請(qǐng)談一談四川是如何落實(shí)全國(guó)教育大會(huì)精神的？有哪些具體措施？

余孝其：全國(guó)教育大會(huì)召開以后，四川第一時(shí)間傳達(dá)學(xué)習(xí)貫徹，作出安排部署，重點(diǎn)抓了4個(gè)方面。

               我們開好了一個(gè)會(huì)議，即全省教育大會(huì)，提出到2027年教育強(qiáng)省建設(shè)取得階段性成效，到2035年建成立德樹人強(qiáng)、培養(yǎng)體系強(qiáng)、支撐引領(lǐng)強(qiáng)、影響輻射強(qiáng)、動(dòng)力活力強(qiáng)的教育強(qiáng)省。

               出臺(tái)一攬子政策，構(gòu)建“1+N”政策體系：“1”是編制教育強(qiáng)省建設(shè)規(guī)劃綱要，“N”是聚焦思政建設(shè)、基礎(chǔ)教育等方面，出臺(tái)一系列配套政策文件。

               抓住一個(gè)“關(guān)鍵少數(shù)”，創(chuàng)新推出“縣委書記談教育”系列訪談，發(fā)揮報(bào)刊臺(tái)網(wǎng)和新媒體作用及時(shí)發(fā)聲、聯(lián)動(dòng)發(fā)聲，目前已有20多位縣委書記參與，累計(jì)播放量600萬(wàn)余人次。

               完善一套領(lǐng)導(dǎo)體制機(jī)制，嚴(yán)格落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，健全黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、部門各負(fù)其責(zé)的教育領(lǐng)導(dǎo)體制。充分發(fā)揮教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)籌協(xié)調(diào)作用，加強(qiáng)部門聯(lián)動(dòng)，協(xié)調(diào)解決重大事項(xiàng)，確保各項(xiàng)決策部署落地落實(shí)。

               問：2024年5月30日，習(xí)近平總書記給南充市嘉陵區(qū)之江小學(xué)學(xué)生回信。四川如何結(jié)合此次回信精神推動(dòng)學(xué)校思政工作？

               余孝其：收到習(xí)近平總書記的重要回信后，全省教育系統(tǒng)倍感光榮、倍感振奮、備受鼓舞。我們以重要回信為契機(jī)，在“深”“活”“實(shí)”3個(gè)字上下功夫，創(chuàng)新推動(dòng)學(xué)校思想政治工作。

               在“深”字上，我們把重要回信精神納入思政教育，第一時(shí)間組織廣大師生原原本本學(xué)習(xí)。各地各校通過開學(xué)第一課等活動(dòng)，把習(xí)近平總書記重要回信精神融入課堂、融入教學(xué)、融入生活。

               在“活”字上，我們選取習(xí)近平總書記考察過的南充市嘉陵區(qū)之江小學(xué)、廣元市劍閣縣劍門關(guān)高級(jí)中學(xué)、宜賓學(xué)院3所學(xué)校，挖掘有代表性的感恩奮進(jìn)故事，上好“2024年秋季學(xué)期四川省大中小學(xué)思政教育開學(xué)第一課”。

               在“實(shí)”字上，我們出臺(tái)《加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校思想政治工作和思政課建設(shè)的十條措施》，從健全完善領(lǐng)導(dǎo)體制機(jī)制、加強(qiáng)教師思想政治工作、強(qiáng)化思想政治教育研究、打造思政活動(dòng)品牌等方面發(fā)力。

               問：全國(guó)教育大會(huì)提出優(yōu)化區(qū)域教育資源配置。四川在建立同人口變化相協(xié)調(diào)的基本公共教育服務(wù)供給機(jī)制方面有哪些探索？

               余孝其：近年來(lái)，四川人口總體呈現(xiàn)“兩增兩減”態(tài)勢(shì)，即省會(huì)成都為主增加、多數(shù)市（州）減少，中心城區(qū)為主增加、多數(shù)縣（市、區(qū)）減少。我們主要從3個(gè)方面著手解決。

               首先，我們盤活存量，及時(shí)開展了學(xué)齡人口變化情況調(diào)研，在科學(xué)把握學(xué)齡人口變化趨勢(shì)和學(xué)生需求基礎(chǔ)上，建立學(xué)齡人口監(jiān)測(cè)預(yù)警機(jī)制，健全學(xué)位供給動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制，布局調(diào)整中小學(xué)（幼兒園）5838所、教學(xué)點(diǎn)4973個(gè)。

               其次，我們做優(yōu)增量，全面拓展升級(jí)“四川云教”，遴選部分省級(jí)示范性普通高中、義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展共同體領(lǐng)航學(xué)校為“鏈主”，將全省所有普通高中和義務(wù)教育學(xué)區(qū)接入網(wǎng)鏈，形成覆蓋817所普通高中學(xué)校和8500所義務(wù)教育階段學(xué)校的基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)資源遠(yuǎn)程共享體系，讓師生共享優(yōu)質(zhì)資源，教育乘“云”而上、順“數(shù)”而為。

               再次，我們提高質(zhì)量，加快城鄉(xiāng)學(xué)校共同體和新優(yōu)質(zhì)學(xué)校建設(shè)，遴選義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展共同體領(lǐng)航學(xué)校153所。推動(dòng)學(xué)區(qū)制治理和集團(tuán)化辦學(xué)改革，劃分義務(wù)教育學(xué)區(qū)732個(gè)，依托學(xué)區(qū)和集團(tuán)落實(shí)好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)人員和教師交流輪崗。

               問：四川是我國(guó)發(fā)展的戰(zhàn)略腹地，在國(guó)家發(fā)展大局中具有獨(dú)特而重要的地位。在四川建設(shè)戰(zhàn)略腹地進(jìn)程中，教育如何發(fā)揮支撐作用？

               余孝其：四川高校和科研機(jī)構(gòu)眾多，創(chuàng)新人才集聚，產(chǎn)業(yè)體系較為完善，產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)雄厚，我們充分發(fā)揮教育支撐引領(lǐng)作用，推進(jìn)教育科技人才一體發(fā)展，主動(dòng)服務(wù)國(guó)家重大戰(zhàn)略。

               第一是強(qiáng)“龍頭”。我們深入實(shí)施高等教育“登峰計(jì)劃”、高校“雙一流”建設(shè)貢嘎計(jì)劃，創(chuàng)新設(shè)立四川省科技教育聯(lián)合基金，支持高校產(chǎn)出更多標(biāo)志性成果。創(chuàng)新校企“雙激勵(lì)”機(jī)制，累計(jì)投入20億元，支持建設(shè)省級(jí)產(chǎn)教融合試點(diǎn)項(xiàng)目50個(gè)。

               第二是建平臺(tái)。我們有組織推動(dòng)高校服務(wù)企業(yè)科技創(chuàng)新需求，積極爭(zhēng)取國(guó)家布局建設(shè)成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟(jì)圈高等教育綜合改革試驗(yàn)區(qū)、高等研究院、全國(guó)高校區(qū)域技術(shù)轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化中心“三大平臺(tái)”，強(qiáng)化對(duì)重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的支撐作用。

               第三是抓改革。我們深入推進(jìn)“就業(yè)—招生—培養(yǎng)”聯(lián)動(dòng)機(jī)制改革，建立省級(jí)統(tǒng)籌、高校自主、適度超前的學(xué)科專業(yè)預(yù)警與動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制，計(jì)劃3年內(nèi)優(yōu)化調(diào)整高校20%左右的學(xué)科專業(yè)布點(diǎn)，以更大力度改革優(yōu)化學(xué)科專業(yè)設(shè)置。

               問：最后，請(qǐng)簡(jiǎn)要談一下您對(duì)2035年建成教育強(qiáng)國(guó)有什么愿景？

               余孝其：建成教育強(qiáng)國(guó)是近代以來(lái)中華民族夢(mèng)寐以求的美好愿望。到那時(shí)，中國(guó)特色社會(huì)主義教育發(fā)展道路更加寬廣，堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人源源不斷涌現(xiàn)；家家戶戶的孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育，都有人生出彩的機(jī)會(huì)；中國(guó)教育具有強(qiáng)大的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力、影響力和話語(yǔ)權(quán)，我國(guó)成為世界重要教育中心、人才中心和創(chuàng)新高地，匯聚起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的磅礴力量。

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答好教育強(qiáng)省建設(shè)“四問”

               建設(shè)教育強(qiáng)省是一個(gè)系統(tǒng)工程，四川將答好“四問”，以百年樹人的戰(zhàn)略眼光，以百舸爭(zhēng)流的奮斗姿態(tài)，朝著既定目標(biāo)扎實(shí)邁進(jìn)。

               一問教育強(qiáng)省根本何在？

               堅(jiān)定以習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述統(tǒng)領(lǐng)新時(shí)代四川教育工作，牢牢把握教育的政治屬性、人民屬性、戰(zhàn)略屬性，切實(shí)增強(qiáng)加快推進(jìn)教育強(qiáng)省建設(shè)的責(zé)任感、使命感、緊迫感。

               二問教育強(qiáng)國(guó)四川何為？

               精準(zhǔn)對(duì)接教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)規(guī)劃綱要，跳出四川看教育、站位全局謀發(fā)展，在高等教育、職業(yè)教育等方面持續(xù)貢獻(xiàn)四川教育力量。

               三問強(qiáng)省建設(shè)教育何為？

               準(zhǔn)確把握四川省委、省政府部署要求，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，一體推進(jìn)教育發(fā)展、科技創(chuàng)新、人才培養(yǎng)，不斷提升教育公共服務(wù)的普惠性、可及性、便捷性，培養(yǎng)造就新時(shí)代高水平教師隊(duì)伍，深入推動(dòng)教育對(duì)外開放。

               四問教育強(qiáng)省支撐何在？

               系統(tǒng)謀劃重大政策，構(gòu)建“1+N”政策支撐體系；系統(tǒng)實(shí)施重大項(xiàng)目，緊扣“雙一流”建設(shè)等方面生成項(xiàng)目；系統(tǒng)推進(jìn)重大改革，以教育評(píng)價(jià)改革為牽引，聚焦重點(diǎn)改革事項(xiàng)持續(xù)發(fā)力；系統(tǒng)打造重大平臺(tái)，緊扣國(guó)家戰(zhàn)略需要和區(qū)域發(fā)展需求，加強(qiáng)高等研究院等重大平臺(tái)的建設(shè)布局。