摘要:為全面、客觀(guān)展示近10年有關(guān)民族教育的研究成果,本文運(yùn)用CiteSpace 對(duì)中國(guó)知網(wǎng)(CNKI)數(shù)據(jù)庫(kù)中2012—2021年共計(jì)3768篇文獻(xiàn)進(jìn)行可視化定量分析,并結(jié)合文獻(xiàn)內(nèi)容分析研究的熱點(diǎn)、...
2022年1月15日,中共中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于建立中小學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的意見(jiàn)(試行)》,并發(fā)出通知,要求地方各級(jí)黨委認(rèn)真履行主體責(zé)任,黨委組織、教育工作等部門(mén)各司其職、...
隨著時(shí)代發(fā)展,特別是新時(shí)代建設(shè)高質(zhì)量教育體系新要求,過(guò)去學(xué)校的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制治理格局存在一定的不足,比如:校長(zhǎng)權(quán)責(zé)不夠明晰、協(xié)同機(jī)制不夠健全、監(jiān)督效能不夠明顯等。構(gòu)建黨建引領(lǐng)學(xué)...
民族地區(qū)中小學(xué)校黨組織書(shū)記是推動(dòng)中小學(xué)校黨建工作高質(zhì)量發(fā)展的“關(guān)鍵少數(shù)”,處于關(guān)鍵崗位。在全國(guó)推行黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的政策背景下,做好民族地區(qū)黨組織書(shū)記培訓(xùn)工作,是確...
加強(qiáng)黨對(duì)教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo),充分發(fā)揮區(qū)域教育系統(tǒng)基層黨組織作用和黨員先鋒模范作用,是全面落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),建設(shè)高質(zhì)量教育體系的必然要求。近年來(lái),貴州省丹寨縣委教育工委堅(jiān)...
加強(qiáng)黨對(duì)教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)是辦好教育的根本保證。2018年10月,浙江省杭州市拱墅區(qū)教育系統(tǒng)全域試行黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,保證了黨的教育方針和黨中央決策部署在中小學(xué)校得到貫徹落...
落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),加快教育高質(zhì)量發(fā)展,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,是教育賦予我們的時(shí)代使命和重任?!鞍呀處熥鳛榻逃l(fā)展的第一資源,打造高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化創(chuàng)...
2020年9月,筆者來(lái)到湖南省一所邊遠(yuǎn)山區(qū)鄉(xiāng)村學(xué)校支教,一年半的時(shí)間我親身感受到基層一線(xiàn)教師的不易。 筆者所在地區(qū)的鄉(xiāng)村教師主要由公費(fèi)師范生、少量公開(kāi)招聘的教師和代課教師構(gòu)成...
近3000門(mén)在線(xiàn)課程如期開(kāi)課,各類(lèi)遠(yuǎn)程考試面試順利完成……新冠肺炎疫情防控期間,中央民族大學(xué)智慧校園發(fā)揮強(qiáng)大功能,保證了教育教學(xué)等各項(xiàng)工作的有序運(yùn)行。著眼于學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,緊跟教...
中華民族共同體意識(shí)的形成與發(fā)展是個(gè)歷史的范疇,它是由眾多民族在歷史長(zhǎng)期的相互交往交流交融過(guò)程中逐漸沉淀生成的,這種交往交流交融包含了政治、經(jīng)濟(jì)、文化、宗教、藝術(shù)等多元內(nèi)容。...
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