第二屆全國綠色學(xué)校節(jié)能環(huán)保研討會舉行

中國教育新聞網(wǎng)訊（實習(xí)生 陳玲）由教育部學(xué)校規(guī)劃建設(shè)發(fā)展中心、中國質(zhì)量認證中心、中國管理科學(xué)研究院節(jié)能技術(shù)研究所聯(lián)合主辦的第二屆全國綠色學(xué)校節(jié)能環(huán)保研討會， 近日在深圳舉行。研討會深入探討了推動綠色、智慧和面向未來新校園建設(shè)等熱點內(nèi)容。來自全國部分省級、市級教育行政部門、普通高校、職業(yè)類院校以及相關(guān)節(jié)能環(huán)保企業(yè)代表參會。

研討會上，廣東省教育廳學(xué)校后勤管理處處長程五一、國家林業(yè)與草原局中國綠化基金會副秘書長繆光平、中國質(zhì)量認證中心副主任宋向東、中國節(jié)能協(xié)會副理事長房慶等分別致辭。中國工程院院士王復(fù)明、教育部學(xué)校規(guī)劃建設(shè)發(fā)展中心主任陳鋒、中國管理科學(xué)研究院副院長安兵、中國石油大學(xué)（華東）副校長張玲玲和中教能源研究院院長沈俊分別作了專題報告。

王復(fù)明指出，目前我國地下設(shè)施管網(wǎng)滲漏形勢嚴峻，由于城市管網(wǎng)漏滲率高、管網(wǎng)滲漏防治工作不到位、排泄能力不足等原因，造成大量水資源被白白耗費，對社會造成極大的負面影響。管網(wǎng)滲漏的防治與解決勢在必行，任重道遠。

陳鋒認為，綠色學(xué)校和現(xiàn)代化后勤是中國教育現(xiàn)代化的重要組成部分，也是中心工作的重點。建設(shè)綠色學(xué)校和現(xiàn)代化后勤，關(guān)鍵在于建設(shè)節(jié)能節(jié)水高效的低碳校園、 建設(shè)綠色中生長的有機校園、建構(gòu)應(yīng)用智能科技的智慧校園、建設(shè)以人為本的服務(wù)校園、建設(shè)教育文化科技融合的創(chuàng)新校園等五個方面。

學(xué)校作為節(jié)能減排的重要領(lǐng)域之一，對國家節(jié)能減排整體戰(zhàn)略有著非常重要的意義。專家們認為，學(xué)校不僅擔(dān)負著知識傳授的職責(zé)，育人也是學(xué)校重要的社會責(zé)任。育人，即在學(xué)生的精神、理念和認知上加以正面的引導(dǎo)，在學(xué)生的心中種下節(jié)能減排的種子，讓學(xué)生走向社會后擁有弘揚生態(tài)文明，倡導(dǎo)節(jié)能環(huán)保的意識，要以現(xiàn)代環(huán)保的高標準建設(shè)校園，著重校園環(huán)境綠化和美化，科學(xué)建立學(xué)校的后勤保障體系，確保學(xué)校日常工作良好運行。大力引入節(jié)能環(huán)保、物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能等科技在校園領(lǐng)域的應(yīng)用，為綠色校園插上節(jié)能的翅膀。

此外，研討會還就綠色學(xué)校創(chuàng)建與校園綜合能源服務(wù)、綠色學(xué)校水資源綜合利用、綠色后勤建設(shè)等展開專題研討。同時，會議還發(fā)布了綠色學(xué)校理論研究、教育能源數(shù)據(jù)平臺等2019年綠色學(xué)校能源領(lǐng)域工作成果。