【圖片報(bào)道】“踏踏實(shí)實(shí)做一點(diǎn)真教育”

河南省長(zhǎng)垣市流傳著一個(gè)春秋時(shí)期孔子與蘧伯玉亦師亦友的故事，蘧伯玉是長(zhǎng)垣市孟崗鎮(zhèn)伯玉村人，孔子稱其為君子。

在河南省長(zhǎng)垣市第一初級(jí)中學(xué)教育集團(tuán)校本部院內(nèi)，有一座孔子與蘧伯玉的塑像。校長(zhǎng)蔡瑞昌說(shuō)，校園里不僅有文人雕像，還有名人墻、學(xué)森樓等眾多建筑。學(xué)校還引進(jìn)多種適合在本地生長(zhǎng)的樹(shù)木和花草，目的就是打造書(shū)香校園，以優(yōu)美的環(huán)境和豐富的文化內(nèi)涵熏陶浸潤(rùn)學(xué)生心靈。

長(zhǎng)垣市第一初級(jí)中學(xué)教育集團(tuán)由兩校四區(qū)構(gòu)成，在校生8200人，校本部建校21年。教育集團(tuán)成立4年來(lái)，已形成以校本部為龍頭，多區(qū)協(xié)同共進(jìn)的發(fā)展局面。

學(xué)校以“培養(yǎng)未來(lái)社會(huì)領(lǐng)軍人物”為辦學(xué)理念，引領(lǐng)師生關(guān)注成長(zhǎng)過(guò)程，注重品格修養(yǎng)，放大格局視野，提升人生境界，明確責(zé)任擔(dān)當(dāng)，實(shí)現(xiàn)文化自覺(jué)。初一“養(yǎng)習(xí)慣”、初二“磨意志”、初三“立志向”，已成為各學(xué)段學(xué)生自律的目標(biāo)。

作為一所縣域初級(jí)中學(xué)，結(jié)合生源實(shí)際情況，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，成為課改的主要目的。校長(zhǎng)帶頭創(chuàng)立了科學(xué)有效的“雙層四環(huán)”課堂模式，形成了“全程教研，生本課堂”的課改特色。“雙層四環(huán)”課堂教學(xué)模式的核心是“分層”與“有序”。它遵循學(xué)生學(xué)習(xí)由淺入深、由易到難的循序漸進(jìn)原則，著力于夯實(shí)基礎(chǔ)，著意于培養(yǎng)能力，著眼于提升素養(yǎng)。尊重差異，因材施教，為學(xué)生的終身發(fā)展奠基，使教與學(xué)走上健康發(fā)展的快車道。在此基礎(chǔ)上，學(xué)校還研發(fā)了“新聞聯(lián)播”“校園采摘”“田園課堂”“研學(xué)旅行”“多彩社團(tuán)”等系列校本課程，為學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展提供保障。

近年來(lái)，學(xué)校先后榮獲“河南省文明校園”“河南省綠色學(xué)校”“河南省師德師風(fēng)先進(jìn)單位”“河南省最美校園”“全國(guó)課改名?！钡葦?shù)十項(xiàng)稱號(hào)和榮譽(yù)。

“我們不裝腔作勢(shì)，沒(méi)有作秀，就想踏踏實(shí)實(shí)為孩子們做一點(diǎn)真教育?！毙ｉL(zhǎng)蔡瑞昌說(shuō)。

戲曲社團(tuán)外聘教師帶領(lǐng)學(xué)生演唱豫劇《花木蘭》選段。學(xué)校利用校內(nèi)外教育資源，開(kāi)展多彩社團(tuán)活動(dòng)。目前學(xué)校已有自然科學(xué)類、音樂(lè)表演類、美術(shù)類、體育運(yùn)動(dòng)類社團(tuán)34個(gè)，參與學(xué)生近千人。

在八年級(jí)4班道德與法制課上，教師引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展小組討論。學(xué)校實(shí)施課程改革，從關(guān)注“教”，到關(guān)注“學(xué)”，從教師講，到學(xué)生合作學(xué)習(xí)，從而形成“高效課堂”。

學(xué)生在進(jìn)行理化生實(shí)驗(yàn)操作。加強(qiáng)學(xué)生動(dòng)手能力的培養(yǎng)，經(jīng)過(guò)反復(fù)實(shí)操，達(dá)到“熟能生巧”的程度。

課間操后，學(xué)生經(jīng)過(guò)校園黨建長(zhǎng)廊。學(xué)校結(jié)合時(shí)政定期更換校內(nèi)黨建長(zhǎng)廊、黨史廣場(chǎng)上的宣傳內(nèi)容，將思政教育與校園文化建設(shè)有機(jī)融合。

會(huì)干農(nóng)活的校長(zhǎng)蔡瑞昌，在田園課堂教學(xué)生種玉米。學(xué)校擁有30畝的勞動(dòng)基地，學(xué)生在此“勞心勞力勞身體，育智育能育德行”。

廚藝課堂上，學(xué)生們?cè)诮o自己做晚餐。參加“研學(xué)旅行”課程的學(xué)生，要完成一日三餐的“作業(yè)”，不僅增強(qiáng)了勞動(dòng)觀念，還增長(zhǎng)了家政本領(lǐng)。

學(xué)校自行車隊(duì)隊(duì)員在騎行訓(xùn)練。這項(xiàng)看似“瀟灑”的運(yùn)動(dòng)背后，師生付出無(wú)數(shù)艱辛。車隊(duì)成立6年來(lái)，培養(yǎng)出國(guó)家一級(jí)運(yùn)動(dòng)員5人、二級(jí)運(yùn)動(dòng)員1人。

游泳課上教練在一對(duì)一輔導(dǎo)學(xué)生。一所縣域初中擁有游泳館看似“奢華”，其實(shí)，學(xué)校也是因地制宜而造，目的是讓全校學(xué)生都能學(xué)會(huì)游泳，強(qiáng)健體魄。（中國(guó)教育報(bào)-中國(guó)教育新聞網(wǎng)通訊員 楊敬中 記者 鮑效農(nóng) 攝影報(bào)道）