打造鄉(xiāng)村振興的“桃花源”

中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 胡航宇 通訊員 王東穎）“世界上有兩個桃花源，一個在你心中，一個在重慶酉陽?！苯?，重慶工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院代表前往酉陽縣花田鄉(xiāng)何家?guī)r村、桃花源街道等對口幫扶鄉(xiāng)鎮(zhèn)深入開展考察調(diào)研，了解特色產(chǎn)業(yè)帶動鄉(xiāng)村振興和新型城鎮(zhèn)化建設(shè)情況，充分了解幫扶需求，進(jìn)一步落實(shí)落細(xì)幫扶措施。

作為市委辦公廳幫扶集團(tuán)成員單位之一，學(xué)校充分發(fā)揮“雙高”建設(shè)學(xué)校資源和平臺優(yōu)勢，量身定制了一套詳細(xì)的幫扶工作方案，兼顧“一體化”與“分步走”，統(tǒng)籌實(shí)施組織振興、教育振興、文化振興、科技振興、經(jīng)濟(jì)振興等“五大振興”計劃，側(cè)重于提升鄉(xiāng)村自身“造血”能力，真正助力鄉(xiāng)村人才振興、科技振興，實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村可持續(xù)高質(zhì)量發(fā)展。

黨委副書記徐益副表示，“收效良好的幫扶行動必須體現(xiàn)較強(qiáng)的針對性和適應(yīng)性。要針對突出問題尋找最合適的解決辦法，要適應(yīng)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)發(fā)展大背景大趨勢，適應(yīng)當(dāng)?shù)貙?shí)際情況，適應(yīng)資源和產(chǎn)業(yè)特征?！?/p>

楠木鄉(xiāng)紅莊村是“第二批中國少數(shù)民族特色村寨”“首批市級鄉(xiāng)村旅游重點(diǎn)村”，為推動鄉(xiāng)村旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展再加一把火，學(xué)校特意派駐經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院副院長、副教授，長期從事農(nóng)村旅游研究和教學(xué)工作的專家麻紅曉擔(dān)任該村的第一書記，在該村現(xiàn)有產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)上，加快推動以“旅游+”為核心的現(xiàn)代旅游業(yè)發(fā)展，帶動村民在家門口增收。

在鄉(xiāng)村制造業(yè)如何邁向集約化、智能化方面，學(xué)校立足裝備制造大類，以信息技術(shù)加持，支撐新經(jīng)濟(jì)下的制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級，在服務(wù)鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)升級和技術(shù)創(chuàng)新中挑重?fù)?dān)作貢獻(xiàn)。同時，學(xué)校旅游、設(shè)計、市場營銷等相關(guān)專業(yè)深度融合打通旅游服務(wù)、文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計、產(chǎn)品營銷、“非遺”文化建設(shè)與傳承等產(chǎn)業(yè)鏈、文化鏈上各環(huán)節(jié)，最大化發(fā)揮生態(tài)和人文效益，使當(dāng)?shù)匕傩找虻厥芤妗?/p>

記者了解到，為解決農(nóng)村職業(yè)技能培訓(xùn)周期、規(guī)模及系統(tǒng)性等問題，學(xué)校計劃實(shí)施“1+4+N”教育培訓(xùn)幫扶計劃，并與酉陽職教中心進(jìn)行校校合作，開展“3+2”專業(yè)合作、師資能力提升培訓(xùn)、人才專業(yè)培養(yǎng)指導(dǎo)等；對在校學(xué)生提供發(fā)展專項(xiàng)資助，對有意愿的農(nóng)民子女提供專項(xiàng)報考指導(dǎo)等，逐步構(gòu)建服務(wù)支撐鄉(xiāng)村振興的教育培訓(xùn)體系，培養(yǎng)鄉(xiāng)村振興所需技術(shù)技能人才。