銅仁幼專(zhuān)：700名畢業(yè)生遠(yuǎn)赴新疆譜“就業(yè)”曲

“還記得剛到校時(shí)，就聽(tīng)到老師在課堂上鼓勵(lì)說(shuō)好男兒要吃四方、住四方和服務(wù)四方，這樣人的一生才會(huì)特別充實(shí)！”近年來(lái)，遠(yuǎn)在祖國(guó)西北邊陲的新疆接納同處祖國(guó)西部但卻相隔數(shù)千公里的貴州銅仁幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校畢業(yè)生，推動(dòng)大學(xué)生服務(wù)地方教育改革發(fā)展、成功就業(yè)或駐守邊疆的中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)。

“小時(shí)候?qū)W過(guò)一篇課文叫《中國(guó)石》，文章里說(shuō)有一顆酷似雄雞的奇石叫中國(guó)石，有一群駐守戈壁的可愛(ài)的人。長(zhǎng)大后，那塊叫中國(guó)石的石頭仍刻印在我的腦海里，給了我的教育夢(mèng)想巨大力量，于是決定奔赴新疆去尋找自己心中的‘中國(guó)石’！”2019年9月，從銅仁幼專(zhuān)畢業(yè)的冉義飛懷揣著夢(mèng)想來(lái)到新疆庫(kù)車(chē)縣阿拉哈格鎮(zhèn)英薩四村小學(xué)任教。初到校園，學(xué)校硬件設(shè)施不完備和文化建設(shè)滯后，給他出了第一道難題。冉義飛說(shuō)干就干，他積極為學(xué)校發(fā)展尋找突破口，在擠不出資金的情況下，與幾個(gè)美術(shù)老師一起把圍墻改造為文化墻，修建勞動(dòng)實(shí)踐基地，動(dòng)手把長(zhǎng)滿(mǎn)荒草的足球場(chǎng)重新翻新，帶學(xué)生體驗(yàn)投身勞動(dòng)和踢足球帶來(lái)的快樂(lè)……2019年11月，24歲的他被任命為學(xué)校校長(zhǎng)，成為這所學(xué)校有史以來(lái)最年輕的校長(zhǎng)。

“在貴州的山上傳來(lái)布谷鳥(niǎo)聲，一直傳到，我工作的教室窗口……”“孩子們，請(qǐng)修改從前的錯(cuò)誤，寫(xiě)信給你的爸爸媽媽……寫(xiě)信吧，孩子，夜晚寂靜無(wú)聲，天氣低垂，雪落了下來(lái)是一抔溫水！”在教師田弈楓的詩(shī)歌里，關(guān)愛(ài)學(xué)生、關(guān)心生活和想念家鄉(xiāng)是永恒不變的主題。

2019年8月，田仁才（筆名田弈楓）從銅仁市某事業(yè)單位辭職踏上了他的新疆教育追夢(mèng)之旅。一年前，他剛從銅仁幼專(zhuān)畢業(yè)。一到新疆，就正式入職成為阿克蘇地區(qū)溫宿縣古勒阿瓦提鄉(xiāng)第一小學(xué)的一名語(yǔ)文老師。田仁才曾是銅仁幼專(zhuān)筆峰文學(xué)社社員。他從小酷愛(ài)詩(shī)歌寫(xiě)作。到新疆以后，他把這個(gè)愛(ài)好帶到課堂和生活中，不但自己堅(jiān)持寫(xiě)，還教學(xué)生寫(xiě)。他除在課堂上教漢語(yǔ)外，還經(jīng)常帶著學(xué)生誦讀古代詩(shī)詞和練習(xí)寫(xiě)作。課余，他會(huì)與孩子們?cè)诓賵?chǎng)上散步，一邊走一邊分享經(jīng)典詩(shī)句，暢談寫(xiě)作心得，講述“外面的世界”。

從貴州到新疆，兩地相距四千多公里的山水阻隔，田仁才老師詩(shī)歌中的“青春”與“夢(mèng)想”變成了“孩子”與“牛羊”。談到未來(lái)，他篤定地說(shuō)自己會(huì)在這兒堅(jiān)持自己的夢(mèng)想。在新疆任教的一年多時(shí)間里，他先后創(chuàng)作50多首詩(shī)歌和10余篇散文。

除了冉義飛、田仁才，還有 19屆的胡啟佳在巴楚縣阿納庫(kù)勒鄉(xiāng)第一小學(xué)擔(dān)任數(shù)學(xué)老師，她每天上下班騎著電動(dòng)車(chē)穿梭在滿(mǎn)是胡楊樹(shù)的鄉(xiāng)村小路上；同在巴楚縣任教的潘紅艷，以前是一個(gè)害怕曬太陽(yáng)的女孩，到新疆后她經(jīng)常在烈日下不知疲倦地教學(xué)生跳“土家擺手舞”……據(jù)統(tǒng)計(jì)，近3年來(lái)，通過(guò)“特崗”招考、社會(huì)招聘以及應(yīng)征入伍等形式，銅仁幼專(zhuān)共有745名畢業(yè)生到新疆任教或駐守，用實(shí)際行動(dòng)兌現(xiàn)了對(duì)母?！矮I(xiàn)身教育，回報(bào)山鄉(xiāng)”校訓(xùn)的堅(jiān)守與踐行。

“農(nóng)村教育能讓更多成長(zhǎng)于農(nóng)村家庭的老師親身體會(huì)到教育改變命運(yùn)，從而阻斷貧困代際傳遞的重要性和偉大現(xiàn)實(shí)意義。學(xué)校今后將從思想、道德素養(yǎng)以及教育教學(xué)技能上去歷練學(xué)生的各項(xiàng)本領(lǐng)，鼓勵(lì)更多的優(yōu)秀畢業(yè)生奔赴包括新疆在內(nèi)的各地基層，把對(duì)教育和對(duì)祖國(guó)的大愛(ài)抒寫(xiě)在大地上！”銅仁幼專(zhuān)黨委書(shū)記羅紅芳說(shuō)。（中國(guó)教育報(bào)-中國(guó)教育新聞網(wǎng) 記者 景應(yīng)忠 通訊員 余菲）