山東對作業(yè)嚴重超時超量“零容忍”

中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 魏海政）近日山東省教育廳通知要求加強義務教育階段學生作業(yè)統(tǒng)籌管理工作，堅決扭轉學校作業(yè)過多、質量不高、功能異化等突出問題，切實減輕學生負擔。

山東省教育廳明確要求，把握作業(yè)總量，加強作業(yè)指導。要落實管理責任，優(yōu)化統(tǒng)籌流程，全面壓減作業(yè)總量和時長，確保小學一二年級不布置書面家庭作業(yè)，其他年級每天書面作業(yè)完成時間平均不超過60分鐘；初中每天書面作業(yè)完成時間平均不超過90分鐘。周末、寒暑假、法定節(jié)假日每天書面作業(yè)量按照不超過上學日的兩倍控制。同時，切實提高作業(yè)質量，指導小學生在校內基本完成書面作業(yè)，初中生在校內完成大部分書面作業(yè)，減輕學生過重作業(yè)負擔。

山東省教育廳強調確定責任主體，細化責任分工，建立校內為主、家校協(xié)同、分工明確的作業(yè)統(tǒng)籌管理機制，校長為第一責任人，教學副校長或教務處主任為分管責任人，年級主任、學科組長、班主任和學科教師為具體責任人，學校家委會成員積極參與。

在優(yōu)化統(tǒng)籌流程方面，山東要求年級總量控制、學科合理設計、班級每日會商、學校跟蹤反饋，鼓勵學校使用信息技術手段管理、監(jiān)測、分析學生作業(yè)情況。要通過設置分層作業(yè)、創(chuàng)新作業(yè)類型、加強作業(yè)教研、共享優(yōu)質資源等舉措，切實提高質量。

山東要求將作業(yè)管理情況納入教師考核評價并與評先評優(yōu)掛鉤，將作業(yè)管理納入縣域義務教育和學校辦學質量評價，對作業(yè)嚴重超時超量行為，實行零容忍，發(fā)現(xiàn)一起查處一起。對作業(yè)管理工作不力、群眾反映強烈、造成重大社會不良影響的地區(qū)和學校依規(guī)依紀依法嚴肅處理并追究相關責任人責任。