黑龍江：新時代學校美育教育要有地方味道

中國教育報-中國教育新聞網訊（記者 曹曦 蘇令）日前，黑龍江出臺《關于全面加強和改進新時代學校美育工作的實施意見》，把美育納入各級各類學校人才培養(yǎng)全過程，貫穿學校教育各學段。

意見提出，到2022年，學校美育取得突破性進展，美育課程全面開齊開足，美育教師基本配齊配強，教育教學改革成效顯著，資源配置不斷優(yōu)化，評價體系逐步健全，管理機制更加完善，育人成效顯著增強，學生審美和人文素養(yǎng)明顯提升。到2035年，基本形成全覆蓋、多樣化、高質量的具有黑龍江特色的現(xiàn)代化學校美育體系。根據不同學段學生特點，圍繞課程目標，開設以藝術課程為主、滿足學生多樣化需求的美育課程。義務教育階段學校藝術課程小學每周不少于4課時，初中每周不少于2課時。普通高中藝術課程累計不少于108課時。非藝術類中職學校藝術類必修課程累計不少于72課時。職業(yè)教育應將藝術課程與專業(yè)課程有機結合，強化實踐，開設體現(xiàn)職業(yè)教育特點的拓展性藝術課程。高等教育階段應將公共藝術課程與藝術實踐納入學校人才培養(yǎng)方案，實行學分制管理，學生修滿公共藝術課程2個學分方能畢業(yè)。鼓勵高校將美育課程納入研究生教育公共課程體系。

意見指出，中小學校在開好音樂、美術、書法課程的基礎上，逐步開設舞蹈、戲劇、影視等課程。創(chuàng)新藝術教育理念，尊重藝術教育規(guī)律，探索“感受和體驗＋基礎知識和基本技能＋挖掘藝術內涵和提升實踐能力”的教學模式。依托黑龍江“五色”教育資源，建設獨具特色的藝術實踐課程和校本課程，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和黑龍江優(yōu)秀精神，普通高校應開設藝術限定性選修課，也可根據本校學科建設、所在地域等教育資源的優(yōu)勢以及教師的特長和研究成果，開設各具特色的藝術任意性選修課或系列專題講座，以滿足學生的不同興趣和需求。

意見強調，要利用黑龍江得天獨厚的冰雪資源，搞好校園“冰”“雪”文化建設，積極開展與冰雪相關的繪畫、雕塑、書法、攝影、舞蹈、聲樂、器樂、征文以及微電影等各具特色的冰雪文化活動，打造成獨具一格的特色品牌。統(tǒng)籌現(xiàn)有經費，舉辦全省大學生冰雕、雪雕大賽和中小學校園冰雪文化活動，鼓勵有條件的學校建立冰雪文化長廊，使冬季校園真正成為中小學生快樂成長樂園。