首頁>檢索頁>當(dāng)前

胡衛(wèi)委員:以能力和實操為導(dǎo)向建立職教高考制度

發(fā)布時間:2022-03-07 作者:高毅哲 來源:中國教育新聞網(wǎng)

中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)北京3月7日訊(記者 高毅哲)3月7日上午,全國政協(xié)十三屆五次會議開啟第二場“委員通道”,邀請部分全國政協(xié)委員通過網(wǎng)絡(luò)視頻方式接受媒體采訪。

全國政協(xié)委員、上海中華職教社常務(wù)副主任胡衛(wèi)在回答關(guān)于職業(yè)教育的問題時表示,職業(yè)教育必須擺脫相對狹窄的困境,既要教做事、也要教做人,既要學(xué)知識、也要學(xué)技能,讓學(xué)生“既有學(xué)頭,又有盼頭,還有奔頭”。

胡衛(wèi)認為,提升職業(yè)教育地位,當(dāng)務(wù)之急是破除體制障礙。一是要橫向融通,要實現(xiàn)職業(yè)教育、普通教育、專業(yè)教育的貫通,為學(xué)生發(fā)展搭建平臺。二是縱向暢通,要打通斷頭路,暢通職業(yè)教育的升學(xué)渠道,特別是以能力和實操為導(dǎo)向,建立職業(yè)教育高考制度,使其成為職業(yè)本科、職業(yè)??普猩闹髑??!安慌懦袂迦A、交大這樣名校的技術(shù)技能專業(yè),也可以通過職教高考遴選學(xué)生?!?/p>

此外,讓職教畢業(yè)生在就業(yè)、落戶、薪酬待遇等方面享受和普通學(xué)校畢業(yè)生同等的待遇也很重要。胡衛(wèi)認為,如此才能扭轉(zhuǎn)社會對職業(yè)教育的認知,緩解家長焦慮。

0 0 0 0
分享到:

相關(guān)閱讀

最新發(fā)布
熱門標簽
點擊排行
熱點推薦

工信部備案號:京ICP備05071141號

互聯(lián)網(wǎng)新聞信息服務(wù)許可證 10120170024

中國教育新聞網(wǎng)版權(quán)所有,未經(jīng)書面授權(quán)禁止下載使用

Copyright@2000-2022 212o0.cn All Rights Reserved.

京公網(wǎng)安備 11010802025840號