把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子來關(guān)愛——我和我的老師

時光如梭，轉(zhuǎn)眼我已是一名工作近8年的幼兒教師了，我很熱愛我的職業(yè)，在工作中我以身作則，將恩師作為我的榜樣。這里提到的恩師就是我初中時期的英語老師，她姓程，那時她是一個肉嘟嘟的女生，帶著一副眼鏡，笑起來眼睛總是彎彎的，非?？蓯?。

記得上學(xué)時我是大家眼中的“話癆”，為此，老師給我換了很多座位。有一天物理老師把我的位置換到了一個我很不喜歡的男生旁邊，第一天我倆就產(chǎn)生了矛盾。

程老師并沒有責(zé)怪我，而是單獨找我談話，了解發(fā)生了什么？我陳述了事情經(jīng)過，并表示拒絕和這位男生做同桌。“那你希望坐在哪里呢？”程老師問道?！半S便！”我沒好氣地說。程老師見我?guī)е榫w，繼續(xù)耐心與我溝通、談心，“看你家庭介紹上只有媽媽，方便說說爸爸的情況嗎？”我低著頭說道：“爸爸在我小學(xué)時就生病去世了。”程老師說：“那你的媽媽很辛苦哦，我們不要再讓她操心好不好？你很聰明，但是上課一直講話會影響其他同學(xué)，也會導(dǎo)致你上課的內(nèi)容聽不到，對嗎？”……那天程老師與我聊了很久，程老師的諄諄教誨，讓我備受感動，從那以后，我上課嚴格要求自己，自覺遵守課堂紀律。

很快就面臨期中考試了，很多同學(xué)下課后都在座位上復(fù)習(xí)，但是天性好動的我一下課就與同學(xué)追逐打鬧起來，一頭撞到了程老師的懷里，程老師生氣地說：“今天英文默寫，錯1個抄1000遍！”偏偏那天錯了1個最長的詞組?；厝ブ?，我越抄寫越生氣，一邊怪自己運氣不好撞到了老師，一邊怪自己寫錯了詞組。記得那天我抄了500遍就抄到了半夜二三點，第二天老師說我沒有抄完，讓我回去補全，我滿心怨氣，怨程老師的不近人情。

之后，每天放學(xué)，程老師都讓我留下來，給我在辦公室一對一補習(xí)，每天還買晚飯給我吃，其他老師還調(diào)侃道：“程老師，你這是把學(xué)生當(dāng)女兒啊。”程老師笑著說：“這是我的小拖油瓶?！钡悄菚r候的我并沒有因此感謝程老師，反而滿心怨氣。一個多月后，程老師說：“這個星期你就不用留下來了。”后來我才知道程老師生病了要輸液一周。一個多星期后，我又繼續(xù)開始了額外的補習(xí)，在中考前的幾個星期，程老師把我叫去單獨談話，她說：“這幾個月你有了很大進步，這次中考希望你能好好發(fā)揮，上次讓你抄寫的事情，我知道你很不高興，老師確實有些沖動了，要向你道歉，希望把你留下來補習(xí)的幾個月能給你帶來幫助。”

后來我才知道，在給我補習(xí)的這幾個月里，程老師的女兒都是由外婆在照顧。她將照顧家庭的時間全部用來幫助了我，當(dāng)時我既感動又愧疚。因為程老師的無私奉獻，讓我對程老師有了進一步的了解，我以為的“不近人情”，其實是老師對學(xué)生無盡的大愛！

現(xiàn)在，我也成為了一名教師，在這個崗位上才體會到其中的辛苦，但是能看到孩子的進步便是最大的幸福。程老師對學(xué)生無私的奉獻，讓我堅定信念，把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子來關(guān)愛。（上海市靜安區(qū)柳營新村幼兒園教師 夏瑩）